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聚焦人工智能，共探本溪縣教育人智能教育進(jìn)階之路

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全國(guó)人工智能校長(zhǎng)局長(zhǎng)專題培訓(xùn) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>本溪縣分會(huì)場(chǎng)培訓(xùn)紀(jì)實(shí)</b></p> <p class="ql-block">　　為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)人工智能在教育領(lǐng)域深度應(yīng)用的重要指示精神，全面落實(shí)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，2025年4月17日-19日全國(guó)人工智能校長(zhǎng)局長(zhǎng)專題培訓(xùn)班成功舉辦。此次培訓(xùn)聚焦人工智能與教育融合的前沿與實(shí)踐，為全國(guó)各地的教育管理者提供了學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，有力推動(dòng)教育邁向智能化新時(shí)代。</p> AI賦能 領(lǐng)導(dǎo)先行 <p class="ql-block">　　本溪縣教育局局長(zhǎng)高俊巖率黨組成員參與培訓(xùn)，以“頭雁”姿態(tài)引領(lǐng)教育系統(tǒng)上下同頻共振，擁抱科技浪潮，錨定智慧教育新航向，為縣域教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型注入強(qiáng)勁動(dòng)能！</p> <p class="ql-block">　　培訓(xùn)采用“主課堂 + 分課堂”相結(jié)合的創(chuàng)新模式，依托國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)同步直播，本溪縣教師進(jìn)修學(xué)校設(shè)分課堂，全縣各校黨組織書記、校長(zhǎng)參訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 低頭是汲取，抬頭是共鳴：課堂無(wú)虛席，筆記聲簌簌，學(xué)員們目光追隨著講解，皆是求知的熱忱。</p><p class="ql-block"> 從細(xì)節(jié)見態(tài)度，以專注致成長(zhǎng)，這場(chǎng)培訓(xùn)，是雙向的認(rèn)真奔赴！</p> 籌備細(xì)致 有序推進(jìn) <p class="ql-block">　　本溪縣教師進(jìn)修學(xué)校承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)，前期調(diào)試設(shè)備、安排座位圖、每日發(fā)放簽到簽退二維碼，保障培訓(xùn)順利有序進(jìn)行。</p> 培訓(xùn)紀(jì)實(shí) 學(xué)思皆勤 <p class="ql-block">　　開班儀式上，本溪縣教育工委副書記裴志欣向參訓(xùn)學(xué)員提出了三點(diǎn)要求：一是要端正培訓(xùn)態(tài)度，珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇；二是要嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律，保障培訓(xùn)順利開展；三是要重視學(xué)以致用，精準(zhǔn)運(yùn)用到日常教育管理與教學(xué)革新實(shí)踐中，切實(shí)推動(dòng)教育事業(yè)邁向智能化新征程。</p> <p class="ql-block">　　本次培訓(xùn)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于人工智能的重要指示精神，以及國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略的最新部署，明確教育智能化發(fā)展方向。內(nèi)容豐富，涵蓋人工智能的前沿理論、教育應(yīng)用實(shí)踐、政策解讀和倫理思考，旨在提升學(xué)員的人工智能領(lǐng)導(dǎo)力和教育創(chuàng)新能力。</p> 4月17日上午培訓(xùn)第一節(jié) <p class="ql-block"><b>專題報(bào)告：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《人工智能與中國(guó)式現(xiàn)代化》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>中國(guó)科學(xué)院院士、南京大學(xué)黨委書記 譚鐵牛</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">內(nèi)容：人工智能發(fā)展歷史、當(dāng)下階段和未來(lái)趨勢(shì)，了解人工智能發(fā)展脈絡(luò)</span></p> 4月17日上午培訓(xùn)第二節(jié) <p class="ql-block"><b>專題報(bào)告：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《智能素養(yǎng)提升與智能教育規(guī)劃》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 北京航空航天大學(xué)教授 熊璋</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">內(nèi)容：校長(zhǎng)局長(zhǎng)智能素養(yǎng)內(nèi)涵與提升路徑、區(qū)域或?qū)W校教育人工智能規(guī)劃設(shè)計(jì)、組織</span></p> 4月17日下午培訓(xùn)第一節(jié) <p class="ql-block"><b>專題報(bào)告：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《人工智能賦能基礎(chǔ)教育》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>主講人：教育部基礎(chǔ)教育司 黃偉</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">內(nèi)容：各地中小學(xué)擁抱人工智能的探索</span></p> 4月17日下午第二節(jié) <p class="ql-block">案例分享：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">智能教育規(guī)劃與教育數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)治理</p> 4月18日上午開班儀式 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>教育部黨組書記、部長(zhǎng) 懷進(jìn)鵬</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>作開班動(dòng)員</b></p> 4月18日上午第二節(jié) <p class="ql-block"><b>專題報(bào)告：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《人工智能賦能教育變革》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>北京郵電大學(xué)校長(zhǎng) 徐坤</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">內(nèi)容：介紹技術(shù)創(chuàng)新對(duì)教育變革的影響，教師人工智能素養(yǎng)提升的內(nèi)涵、路徑與經(jīng)驗(yàn)</p> 4月18日上午第三節(jié) <p class="ql-block"><b>專題報(bào)告：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《人機(jī)協(xié)同與教育場(chǎng)景創(chuàng)新應(yīng)用》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>教育部教育信息化戰(zhàn)略研究基地（華中）常務(wù)副主任、華中師范大學(xué)教授 </b><b style="font-size:18px;">吳砥 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">?</b>內(nèi)容：生成式人工智能在教、學(xué)、研、評(píng)、育等典型場(chǎng)景中的應(yīng)用策略和方法</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> 4月18日下午第一節(jié) <p class="ql-block">微場(chǎng)景展示：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>人機(jī)協(xié)同的教育模式案例展示</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><span class="ql-cursor">?</span></b></p> 4月18日下午第二節(jié) <p class="ql-block">專題報(bào)告：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《人工智能與教育變革》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>中國(guó)教育科學(xué)研究院 李永智</b></p><p class="ql-block">內(nèi)容：教育數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)治理的新路徑與新模式</p><p class="ql-block"><br></p> 4月19日上午第一節(jié) <p class="ql-block">專題報(bào)告</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《以倫理治理與社會(huì)責(zé)任</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>護(hù)航教育人工智能穩(wěn)健發(fā)展》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>中國(guó)科學(xué)院自動(dòng)化研究所、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">曾毅 </b></p><p class="ql-block">內(nèi)容：人工智能倫理與政策制定，AI在教育中的公平性、數(shù)據(jù)隱私、算法偏見、社會(huì)責(zé)任等問(wèn)題與舉措。</p> 4月19日上午第二節(jié) <p class="ql-block">專題報(bào)告：</p><p class="ql-block"><b>《推進(jìn)人工智能賦能教師隊(duì)伍建設(shè) </b><b style="font-size:18px;">為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)支撐》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>教育部教師工作司司長(zhǎng) </b><b style="font-size:18px;">俞偉躍</b></p><p class="ql-block"><br></p> 4月19日下午第一節(jié) <p class="ql-block">專題報(bào)告：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《建強(qiáng)用好國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)》</b></p><p class="ql-block">教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心黨委書記、主任</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">李萍</span></p><p class="ql-block">內(nèi)容：國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用進(jìn)展，平臺(tái)2.0智能版應(yīng)用指導(dǎo)</p><p class="ql-block"><br></p> 4月19日下午第二節(jié) <p class="ql-block">學(xué)習(xí)匯報(bào)：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>人工智能時(shí)代的校長(zhǎng)局長(zhǎng)使命</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><span class="ql-cursor">?</span></b>內(nèi)容：8組校長(zhǎng)、局長(zhǎng)代表、小組匯報(bào)交流成果</p><p class="ql-block"><br></p> 4月19日下午第三節(jié) <p class="ql-block">培訓(xùn)班總結(jié)：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>教育部黨組成員、副部長(zhǎng)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">杜江峰</b></p><p class="ql-block">內(nèi)容：培訓(xùn)班內(nèi)容回顧，工作部署與落實(shí)要求</p> 培訓(xùn)小結(jié) 致用提能 <p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)聚焦人工智能與教育的融合發(fā)展，內(nèi)容豐富多元。從學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于人工智能的重要指示，到探索人工智能推動(dòng)育人方式、辦學(xué)模式的變革創(chuàng)新；從研究人工智能賦能教育治理與教學(xué)應(yīng)用，到提升校長(zhǎng)局長(zhǎng)的智能素養(yǎng)與能力，再到探討數(shù)智倫理治理與社會(huì)責(zé)任，全方位、多角度地為教育管理者們打開了人工智能時(shí)代教育變革的新視野。同時(shí)，各地的教育管理者們也積極分享了自己所在地區(qū)或?qū)W校在人工智能教育方面的探索與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 為期三天的培訓(xùn)，是一次知識(shí)的盛宴，更是一次思想的碰撞。它讓教育管理者們深刻認(rèn)識(shí)到人工智能對(duì)教育變革的重要意義，也為我們提供了切實(shí)可行的實(shí)踐路徑和方法。</p><p class="ql-block"> 數(shù)字浪潮奔涌而來(lái)，人工智能迭變發(fā)展，本溪縣教育人正以“敢為、敢闖、敢干”的精神勇立潮頭。這場(chǎng)培訓(xùn)不僅是知識(shí)的碰撞，更吹響了縣域教育智能化轉(zhuǎn)型的集結(jié)號(hào)。</p><p class="ql-block"> 未來(lái)已來(lái)，擁抱才是面對(duì)AI的最佳方式。本溪縣將錨定“AI+教育”戰(zhàn)略目標(biāo)，以局長(zhǎng)統(tǒng)籌、校長(zhǎng)領(lǐng)航、師生共進(jìn)的姿態(tài)，書寫智慧教育的新篇章！</p> 優(yōu)秀學(xué)員合影