<p class="ql-block ql-indent-1">游戲是幼兒打開(kāi)世界的鑰匙，也是教師解讀兒童的窗口。為進(jìn)一步深化自主游戲?qū)嵺`研究，提升教師觀察、解讀與支持幼兒游戲的能力。雙灤區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園于2025年4月14日舉行了為期兩天的幼兒園自主游戲案例評(píng)比活動(dòng)。一場(chǎng)匯聚教育智慧、展現(xiàn)專業(yè)風(fēng)采的案例盛宴，就此拉開(kāi)帷幕！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">評(píng)比現(xiàn)場(chǎng)，教師們化身“故事講述者”，通過(guò)圖文并茂的PPT、生動(dòng)的視頻片段，將一個(gè)個(gè)富有童趣與教育價(jià)值的自主游戲案例娓娓道來(lái)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這些案例不僅呈現(xiàn)了幼兒在游戲中的主動(dòng)探索，更展現(xiàn)了教師對(duì)幼兒行為的敏銳洞察與科學(xué)引導(dǎo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教師通過(guò)參與案例評(píng)比活動(dòng)，教師觀察、解讀和支持幼兒自主游戲的能力得到了提高。教師們學(xué)會(huì)了以幼兒的興趣和游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，深入幼兒的游戲體驗(yàn)，承擔(dān)起觀察者的角色，不斷拓展和形成新的成長(zhǎng)點(diǎn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)促使教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自主游戲?qū)τ變喊l(fā)展的重要性，更新了教育理念，更加注重幼兒的主體地位和自主學(xué)習(xí)。在交流探討中，教師們圍繞“如何一對(duì)一傾聽(tīng)幼兒”“充分利用自然材料讓自主游戲活起來(lái)”等問(wèn)題進(jìn)行了深入思考，為今后的教學(xué)實(shí)踐提供了指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)尾聲，園長(zhǎng)總結(jié)指出，案例評(píng)比是教師成長(zhǎng)的重要平臺(tái)，鼓勵(lì)教師借此提升觀察解讀能力，將經(jīng)驗(yàn)融入教學(xué)。此次評(píng)比既是對(duì)教師專業(yè)的檢驗(yàn)，也為自主游戲課程發(fā)展提供契機(jī)。未來(lái)，雙灤區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園將以游戲?yàn)楹诵纳罨n改，讓教師當(dāng)好幼兒游戲的觀察者、支持者，守護(hù)童年，共繪教育新篇。</p>