當(dāng)10后遇見(jiàn)千年?duì)C畫(huà) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">當(dāng)傳統(tǒng)燙畫(huà)技藝的高溫烙印在帆布包上……我們開(kāi)啟了第一項(xiàng)研學(xué)活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">坐在教室聽(tīng)研學(xué)老師講解中……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">聽(tīng)完之后迫不及待動(dòng)手嘗試!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">教室里此起彼伏的"滋滋"聲,是電烙鐵與帆布的密語(yǔ)。學(xué)生們屏息凝神,手腕輕轉(zhuǎn),讓烙鐵在包面游走,將非遺工藝化作承載個(gè)性的藝術(shù)載體。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">他們把王維的《紅豆??》燙進(jìn)包中,感受詩(shī)詞的韻味之美!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">這些帶著溫度的燙畫(huà)包,不僅是傳統(tǒng)技藝的現(xiàn)代表達(dá),更是文化傳承的鮮活實(shí)踐。當(dāng)年輕的雙手接過(guò)非遺傳承的接力棒,那些曾藏在博物館里的技藝,正以最生動(dòng)的方式,在孩子們身上煥發(fā)新生。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">展示我們的制作!</span></p> 少年指尖的千年回響 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">琴桌前,他們或蹙眉琢磨指法,或凝神感受氣韻,左手吟猱綽注,右手勾挑擘托,在一推一吟間,體會(huì)著"左手按弦如人語(yǔ),右手撥弦似水流"的妙趣。</span></p> 烙筆繪乾坤 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">這些帶著少年溫度的烙畫(huà)葫蘆,不再是束之高閣的老手藝,而是會(huì)呼吸的文化載體。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">在華夏大地的歷史長(zhǎng)河中,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)如同一顆顆璀璨的明珠,閃耀著先人的智慧光芒,承載著民族的記憶與情感。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">小小傳承人,大大文化夢(mèng),傳承非遺,我們?cè)诼飞稀?lt;/span></p>