<p class="ql-block"> 最美人間四月天，共學共研正當時。4月18日，遵義市鄒福玉名校長工作室、國家中小學智慧云平臺貴州舒大榮專家團隊工作室、貴州省高方銀名師工作室在務川自治縣第五小學聯(lián)合開展“數(shù)字化云平臺與學科有效融合教學”研修活動，此次活動是搭建起經(jīng)驗分享與思想碰撞的橋梁，旨在通過深度交流與合作，共同探索數(shù)字化賦能教育教學新路徑，提升教育質(zhì)量。</p> 走進成員校 <p class="ql-block"> 務川自治縣第五小學成立于2020年，坐落于大坪街道移民集中安置點旁，是一所易地扶貧搬遷教育配套公立小學。也是bilibili與上海真愛夢想公益基金會合作共建的“bilibili夢想學?！?，學校得到來自社會各界的關懷與支持。</p> <p class="ql-block"> 學校始終堅持“依‘法’治校，依‘法’治’教，依‘法’執(zhí)教，依‘法’管教”的治校策略。提出了“兩帶三促五融合”的育人思路。促進學生自信 ，從容，有尊嚴的成長。學校課程豐富多彩，其中《去遠方》研學課深受孩子們喜愛。此外，學校組建61個興趣愛好社團，為學生們提供多元發(fā)展空間。</p> <p class="ql-block"> 學校民樂團成績斐然。自2021年東西部協(xié)作項目——民族文化進校園落戶本校，民樂團應運而生，讓從未接觸過樂器的孩子們享受到公平教育資源。樂團規(guī)模不斷壯大，成為全省中小學生樂團中規(guī)模最大、樂器最齊的一支。在老師悉心指導下，孩子們從最初的膽小、拘謹，成長為舞臺上自信、從容的演奏者。在2023年遵義市第二屆中小學生樂團展演中，學校民樂團憑借出色表現(xiàn)，一舉斬獲市級一等獎。</p> <p class="ql-block"> 2024年成功舉辦了夢想嘉年華活動，得到了社會各界好評！</p> 課堂教學 <p class="ql-block"> 第一節(jié)課是來自貴州省高方銀名師工作室學員王玉堂老師執(zhí)教五年級《數(shù)學廣角——找次品》。王老師利用AI生成找次品是一個復雜的過程，如何成為一名優(yōu)秀的質(zhì)檢員的視頻創(chuàng)設情景引入課題后，用智慧云平臺同步教學，在自主思考和小組合作學習中王老師適時點撥扳書。孩子們在“雙師”課堂中推導出了了“找次品”的公式。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是來自貴州省舒大榮專家團隊工作室成員張?zhí)镄窭蠋焾?zhí)教二年級音樂課《洋娃娃和小熊跳舞》。張老師傅用優(yōu)質(zhì)的“基礎教育精品課”開展“雙師”課堂教學，教學環(huán)節(jié)層原深入，環(huán)環(huán)相扣，對視頻的調(diào)控恰到好處。整堂課師生情緒漲，孩子們參與度達100%.</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)課是遵義市鄒福玉名校長工作室學員蔡沁老師執(zhí)教四年級音樂課《西風的話》。蔡老師利用云平臺秋天相關視頻導入課題。用教唱、鋼琴伴唱、小組練習唱等教學策略帶領孩子們了解創(chuàng)作背景、歌曲情緒、4/4拍樂理知識達成本節(jié)課教學目標。</p> 評課議課 <p class="ql-block"> 集中議課前，第五小學田勇校為大家致歡迎辭，并介紹了學校教師和學生發(fā)展變化，是田勇校長用心用情經(jīng)營學校的最好見證。</p> <p class="ql-block"> 評課議課環(huán)節(jié)由遵義鄒福玉名校長工作室主持。</p> <p class="ql-block"> 三位授課教師針對自己的課堂從課例概述、設計理念、實施策略、總結反思等方面進行了說課。</p> <p class="ql-block"> 各工作室人員針對三節(jié)課討論匯總意見后，派代表進行了評課。</p> 專題講座 <p class="ql-block"> 來自舒大榮專家團隊工作室成員德江二小的王連鳳校長作題為《DeepSeek 在教學工作中的創(chuàng)新應用 》。王校長從AI軟件的選擇、如何輸入指令等方面分享了Al在備課、作業(yè)設計與批改及評價方面的有效運用。</p> <p class="ql-block"> 來自鄒福玉名校長工作室的成員第五小學的田勇校長作題為《教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型在務川第五小學實踐運用》專題講座。田校長從學校最初的計算機多媒體到現(xiàn)在盛行的Al在學校是如何推廣運用作了分享。</p> 活動風采 <p class="ql-block"> 本次聯(lián)合教研活動是三個工作室的深厚情誼與智慧的交融，同時也是區(qū)域校際緊密合作與共同進步的起點。本次活動，為教師們提供了一個相互學習、共同進步的平臺，推動了教師的專業(yè)成長，為老師們提供了寶貴“如何使用智慧云平臺和Al軟件”的資料與經(jīng)驗，更讓參研教師的教育理念在交流中升華，在碰撞中閃光。</p> <p class="ql-block">編輯：工作室</p><p class="ql-block">一審：鄒小東</p><p class="ql-block">二審：田 勇</p><p class="ql-block">終審：鄒福玉</p>