<p class="ql-block ql-indent-1">“四月芳菲杏壇暖，教研花開滿庭芳”。為深入推進課堂教學改革，全面推動教師教學素養(yǎng)與業(yè)務水平的提高，4月16日、4月18日，祥符區(qū)教研室領(lǐng)導組攜北學區(qū)學校優(yōu)秀同仁蒞臨祥符區(qū)實驗小學開展“同課異構(gòu)”視導工作。實驗小學校級領(lǐng)導全程陪同。</p> 成果展示 以檢促優(yōu) <p class="ql-block ql-indent-1">“成果展示促五育，特色浸潤細無聲”。實驗小學教師時建東、葛大威分別從教學活動、故事特色、社團活動等方面向視導領(lǐng)導及老師進行了解說。實小的各項教育教學活動檔案和社團成果得到了教研室視導組領(lǐng)導及北學區(qū)優(yōu)秀同仁的認可和高度評價。</p> 同課異構(gòu) 精彩紛呈 <p class="ql-block ql-indent-1">“同課求索，教無定法千帆競；異構(gòu)出新，課有真章萬象融”。本次“同課異構(gòu)”活動，按學科分場次進行。來自不同學校的四位骨干教師在同中求異，于異中創(chuàng)新，展現(xiàn)了各具特色和創(chuàng)造性的課堂教學模式，為視導專家和聽課老師呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)亮點紛呈、精彩不斷的高效課堂！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">語文“同課異構(gòu)”——《蜜蜂》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">執(zhí)教老師：汪晶晶</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">所在學校：劉店鄉(xiāng)黃河新村小學</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">執(zhí)教老師：李月麗</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">所在學校：二師附小祥符校區(qū)</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">英語“同課異構(gòu)”——《What day is it today?》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">執(zhí)教老師：常貝貝</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">所在學校：袁坊鄉(xiāng)王段莊小學</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">執(zhí)教老師：李姣姣</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">所在學校：二師附小祥符校區(qū)</b></p> 交流研討 聚力致遠 <p class="ql-block ql-indent-1">“水本無華，相撞而生漣漪；石本無火，相擊而生靈光”。聽課結(jié)束后，各學科教研員與授課教師、聽課教師深入討論，評課環(huán)節(jié)氛圍熱烈。大家坦誠交流，互相學習，在思維碰撞中共同探索更有效的教學路徑。 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">語文學科評課現(xiàn)場</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">英語學科評課現(xiàn)場</b></p> 賦能指導 總結(jié)展望 <p class="ql-block ql-indent-1">“桃李爭妍異彩呈，互動指導賦新能”。祥符區(qū)教研室語文教研員尚磊、英語教研員田孟瑩的深耕式指導，以課為媒的精準教研，既催發(fā)青年教師的創(chuàng)新破土，又淬煉經(jīng)驗教師的專業(yè)進階，更推動新課標理念與現(xiàn)代化教育技術(shù)的深度融合。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“春日共研催新蕊，課堂深耕綻芳華”。此次教研室視導活動的開展，促進了北學區(qū)教師的專業(yè)化成長，加速了各校教學優(yōu)質(zhì)化發(fā)展，明確了未來工作的努力方向。祥符區(qū)實驗小學教師將以此活動為契機，乘勢而為，將教研智慧轉(zhuǎn)化為新課堂變革的實踐動能，努力構(gòu)建核心素養(yǎng)導向下的課堂教學新樣態(tài)！</p> <p class="ql-block">圖片：教導處</p><p class="ql-block">編輯：劉亞敏</p><p class="ql-block">審核：校委會</p>