“聲繪復(fù)興路 童心向未來” ——通渭縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)朗誦比賽 <p class="ql-block"> 值此春意盎然之際，我校五年級(jí)學(xué)子根據(jù)《通渭縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書周活動(dòng)方案》于2025年4月21日在學(xué)校報(bào)告廳以聲傳情、以詩言志，用童聲誦讀科技騰飛的壯舉、民生幸福的畫卷與奮斗者的鏗鏘足跡，讓民族復(fù)興的澎湃力量在舞臺(tái)綻放！ </p><p class="ql-block"> </p> 活動(dòng)亮點(diǎn) <p class="ql-block">?? 主題緊扣時(shí)代脈搏</p><p class="ql-block"> 12個(gè)朗誦節(jié)目以“科技突破”“民生發(fā)展”“楷模精神”為主線，從“天宮探秘”到“鄉(xiāng)村振興”，從“抗疫英雄”到“工匠傳奇”，用文字與聲音串聯(lián)起復(fù)興路上的高光時(shí)刻。 </p><p class="ql-block">?? 創(chuàng)意形式耳目一新 </p><p class="ql-block"> 既有聲情并茂的單人朗誦，也有融入情景劇、歌舞元素的多人組合；背景視頻與音樂交織，6分鐘濃縮時(shí)代風(fēng)華。孩子們的創(chuàng)意編排，讓歷史與未來在舞臺(tái)上碰撞！ </p><p class="ql-block">?? 童心演繹家國情懷</p><p class="ql-block"> 五星紅旗為底色的舞臺(tái)，稚嫩卻堅(jiān)定的童聲，傳遞著新時(shí)代少年對(duì)楷模的敬仰、對(duì)祖國的熱愛。他們用語言藝術(shù)詮釋：復(fù)興路上，童心與時(shí)代同頻共振！</p> 節(jié)目精彩集錦 <p class="ql-block"> 春日的校園回蕩著鏗鏘童聲，12個(gè)朗誦節(jié)目如璀璨繁星，在“聲繪復(fù)興路 童心向未來”的舞臺(tái)上交織成時(shí)代的交響。孩子們以詩為舟、以聲為槳，在波瀾壯闊的民族復(fù)興長河中破浪前行。 </p><p class="ql-block">?? 綠色中國·詩意棲居</p><p class="ql-block"> 《綠色中國》以青翠之聲描摹生態(tài)畫卷，孩子們化身林間清風(fēng)、溪畔新芽，訴說“綠水青山”的動(dòng)人故事；《稻田里的中國夢》用金黃的麥浪與袁隆平院士的“禾下乘涼夢”相映，一粒稻種承載千年耕耘，一腔童聲禮贊大國匠心。 </p> <p class="ql-block">???? 血脈傳承·盛世禮</p><p class="ql-block"> 《我驕傲，我是中國人》激蕩黃河咆哮般的豪情，五星紅旗在童聲中獵獵飛揚(yáng)；《中華頌》以青銅銘文為韻腳，從敦煌飛天到高鐵馳騁，五千年文明在稚嫩聲線中流淌?！哆@盛世如你所愿》則用淚光與微笑，對(duì)話歷史長河中的英魂，將“山河猶在，國泰民安”的誓言入心扉。 </p> <p class="ql-block">?? 青春逐夢·未來可期</p><p class="ql-block"> 《青春中國》以少年意氣點(diǎn)燃時(shí)代炬火，朗誦者以挺拔身姿演繹“強(qiáng)國有我”的擔(dān)當(dāng)；《我長大了》用溫潤語調(diào)細(xì)數(shù)成長足跡，從紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)到接過復(fù)興使命，誓言鏗鏘?！秹?，會(huì)開出花的》則讓童聲與未來對(duì)話，讓科技星辰、民生暖陽在詩行間生根發(fā)芽。 </p> <p class="ql-block"> 舞臺(tái)之上，既有《可愛的中國》對(duì)山河故土的深情凝望，也有《百年交響》對(duì)崢嶸歲月的磅礴回響；《讀中國》以書卷為媒，讓甲骨文的密碼、長城的磚石在朗誦中蘇醒。孩子們用聲音雕刻時(shí)光，讓每個(gè)節(jié)目成為一顆火種，點(diǎn)燃觀眾心中的家國情懷。</p> 頒獎(jiǎng)現(xiàn)場 <p class="ql-block"> 懷著期待與尊重，終于迎來了共同見證榮譽(yù)的時(shí)刻。五年級(jí)謝主任莊嚴(yán)宣讀獲獎(jiǎng)名單，12、7、4 號(hào)獲得一等獎(jiǎng)，9、3、10、6號(hào)獲得二等獎(jiǎng),5、8、2、1號(hào)獲得三等獎(jiǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書與獎(jiǎng)杯，并特別表彰幕后督導(dǎo)教師的辛勤付出。紅毯鋪就榮耀之路，掌聲與歡呼交織成海洋，孩子們手捧獎(jiǎng)狀的笑臉比春光更燦爛。 </p> 總結(jié)寄語 <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，五年級(jí)包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)趙主席登臺(tái)致辭：通過這次活動(dòng)，讓閱讀成為我們的終生習(xí)慣，為此，我希望老師能引領(lǐng)學(xué)生精讀、泛讀、群文閱讀，多向?qū)W生推薦具有思想性、趣味性的書籍。我希望學(xué)生熱愛閱讀，制定閱讀計(jì)劃，做好閱讀筆記，交流閱讀心得。我希望家長能放下手機(jī)，參與閱讀，實(shí)現(xiàn)家庭共讀，讓閱讀成為家風(fēng)傳承。 老師們，同學(xué)們，書頁因翻動(dòng)而飛翔，知識(shí)因分享而流淌，讓我們把讀書周的熱情延續(xù)到日常生活中，讓我們的校園因閱讀而飄香，讓我們的生活因閱讀而豐富，讓我們的人生因閱讀而精彩，讓我的夢因閱讀而騰飛。</p> <p class="ql-block"> 朗誦落幕，余韻悠長。這場聲音的盛宴，不僅是一次才華的綻放，更是一堂生動(dòng)的思政課。從《稻田里的中國夢》到《這盛世如你所愿》，從歷史回響到未來暢想，孩子們用聲音丈量復(fù)興之路的壯闊，用童心注解“強(qiáng)國有我”的誓言。 </p><p class="ql-block"> 復(fù)興路上，童聲不輟；</p><p class="ql-block"> 星辰大海，步履不停！</p>