<p class="ql-block"> 最美人間四“閱”天，春風(fēng)漫展書香來。為進(jìn)一步提升閱讀教學(xué)質(zhì)量，探索更具創(chuàng)新性與實(shí)效性的教學(xué)方法，4月23日上午梅子鋪教共體在我校成功舉辦了以閱讀為主題的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，此次活動(dòng)匯聚了片區(qū)內(nèi)的語文教育新秀，共同探討語文閱讀教學(xué)的新理念、新路徑，為書香校園的建設(shè)添磚加瓦。</p><p class="ql-block"> ? 活動(dòng)伊始，李老師、曹老師，寇老師分別為我們帶來了以閱讀為主線，別開生面，富有內(nèi)涵的語文課。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課是李老師執(zhí)教的《趙州橋》，這節(jié)課中，李老師選取了《趙州橋》的片段，先幫助學(xué)生劃清字詞障礙，指導(dǎo)學(xué)生多次朗讀課文，在讀中學(xué)習(xí)生字詞，在讀中提取信息，在讀中整體告知課文內(nèi)容。李老師注重學(xué)生的表達(dá)能力，讓學(xué)生借助關(guān)鍵詞語將趙州橋的特點(diǎn)說清楚。最后升華主題，帶領(lǐng)學(xué)生感受古代勞動(dòng)人民的智慧以及讀書的重要性！</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是曹老師執(zhí)教的《貓》，開頭新穎特別，以“老舍先生一紙?jiān)V狀將他的寵物告上了法庭”為引思，激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂環(huán)節(jié)上更是環(huán)環(huán)相扣，抓住關(guān)鍵詞“古怪”、“淘氣”，善于引導(dǎo)學(xué)生思考，真正踐行了學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教育理念，曹老師在這節(jié)課中精心設(shè)計(jì)了任務(wù)與活動(dòng)，充分體現(xiàn)了趣味性和層次性。</p> <p class="ql-block"> 最后這節(jié)課是寇老師執(zhí)教的《囊螢夜讀》，寇老師在課堂的開始用甲骨文的“囊”字進(jìn)行導(dǎo)入，從字形、字音和囊字的不同意思開始，讓學(xué)生由淺入深地走入本課的學(xué)習(xí)。在寇老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們不僅掌握了課文的主要內(nèi)容，還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用多種方法來學(xué)習(xí)文言文。同學(xué)們積極參與課堂討論，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，課堂氛圍異?；钴S。</p> <p class="ql-block"> 聽完三位老師的精彩課堂，全校師生齊聚操場，開啟了簡短且豐富的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，<span style="font-size:18px;">共赴這場充滿墨香的文化盛宴。</span></p> <p class="ql-block"> 儀式第一項(xiàng)：六年級(jí)的兩位學(xué)生進(jìn)行了讀書心得分享。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)第二項(xiàng)：張校長進(jìn)行了熱情洋溢的致辭。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)第三項(xiàng)：李校長也代表梅子鋪教共體為我校提出了殷切的希望！</p> <p class="ql-block"> 儀式結(jié)束后，師生參觀了以讀書為主題的學(xué)生作品展，作品形式多樣，手抄報(bào)、語文以及詩配畫，無不凸顯學(xué)生對(duì)書的向往和希望！</p> <p class="ql-block"> 參觀結(jié)束后，緊接著進(jìn)行了評(píng)課環(huán)節(jié)，在評(píng)課過程中，各聽課教師們各抒己見，對(duì)三位授課老師的教學(xué)進(jìn)行了客觀、全面的評(píng)價(jià)。大家紛紛表示，從這三位老師的課堂中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)課結(jié)束后，張校長給我們分享了袁莊小學(xué)近三年在“讀書活動(dòng)”中的具體做法和取得成績，這也是梅子鋪教共體未來繼續(xù)努力的方向！</p><p class="ql-block">? 最后，李國柱校長為我們本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)并提出三點(diǎn)期望：一是以“共讀”促“共生”，聚焦“如何用一本書打開一個(gè)世界”，開展有效閱讀、有效教學(xué)。二是以“深耕”育“深根”。立足鄉(xiāng)村，深耕教育，讓讀書活動(dòng)在當(dāng)?shù)厣l(fā)芽，助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。三是以“聯(lián)動(dòng)”創(chuàng)“聯(lián)智”。以今天“世界讀書日”系列活動(dòng)為起點(diǎn)，教共體各成員校把讀書作為語文教研活動(dòng)的一部分，結(jié)合智慧校園建設(shè)，多方式多層次推進(jìn)讀書活動(dòng)，使學(xué)校成為讀書活動(dòng)的主陣地，教師成為讀書活動(dòng)的榜樣，引領(lǐng)師生共讀、親子共讀和全民閱讀。</p> <p class="ql-block"> 前路漫漫，吾將上下而求索。本次讀書活動(dòng)，給老師們的閱讀教學(xué)奠定了基礎(chǔ)，指明了方向，相信參加本次活動(dòng)的老師們一定能在閱讀教學(xué)的路上，收獲一路書香，把閱讀的種子撒播到學(xué)生的心田。</p>