<p class="ql-block">如果說學(xué)生是航行在學(xué)海中的帆，班主任就是鼓帆的風(fēng)； 如果說學(xué)生是行駛在書山上的車，班主任就是征途上的加油站。</p> <p class="ql-block"> 4月20日，為進(jìn)一步提高班主任和全體教師綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，促進(jìn)班主任師德修養(yǎng)，弘揚新時期班主任風(fēng)貌，探索在新形勢下班主任工作的新思路、新做法，大名鎮(zhèn)吳水坑小學(xué)組織開展班主任帶班育人能力綜合提升研修活動，制定帶班育人方案方略。</p> <p class="ql-block"> 張校長常說班主任乃班級之靈魂，班主任和老師們工作在學(xué)校的教育教學(xué)活動中占據(jù)著至關(guān)重要的地位。</p> <p class="ql-block"> 李校長的講題目是《用愛播撒希望用心靜待花開》，她一直踐行著“愛滿天下”的觀點，將滿腔的愛賦予她的學(xué)生，建設(shè)她的班級。</p> <p class="ql-block"> 張老師在演講中說到，美好需要用美好來培育，好的思想需要好的行動來滋潤，她說，作為一名教師，必當(dāng)牢記教書育人的初心，把愛奉獻(xiàn)給學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 何老師的是《重視教學(xué)和管理的程序與慣例》，制定一套完善的班級管理制度，是做好班級管理工作的重要環(huán)節(jié)——程序。根據(jù)班級學(xué)生的特點，不斷細(xì)化班級管理規(guī)則，該獎則獎，該罰則罰，獎罰分明。</p> <p class="ql-block"> 每個班級猶如一個縮小的宇宙，蘊含著其特有的世界，老師們以滿腔熱忱，圍繞班級管理及學(xué)生培育策略這一核心，融合自身的教育實踐經(jīng)驗，具體而生動地闡述了各自的教學(xué)心得與深刻體悟。</p> <p class="ql-block"> 此次班主任老師帶班育人方略舉行，不僅提升了班主任團(tuán)隊的整體素養(yǎng)，亦為學(xué)校的教育教學(xué)工作注入了新的生機(jī)，共同為培育新時代的棟梁之才貢獻(xiàn)力量！</p>