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<p class="ql-block">花時間讀書會沙龍地址↓</p> <p class="ql-block">今天的沙龍由徐敏主持</p><p class="ql-block">下面有請主持人????????????</p> <p class="ql-block">沙龍開始，主持人帶領大家進行了靜心環(huán)境</p><p class="ql-block">靜心可以使大家清除自己的雜念，安住當下更好的讀書學習。</p> <p class="ql-block">今天的內容是《教練父母》第五章第三節(jié).贊助式溝通</p><p class="ql-block">贊助式溝通強調的是一種積極、支持性的溝通方式。它不同于傳統(tǒng)的命令式或批評式溝通，而是建立在尊重、理解和鼓勵的基礎上。父母通過贊助式溝通，向孩子傳達出的是對他們的信任和支持，而不是簡單的指責和要求。這種溝通方式能夠讓孩子感受到被尊重和被理解，從而更愿意開放心扉，與父母進行真誠的交流。</p><p class="ql-block">什么是贊助式溝通？贊助式溝通就是通過父母與孩子的交流，支持孩子看到他真正所想要的，并鼓勵孩子找到解決辦法。贊助式溝通是太陽式溝通的第二種。它分為三個步驟:探尋聆聽，厘清需求，能量創(chuàng)造。我們通過一個初一男孩的故事，給到大家示范。這個故事里沒有講道理，沒有指責，沒有要求，沒有逃避，只是如實地聆聽孩子的話，幫他找到真正他想要的，并引領他自己找到解決方法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">贊助式溝通分為以下三個步驟:</p><p class="ql-block">1、贊助式溝通的第一步 .探尋聆聽:</p><p class="ql-block">探尋聆聽的關鍵在于對孩子所作所為的全然接受。當孩子感受到父母對自己充分的接受時，情緒才會得以釋放，事情的來龍去脈才會得以梳理。探尋聆聽中，父母要貫穿一切求證和真誠相待的態(tài)度。家長盡可能地運用疑問句來回饋，這樣就能表達求證的態(tài)度。當我們以求證的態(tài)度來與孩子交流時，就最大限度地避免了形成新的沖突。同時，我們要用接受的五個維度（情緒、動機、接受可以接受的部分、從對方的角度來接受、從未來的可能性來接受）來表示父母的接受。當然了，接受并不等于認同。父母的都是在真誠的表達。最重要的是在面對孩子時，家長要把自己的想法、念頭與所發(fā)生的事情區(qū)分開，看到事情的本質，不要經(jīng)由自己的想法、念頭把自己牽扯進去。這就為下一步"厘清需求"做好了充足的準備。</p><p class="ql-block">2、贊助式溝通第二步.厘清需求：</p><p class="ql-block">即是指指導孩子看到遇到的那個人、事、物背后，自己內心深處的真正需求是什么。一般我們通過一步步詢問，才會讓對方發(fā)現(xiàn)自己真正想要的是內在的一種感覺，如高興，尊重，智慧。當孩子發(fā)現(xiàn)自己需要的是這份感覺時，首先孩子就容易讓自己在不知不覺中處在這種感覺之中，并智慧地找到解決辦法。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">厘清需求時注意:</span>一、整個過程都需要保持探詢聆聽，全然的接受孩子。二、在厘清過程中，首先問孩子"通過這件事/你想采取這個行為/你要這么去說，你想要得到什么呢？"其次，注意區(qū)分對方說的是自己不想要的還是想要的。如果孩子說不出自己想要什么，就反復問他:"當你這樣做時/當?shù)玫竭@個結果時，你的感覺是什么？這個感覺是你想要的嗎？"其實，我們真正想要的都是一種感覺。</p><p class="ql-block">3、贊助式溝通第三步.能量創(chuàng)造:</p><p class="ql-block">是一個共創(chuàng)解決方案的過程。由于在厘清需求的過程中，父母和孩子都不再把著眼點對外，寄希望于外在的人、事、物的改變來讓自己感覺好，而是把注意力放到自己身上，讓自己在良好感覺的狀態(tài)下，愿意多做或少做些什么，來創(chuàng)造一個你好、我好、大家好的三贏結果。因此，在探討解決方案的過程中，溝通雙方都是積極探索的，是趨向于正能量的探討，進而雙方都會發(fā)現(xiàn)更多的可能性，看到自己的內在智慧，并經(jīng)由這份看到，提升了彼此的能量狀態(tài)，彼此的信任感、親密度就增加了 。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">能量創(chuàng)造時需要注意:</span>一、整個過程，父母核心關注的是孩子的能量狀態(tài)，而不是這個方法是否符合自己的想法。二、父母要保持開放的心態(tài)，允許各種可能性的出現(xiàn)。無論孩子提出的解決方案在你看來有多么無效或不現(xiàn)實時，都請放下自己的主觀判斷，而給到孩子充分的肯定。三、保持探詢聆聽貫穿始終。四、當父母發(fā)現(xiàn)孩子實在想不出令自己更有能量的方法時，可以用詢問的語氣稍作提示，這種提示會令孩子愿意去探討更多的可能性。五、父母鼓勵孩子深入探索時，可以不斷對孩子說:"太好了！/是個好主意，還有呢？"經(jīng)由這個過程，孩子的智慧得以喚醒，在潛意識深處融入有效的信念，如凡事都有無限的解決方法等，彼此的能量狀態(tài)得以提升。</p> <p class="ql-block">今天所學的內容參加沙龍的人每人讀1~2段，并2~3人一組進行了討論，并由組內一位代表對組內討論內容進行分享。</p> <p class="ql-block"> 組內代表分享完以后，大家共同對這一章進行了討論，討論的非常激烈。</p> <p class="ql-block">大家都是智慧的父母，學習的特別認真。</p> <p class="ql-block">沙龍結束來一張今天沙龍的合照↓</p> <p class="ql-block">沙龍結束后參加沙龍的人都寫下了對今天沙龍內容的感悟↓</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">今天人雖少一些，但是我們通過探尋溝通是知道大家的情況的，知道大家沒能參加的原因，進而知道大家學習的需求是什么，也清晰自己為何而學，所以大家還是討論的很happy，能量滿滿。此刻和自己做了一份贊助溝通，有意思的體驗。</p><p class="ql-block"> ——范利花</p><p class="ql-block"> 2025年4月14日星期一</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">通過本次學習，讓我知道什么是贊助式溝通,讓我知道作為家長需要耐心靜心傾聽孩子的需求，一起尋求解決方案，而不是一味的替孩子做決定做判斷，要與孩子平等相處，相互間能量得到提升，親子關系得到提升，家庭氛圍和睦!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ——盛春霞</p><p class="ql-block"> 2025年4月14日星期一</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">《教練父母》共讀、分享沙龍感悟:</p><p class="ql-block">贊助式溝通注重的是過程而非結果。</p><p class="ql-block">作為父母我們要以支持而非控制為核心的對話方式，注重為孩子提供情感和認知上的“贊助”，助其自我成長。</p><p class="ql-block">贊助式溝通不僅僅是一種溝通技巧，更是一種教育理念。通過贊助式溝通，我們不僅能夠更好地了解孩子、支持他們，還能夠與他們共同成長、共同進步。我們作為父母要通過傾聽孩子的想法和感受，了解他們的內心世界，進而給予積極的反饋和建議。</p><p class="ql-block"> ——張立 </p><p class="ql-block"> 2025年4月14日星期一</p> <p class="ql-block">這個章節(jié)贊助式溝通比較實用。分為探詢聆聽（可運用疑問句來回饋）、厘清需求（真正的需求）、能量創(chuàng)造（共創(chuàng)解決方案）三步。先好好聽孩子說，弄清楚他們真正想要的是啥，是尊重、開心還是別的。然后一起找解決辦法。這過程不指責、不強行要求，孩子情緒順了，還能激發(fā)智慧，親子關系也越來越好。 </p><p class="ql-block"> ——徐敏</p><p class="ql-block"> 2025年4月14日星期一</p> <p class="ql-block">今天學習贊助式溝通、主要分三個步驟：探詢聆聽、厘清需求、能量創(chuàng)造。書中也通過具體的案例來表現(xiàn)、其實所謂贊助式溝通就是通過父母與孩子的交流，支持孩子看到他真正的需求，并鼓勵引導孩子找到解決問題的方法。從而提升彼此的能量、完成有效的溝通，希望自己生活中多覺察，多踐行。</p><p class="ql-block"> ———徐小平</p><p class="ql-block"> 2025年4月14日星期一</p>