課程起源 <p class="ql-block"> 每次吃飯，老師都會發(fā)現(xiàn)孩子們的餐盤里有剩飯、桌面漏飯情況嚴(yán)重，個(gè)別孩子挑食厭食現(xiàn)象明顯，還有孩子想著各種理由不吃飯，于是針對“吃飯”這一問題，我們和孩子開啟了一段有趣的課程之旅。</p> <p class="ql-block"> 《大公雞和漏嘴巴》是一個(gè)充滿童趣的故事，用大公雞和小弟弟這兩個(gè)通俗易懂的形象，講述吃飯不掉飯的道理。借用故事，鼓勵(lì)幼兒不做“漏嘴巴。</p> 大米的前世今生 <p class="ql-block"> 通過講述袁隆平的故事，讓孩子了解大米的生長過程，并且自己動手畫出整個(gè)過程，知道大米的來之不易，從而萌發(fā)珍惜糧食的意識。</p> 制作香米飯 <p class="ql-block">教師和孩子講述米粒變成米飯的過程</p> <p class="ql-block">淘米</p> <p class="ql-block">按下煮飯鍵，開始煮飯</p> <p class="ql-block">幾分鐘過去，電飯煲發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音</p> <p class="ql-block">老師我們聞到米飯的香味了</p> <p class="ql-block">香香的米飯煮好了</p> 拿碗勺的正確姿勢 光盤行動 <p class="ql-block">在家里也光盤</p> <p class="ql-block"> 通過《吃飯這點(diǎn)小事》的班本活動，孩子們常把“光盤”掛在嘴邊，將“粒粒皆辛苦”根植于心田。在物質(zhì)充裕的今天，孩子們通過一系列的活動懂得了每一粒糧食的來之不易，初步形成節(jié)約的意識，傳承中華民族愛物知恩、勤儉節(jié)約、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，反對餐桌浪費(fèi)。雖然部分孩子還存在挑食的現(xiàn)象，但是比起活動前，孩子們都取得了較大的進(jìn)步。怎樣才能更好地進(jìn)餐，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣呢？這是一個(gè)持之以恒的過程，我們將和小班的寶貝們繼續(xù)探究，不斷摸索！我們的生活故事每天都在發(fā)生。</p><p class="ql-block">未完待續(xù)..</p>