<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 新的一周，新的開始。本周全校師生將暫停新課講授的腳步，進行鞏固復(fù)習，為上半學期學習工作做出總結(jié)，提交出滿意答卷。</span></p> 星期一 NO.1 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 上午第二節(jié)學校召開全體黨員及領(lǐng)導(dǎo)班子會議。全體黨員圍繞4月份黨日活動的相關(guān)內(nèi)容進行了理論學習。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 各位副校長針對各自分管的工作，對上周已經(jīng)完成工作進行總結(jié)，對新一周工作進行具體安排。</span></p> NO.2 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 上午三、四節(jié)，學校在課改教室組織信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課賽講活動。參加賽課的幾位教師向大家展示了各自精彩的課堂。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 最后在評委的全程參與下，評出本年度參加賽課的教師代表。</span></p> 星期二 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 下午延時服務(wù)結(jié)束之后，在西三樓會議室召開全體教職工會議。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 會議圍繞學校教育教學管理、師德師風建設(shè)、合理運用人工智能，賦能智慧教育等問題進行了工作部署。</span></p> 星期三 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 學校姚方方主任參加中國共產(chǎn)主義青年團唐河縣第十五次代表大會會議。</span></p> 星期四 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 2025年春期教育教學工作時光已度過一半。期中復(fù)習總結(jié)對于學校而言，意義非凡。它是對半個學期以來教學成果與學生學習成效的一次全面檢驗。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 對于學生來說，這是一次評估自身學習狀態(tài)的契機。通過復(fù)習總結(jié)，能直觀地了解自己對各科知識的掌握程度，發(fā)現(xiàn)學習中的薄弱環(huán)節(jié)，比如哪些知識點理解不夠透徹，哪些題型的解題方法還未熟練掌握，從而在后續(xù)學習中有針對性地查缺補漏，調(diào)整學習方法和策略，為后半學期的學習找準方向。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 從教師角度出發(fā)，復(fù)習總結(jié)是教學的“反光鏡”。能清晰呈現(xiàn)出教學過程中的優(yōu)勢與不足，比如某些教學方法是否有效，教學進度是否合理，進而反思教學過程，改進教學方式，優(yōu)化教學設(shè)計，以便更好地滿足學生的學習需求，提高教學質(zhì)量。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 從學校層面來講，此次復(fù)習總結(jié)是衡量教學水平、評估教學質(zhì)量的重要依據(jù)，有助于學校了解各年級、各班級的整體學習狀況，為教學管理和決策提供參考，推動學校教育教學工作不斷發(fā)展 ，營造積極向上的學習氛圍，促進學生全面成長。</span></p> 星期五 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 下午第三節(jié)班會課時間，1-3年級、4-6年級各班分別以“小小勞動者， 大大世界夢”、“百年五四志 今朝少年承”為班會主題召開班會。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 各班級班主任老師認真組織，讓學生再次深入了解五一勞動節(jié)以及五四青年節(jié)的歷史淵源。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 在這春光正好、繁花爭艷斗芳之時，學校春期的教育教學工作也步入期中復(fù)習總結(jié)時間段。對學生而言，經(jīng)過半學期積累，不少同學在課堂上思維活躍，發(fā)言精彩；作業(yè)完成認真，展現(xiàn)出良好學習習慣。但部分同學在知識整合與靈活運用上還有進步空間。后續(xù)，同學們可成立學習互助小組，分享學習技巧，彼此監(jiān)督鼓勵。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 從教師角度看，前半學期教學成果明顯，不過教學方法仍有優(yōu)化空間。今后，老師們會依據(jù)學生特點，采用分層教學，為基礎(chǔ)薄弱學生提供更多指導(dǎo)，為學有余力的學生準備拓展內(nèi)容；幫助學生們掌握更加高效學習方法。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 學校將深抓實干，打造優(yōu)良學風、校風，營造濃厚學習氛圍，助力師生攜手共進，在知識的花園里綻放更美的光彩！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">圖文編輯：趙志軍</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">審 核：王建功 郭敏 曲子坦</b></p>