<p class="ql-block">4月23日是世界讀書(shū)日，為了引導(dǎo)孩子們多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，北屯鎮(zhèn)第一中心幼兒園以“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，開(kāi)展了“草坪讀書(shū)會(huì)，共享‘閱’時(shí)光”的主題活動(dòng)。我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓閱讀成為孩子們一生的習(xí)慣，讓好書(shū)成為他們一生的陪伴。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)當(dāng)天，幼兒園的草坪上布置得溫馨又充滿童趣。背景墻上掛著“開(kāi)出智慧花朵”“閱讀日”的標(biāo)語(yǔ)牌，紅色沙發(fā)椅和裝飾品點(diǎn)綴其間，展示板上寫(xiě)著活動(dòng)主題和參與方式。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下，用他們喜歡的繪畫(huà)方式簽到，用獨(dú)特的符號(hào)表達(dá)自己的個(gè)性。郭園長(zhǎng)的致詞拉開(kāi)了這場(chǎng)書(shū)香之旅的序幕，孩子們以書(shū)為媒，以草為席，開(kāi)啟了一場(chǎng)童心與自然的約會(huì)。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)中，《我愛(ài)你》的故事被生動(dòng)地講述出來(lái)，它傳達(dá)了愛(ài)與友情的珍貴，以及心靈溝通的重要性。即使語(yǔ)言不通，只要心懷善意和愛(ài)，就能跨越障礙，建立深厚的情感連接。孩子們通過(guò)故事明白了美好的事物需要珍惜，因?yàn)榭赡芤徊恍⌒木蜁?huì)失去。故事結(jié)束后的有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)，孩子們踴躍發(fā)言，表達(dá)自己對(duì)繪本的認(rèn)識(shí)和理解。</p> <p class="ql-block">共讀環(huán)節(jié)中，家長(zhǎng)和孩子親密地坐在一起，共同沉浸在繪本故事的世界里。這種身體上的親近和情感上的交流，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，建立起更加深厚的親子關(guān)系。一起閱讀有趣的故事，共同歡笑、感動(dòng)，創(chuàng)造了許多美好的回憶。家長(zhǎng)生動(dòng)的講述和繪本中精美的畫(huà)面，激發(fā)了孩子對(duì)書(shū)籍的好奇心和探索欲望，讓他們從小就感受到閱讀的樂(lè)趣，從而主動(dòng)愛(ài)上閱讀。</p> <p class="ql-block">繪本繪畫(huà)長(zhǎng)卷活動(dòng)為孩子們提供了廣闊的創(chuàng)作空間。孩子們根據(jù)自己的想象和理解，自由地構(gòu)思畫(huà)面、選擇色彩，激發(fā)了無(wú)限的創(chuàng)造力。在繪制長(zhǎng)卷的過(guò)程中，孩子們運(yùn)用各種繪畫(huà)技巧，如線條的運(yùn)用、色彩的搭配、形狀的組合等，有效提高了他們的繪畫(huà)技能。孩子們?cè)趯⒗L本內(nèi)容轉(zhuǎn)化為繪畫(huà)長(zhǎng)卷的過(guò)程中，加深了對(duì)繪本故事的記憶，促進(jìn)了對(duì)繪本主題、情感等方面的深入理解。</p> <p class="ql-block">為了鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)持閱讀，我們?cè)O(shè)立了獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)堅(jiān)持21天閱讀打卡的孩子給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。頒獎(jiǎng)儀式上，孩子們手持獎(jiǎng)狀開(kāi)心合影，他們努力和堅(jiān)持的成果得到了公開(kāi)肯定。這不僅激發(fā)了孩子們的閱讀動(dòng)力，讓他們更積極主動(dòng)地參與閱讀活動(dòng)，還增強(qiáng)了他們的自信心，使他們意識(shí)到堅(jiān)持閱讀會(huì)得到認(rèn)可和回報(bào)。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)的最后，我們共同編織出一段溫馨而美好的親子時(shí)光。閱讀在孩子們的眼里種下了星光，讓童年浸潤(rùn)著墨香生長(zhǎng)。春日閱讀派對(duì)永不散場(chǎng)，下一期草坪讀書(shū)會(huì)，我們將繼續(xù)用書(shū)本搭建童話城堡，以故事釀造成長(zhǎng)蜜糖，把閱讀澆灌成陪伴一生的溫暖習(xí)慣。大家在戶外合影留念，孩子們和成人站在一起，周?chē)㈤_(kāi)的花朵裝飾著環(huán)境，記錄下了這美好的一刻。</p>