<p class="ql-block">在春意盎然的四月，一場獨具魅力的數(shù)學(xué)盛會在無極縣實驗小學(xué)報告廳絢麗啟幕。為深度激發(fā)小學(xué)生對數(shù)學(xué)的熱忱，全方位提升其思維與表達能力，2025年4月25日，無極縣教育局成功舉辦小學(xué)數(shù)學(xué)第一屆“金牌小講師”比賽活動。全縣23位數(shù)學(xué)小才俊登上舞臺，憑借清晰的邏輯與生動的講述，淋漓盡致地展現(xiàn)了數(shù)學(xué)的迷人風(fēng)采。</p> 一、精耕細作，鋪就數(shù)學(xué)探索之路 <p class="ql-block">自2025年2月19日《無極縣小學(xué)數(shù)學(xué)“金牌小講師”比賽活動通知》發(fā)布，活動的籌備工作便有序展開。各學(xué)校秉持高度負責(zé)的態(tài)度，精心組織校內(nèi)評選，為縣級比賽遴選出一批出類拔萃的小講師。這些小講師們自主從小學(xué)數(shù)學(xué)的多元領(lǐng)域選取課題，全身心投入準(zhǔn)備，只為在舞臺上完美詮釋數(shù)學(xué)之美。</p> 二、凝智領(lǐng)航，共啟數(shù)學(xué)成長新程 <p class="ql-block">活動伊始，無極縣教師發(fā)展中心副主任劉軍祥登臺致辭。他表示此次“小學(xué)數(shù)學(xué)‘金牌小講師’”活動，是為孩子們搭建的思維競技場、知識交流站。孩子們不僅是參賽者，更是未來數(shù)學(xué)領(lǐng)域的探索者。劉主任鼓勵小講師們大膽展示，以童聲講數(shù)學(xué)之精妙，借智慧碰撞出絢爛火花，也希望在場師生能借此契機，共赴數(shù)學(xué)知識的奇妙旅程。其講話為活動注入了溫暖而奮進的力量，拉開了這場數(shù)學(xué)盛宴的精彩序幕 。</p> 三、舞臺閃耀，綻放數(shù)學(xué)智慧之光 <p class="ql-block">小講師們意氣風(fēng)發(fā)地登上舞臺。他們或深入探究幾何圖形的精妙奧秘，或精準(zhǔn)解讀數(shù)字運算的內(nèi)在規(guī)律，講解條理清晰、妙語頻出。在這個專屬的舞臺上，他們充分彰顯了扎實的知識底蘊與卓越的講解才能，將抽象晦澀的數(shù)學(xué)知識轉(zhuǎn)化為妙趣橫生的分享，讓眾人領(lǐng)略到數(shù)學(xué)別樣的魅力與生機。</p> 四、碩果盈枝，收獲多元成長蛻變 <p class="ql-block">比賽過程中，評委們認真聆聽每一位學(xué)生的講解，根據(jù)內(nèi)容、表達、創(chuàng)意等多個方面進行綜合評分。經(jīng)過激烈的角逐，最終評選出了6個一等獎，8個二等獎和9個優(yōu)秀獎?；顒蝇F(xiàn)場，谷偉立主任為獲獎選手頒發(fā)了獲獎證書。</p> 五、審視不足，錨定改進前行方向 <p class="ql-block">谷偉立主任指出，活動中也暴露出一些問題：部分學(xué)生在講解時過度依賴講稿，與觀眾之間缺乏眼神交流和互動，講解過程顯得刻板生硬；另有一些小講師在內(nèi)容的深度與廣度把控上存在偏差，要么過于淺顯，缺乏知識內(nèi)涵。</p><p class="ql-block">針對這些問題，后續(xù)將著重強化學(xué)生表達技巧的培訓(xùn)，通過開展多樣化的講解活動、組織模擬教學(xué)實踐等方式，切實提升學(xué)生的口頭表達能力，使其在實踐中不斷積累經(jīng)驗、提升水平。同時，加大對學(xué)生選題和內(nèi)容設(shè)計的指導(dǎo)力度，引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)自身知識水平和經(jīng)驗特點，科學(xué)選題、精心策劃。</p> 六、展望愿景，續(xù)寫數(shù)學(xué)精彩華章 <p class="ql-block">“金牌小講師”活動為學(xué)生搭建起展示自我、磨礪成長的優(yōu)質(zhì)平臺，成果斐然。未來，無極縣教育局教研室將持續(xù)優(yōu)化活動方案，豐富活動內(nèi)容與形式，完善評價體系，進一步擴大活動的輻射范圍與影響力。 愿更多同學(xué)踏上這場數(shù)學(xué)之旅，在廣袤深邃的知識原野上自在遨游，讓智慧的火花在解題與思辨中絢麗綻放。</p><p class="ql-block">這場數(shù)學(xué)之約雖已落下帷幕，但它在師生心中播撒下的數(shù)學(xué)種子，必將破土而出、茁壯成長，綻放出更為絢爛奪目的花朵！</p>