<p class="ql-block">開幕式伊始，顧老師發(fā)表了熱情洋溢的致詞。書本是進(jìn)步的階梯，強(qiáng)調(diào)閱讀對于孩子們成長的重要性，鼓勵孩子們多讀書、讀好書，通過閱讀開拓視野、增長見識。</p> <p class="ql-block">4月23日世界讀書日，讓我們一起走進(jìn)各個班級的分享地點(diǎn)，翻開這些精彩的圖書，在故事中收獲快樂，在書香中共同成長!</p> <p class="ql-block">小一班的寶貝們會在草地上，和我們分享《好餓的毛毛蟲》的成長故事，看看毛毛蟲是如何變成美麗蝴蝶的。</p> <p class="ql-block">小二班的小伙伴們將在長廊中，帶我們走進(jìn)《好餓的小蛇》的趣味世界，感受小蛇獨(dú)特的“貪吃”冒險(xiǎn)。</p> <p class="ql-block">中一班在溫馨的語言屋里，會用《春天來了》這本書，帶我們領(lǐng)略春日的生機(jī)與美好</p> <p class="ql-block">中二班在長廊，與我們一同探尋《你為什么不開花》背后的秘密。</p> <p class="ql-block">大一班在涂鴉墻旁的草地上，分享《大衛(wèi)上學(xué)去》，跟隨告訴調(diào)皮大衛(wèi)的腳步，學(xué)習(xí)校園里的規(guī)則和禮儀。</p> <p class="ql-block">大二班則在水池前的草地上，為我們講述《小蝌蚪找媽媽》的溫馨尋親之旅。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;">大一班共讀繪本《大衛(wèi)上學(xué)去》</span></p> 初閱讀，我們與繪本相識 <p class="ql-block">在第一次閱讀中，老師和幼兒一起閱讀，通過認(rèn)識圖書封面、扉頁封底等讓幼兒循序漸進(jìn)的進(jìn)行繪本閱讀，讓幼兒初步了解繪本內(nèi)容，引發(fā)閱讀興趣。</p> 再閱讀，我們與繪本共成長 <p class="ql-block">初識繪本后，精美的畫面和生動的情節(jié)吸引著孩子們，孩子們的好奇心被瞬間點(diǎn)燃，于是開啟了一場自主閱讀的探索之旅。</p> 精彩推薦 <p class="ql-block">在了解繪本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，我們倡導(dǎo)家長和幼兒在家共同閱讀繪本進(jìn)一步理解繪本的深刻意義，知道好朋友之間要互相分享，感受分享的快樂。</p> 深入閱讀，思維導(dǎo)圖助力 <p class="ql-block">隨著對繪本的反復(fù)閱讀和深入探索，孩子們對繪本內(nèi)容逐漸已經(jīng)非常熟悉了，于是通過思維導(dǎo)圖的方式梳理故事內(nèi)容，對閱讀成果進(jìn)一步鞏固。</p> 閱讀延伸，趣味區(qū)角 <p class="ql-block">閱讀結(jié)束后，孩子們開始自己拿起紙筆用繪畫表征，把自己最感興趣、覺得有趣的地方表現(xiàn)了出來，通過繪畫將故事中的情節(jié)和角色具象化，進(jìn)一步加深對故事內(nèi)容的理解。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">閱讀是一種習(xí)慣</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?書香滋養(yǎng)每一個孩子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?讓我們牽著孩子的手走進(jìn)書的世界</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?在書中收獲美好和感動</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?感受閱讀帶來的無限魅力</p>