<p class="ql-block">在這春意盎然，鳥語(yǔ)花香的季節(jié)里，我們齊聚一堂，共同回顧過(guò)去半學(xué)期的教學(xué)旅程，深入分析期中考試的質(zhì)量，以期在“知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而前行”的精神指引下，攜手并進(jìn)，為學(xué)生的成長(zhǎng)鋪設(shè)更加堅(jiān)實(shí)的基石。</p> <p class="ql-block">一年級(jí)兩位老師通過(guò)討論分析認(rèn)為試卷體量大，有兩個(gè)閱讀題，有課內(nèi)、有課外，試卷緊扣教材，基礎(chǔ)知識(shí)部分同學(xué)掌握不太牢固，兩位老師針對(duì)試卷制定了針對(duì)性的措施：</p><p class="ql-block">?1.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在教學(xué)中要加強(qiáng)。</p><p class="ql-block">?2.加強(qiáng)寫話教學(xué)。</p><p class="ql-block">?3.加強(qiáng)拼音的學(xué)習(xí)區(qū)分平翹舌音。</p><p class="ql-block">4?.強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和審題習(xí)慣的養(yǎng)成。</p><p class="ql-block">?5.采取多樣化學(xué)習(xí)手段。</p> <p class="ql-block">二年級(jí)兩位老師針對(duì)試卷作出了分析，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不錯(cuò)，都是細(xì)節(jié)上的問(wèn)題，形近字混淆，部分學(xué)生理解能力弱，缺少做題方法，看圖寫話符合二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。在以后的教學(xué)中，細(xì)致化落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，督促學(xué)生認(rèn)真審題，養(yǎng)成好習(xí)慣，加強(qiáng)形近字比較的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣、提高閱讀能力和理解能力。</p> <p class="ql-block">三年級(jí)的母老師對(duì)試卷展開了較為細(xì)致的分析，修改病句失分嚴(yán)重，背誦、缺乏有效的記憶方法，針對(duì)以上出錯(cuò)點(diǎn)，兩位老師制定了下一步教學(xué)計(jì)劃，分層教學(xué)，精準(zhǔn)輔導(dǎo)。強(qiáng)化病句與知識(shí)積累教學(xué)。提升閱讀與寫作能力，注重基礎(chǔ)，加強(qiáng)識(shí)字，做題要靈活。</p> <p class="ql-block">四年級(jí)的彭老師在成績(jī)分析會(huì)上作了發(fā)言，她認(rèn)為學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握還算扎實(shí)，基本上不丟分，但學(xué)生存在著做題少，做題習(xí)慣不夠好的問(wèn)題，如落題，空題的現(xiàn)象，下一步要多加練習(xí)，還要培養(yǎng)孩子的做題習(xí)慣。在以后的教學(xué)中加強(qiáng)寫作指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生多寫多練，提升寫作能力。</p> <p class="ql-block">五年級(jí)的邵主任指出，試卷考題基礎(chǔ)知識(shí)掌握不太牢固，積累知識(shí)不會(huì)運(yùn)用，學(xué)生不會(huì)靈活運(yùn)用，他們存在的問(wèn)題，綜合性知識(shí)較少，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)困生較多學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，在以后的教學(xué)中建立互助小組，幫扶學(xué)困生，加強(qiáng)知識(shí)積累同時(shí)多做訓(xùn)練，落實(shí)聽寫、默寫，重視學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)，補(bǔ)充一些生活常識(shí)。</p> <p class="ql-block">六年級(jí)的兩位老師針對(duì)學(xué)生第一次用答題卡完成試卷分析學(xué)生的失分點(diǎn)：1.試卷本身題量較大，學(xué)生書寫速度快，缺乏思考時(shí)間，降低書寫質(zhì)量。2.對(duì)答題卡較陌生，個(gè)別學(xué)生錯(cuò)行書寫。</p><p class="ql-block">?總結(jié)以上原因兩位語(yǔ)文老師也有了改進(jìn)措施：</p><p class="ql-block">?1.以后做題盡量使用答題卡，讓學(xué)生對(duì)答題卡習(xí)以為常。2.嚴(yán)格要求學(xué)生書寫及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。3.培養(yǎng)學(xué)生做題、審題習(xí)慣。4.加強(qiáng)學(xué)生閱讀，深入理解文本內(nèi)容等！</p> <p class="ql-block">知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而前行，通過(guò)本次教研，全體語(yǔ)文教師將進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，找準(zhǔn)問(wèn)題，明確目標(biāo)，堅(jiān)定信心，大家在實(shí)踐中反思，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提高，相信全體語(yǔ)文老師一定會(huì)齊心協(xié)力，讓今后的語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量獲得進(jìn)一步的提升！</p>