<p class="ql-block"> 幸福河學(xué)校203班的學(xué)生們在在食育工坊上勞動(dòng)課，在家委和班主任江老師的引領(lǐng)下，全班學(xué)生用雙手和大腦創(chuàng)造了一場中國美食的盛宴。他們不僅學(xué)會了制作美食的技巧，還體會到了勞動(dòng)的樂趣。這堂課，讓孩子們明白，人有兩個(gè)寶，雙手和大腦，只有將兩者結(jié)合起來，才能創(chuàng)造出美好的生活。</p> <p class="ql-block"> 孩子們圍坐在桌子旁，有的在搟面團(tuán)，有的在準(zhǔn)備食材，他們的小臉上洋溢著專注與興奮。老師站在旁邊，耐心地指導(dǎo)著每一個(gè)步驟。孩子們的大腦在思考，雙手在創(chuàng)造，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“人有兩個(gè)寶”的真諦。</p> <p class="ql-block"> 教室里，孩子們忙碌的身影隨處可見。他們將面團(tuán)揉成各種形狀，再放入蒸籠中等待美味的誕生。桌上鋪著塑料布，擺放著各種食材和工具，孩子們的大腦在思考，雙手在創(chuàng)造，他們用勞動(dòng)詮釋著生活的美好。</p> <p class="ql-block"> 家委們和班主任江老師站在一旁，耐心地講解著制作的技巧。孩子們圍坐在桌子周圍，認(rèn)真聽講并積極參與活動(dòng)。他們的小手在忙碌著，大腦在思考著，每一個(gè)動(dòng)作都充滿了對生活的熱愛。</p> <p class="ql-block"> 孩子們正在教室里制作食物，桌子上鋪著印有水果圖案的桌布，一個(gè)男孩正專注地用手壓面團(tuán)。背景中的墻上貼有一些宣傳海報(bào)，提醒著孩子們勞動(dòng)的重要性。他們用雙手和大腦，創(chuàng)造著屬于自己的美食世界。</p> <p class="ql-block"> 孩子們專注地?cái)嚢柚胫械氖巢?，并與旁邊的人交流互動(dòng)。他們的小臉上滿是認(rèn)真與專注，每一個(gè)動(dòng)作都充滿了對生活的熱愛。這堂課，讓他們明白了雙手和大腦的重要性，只有將兩者結(jié)合起來，才能創(chuàng)造出美好的生活。</p> <p class="ql-block"> 另一群孩子圍坐在桌子旁，在老師的指導(dǎo)下準(zhǔn)備水果拼盤。桌子上擺滿了切好的西瓜和其他水果，孩子們的大腦在思考，雙手在創(chuàng)造，他們用勞動(dòng)詮釋著生活的美好。這不僅是一堂勞動(dòng)課，更是一堂關(guān)于生活智慧的課程。感謝家委們?yōu)楹⒆觽兇钇鹭S富的勞動(dòng)素材！孩子們不但收獲了知識，而且也收獲了快樂。</p>