<p class="ql-block"> 清晨的陽(yáng)光明媚，在這個(gè)美好的四月，香山路小學(xué)第三屆“越讀越美”開(kāi)幕式終于開(kāi)始啦。我們滿懷期待地走進(jìn)校園，看臺(tái)上的標(biāo)語(yǔ)“今天你讀書(shū)了嗎？”仿佛在提醒著每一個(gè)人，閱讀不僅是一種習(xí)慣，更是一種美的享受。</p> <p class="ql-block"> 校園跳蚤市場(chǎng)是孩子們最期待的活動(dòng)之一。攤位上擺放著各種書(shū)籍，價(jià)格實(shí)惠，吸引了不少同學(xué)駐足挑選。一塊木制牌子上寫(xiě)著“跳蚤市場(chǎng) 好物推薦”，</p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)谶@里不僅交換了物品，還分享了彼此的故事和心得，讓這個(gè)小小的市場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ)。</p> <p class="ql-block"> 跳蚤市場(chǎng)結(jié)束后，教室里又迎來(lái)了一場(chǎng)特別的讀書(shū)活動(dòng)。黑板上寫(xiě)著“同讀一本書(shū) 共筑中國(guó)夢(mèng)”，孩子們還進(jìn)行了公益捐書(shū)，孩子們的臉上洋溢著自豪與喜悅，仿佛在告訴所有人，閱讀的力量可以傳遞得更遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block"> 最讓人覺(jué)得有意思的是繪名著，猜書(shū)名。孩子們用畫(huà)筆描繪出一個(gè)個(gè)經(jīng)典人物形象，有的是古代官員，身穿藍(lán)色長(zhǎng)袍，頭戴獨(dú)特帽子，面部表情嚴(yán)肅莊重；有的是紅色的大鳥(niǎo)與小狐貍，天空中有飛鳥(niǎo)點(diǎn)綴其中，色彩鮮艷，充滿想象力。</p> <p class="ql-block"> 這些手繪作品不僅展現(xiàn)了孩子們的藝術(shù)才華，也讓他們更深入地理解了書(shū)中的故事。</p> <p class="ql-block"> 背景屏幕上有“班班誦讀”孩子們或獨(dú)自一人演講，或與同伴合作展示才藝，觀眾席上的同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)并給予熱烈掌聲。</p> <p class="ql-block"> 在香山書(shū)院的慢閱讀時(shí)光里，孩子們找到了屬于自己的閱讀角落。圖書(shū)館里，孩子們正埋頭閱讀，這里沒(méi)有喧囂，只有書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音，每個(gè)人都在享受著這份寧?kù)o與美好。</p> <p class="ql-block"> 飛花令環(huán)節(jié)更是激發(fā)了孩子們對(duì)古詩(shī)詞的興趣。舞臺(tái)上，穿著傳統(tǒng)服飾的人們正在進(jìn)行舞蹈或朗誦，背景屏幕顯示著山水畫(huà)風(fēng)的畫(huà)面，營(yíng)造出濃厚的文化氛圍。孩子們用詩(shī)詞連接古今，用聲音傳遞情感，讓整個(gè)校園都沉浸在詩(shī)意之中。</p> <p class="ql-block"> 星光舞臺(tái)上，孩子們?cè)谖枧_(tái)上表演朗誦或演講活動(dòng)，背景墻上掛著“星光舞臺(tái)”的標(biāo)志牌。他們用聲音和動(dòng)作表達(dá)著對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴望。每一次表演都是一次心靈的碰撞，每一次掌聲都是對(duì)他們努力的認(rèn)可。</p> <p class="ql-block"> 讀書(shū)月雖然即將結(jié)束，但閱讀的習(xí)慣卻深深扎根在每個(gè)孩子的心中。在這個(gè)美好的四月，我們共同度過(guò)了難忘的閱讀時(shí)光，期待下一次的相聚。</p>