<p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">春色闌珊四月天，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 數(shù)聲啼鳥落花前。</span></p> <p class="ql-block"> 在這詩(shī)意盎然的季節(jié)，為了進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)松原市“十四五”中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)暨“領(lǐng)航工程”“青藍(lán)工程”“新銳工程”培訓(xùn)對(duì)象跟崗研修方案》（松教通字【2024】93號(hào)），按照市教育學(xué)院干訓(xùn)部2025年3月31日下發(fā)“工作提示”要求，搭建促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)以及名師自我提升的發(fā)展平臺(tái)，2025年4月29日，松原市“十四五”領(lǐng)航校長(zhǎng)范秀玲工作室蒞臨我校開展教育幫扶活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)分為課例展示、參觀校園和社團(tuán)活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)分享、研討交流四個(gè)部分。</p> 一、課例展示 <p class="ql-block"> 第一節(jié)課的執(zhí)教者是馬政偉老師，她執(zhí)教的內(nèi)容是：八年級(jí)英語(yǔ)Health&Advice（Review U1&U4）</p> <p class="ql-block"> 馬老師通過(guò)多種教學(xué)方法和活動(dòng)，使學(xué)生們掌握了相關(guān)的詞匯和句型。情景教學(xué)法和游戲活動(dòng)讓課堂氛圍輕松愉快，學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩，極大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課的執(zhí)教者是董海洋老師，她執(zhí)教的內(nèi)容是：五年級(jí)語(yǔ)文《跳水》</p> <p class="ql-block"> 董老師注重以讀為本，以讀促思，讓學(xué)生隨著語(yǔ)速的快慢、語(yǔ)調(diào)的高低，專心地、投入感情地讀書，在讀中感悟，在讀中體驗(yàn)，從而體會(huì)孩子的處境，更深刻地理解文章的內(nèi)容。在真切理解“絕境”的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)孩子體會(huì)到船長(zhǎng)的機(jī)智、果斷、了不起以及對(duì)孩子深切的愛。</p> 二、參觀校園和社團(tuán) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">大課間</span></p> <p class="ql-block"> 通過(guò)特色大課間這個(gè)窗口，我們看到的是一所充滿活力的學(xué)校，一群快樂成長(zhǎng)的孩子，以及教育的無(wú)限可能。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">幼兒園</span></p> <p class="ql-block"> 幼兒園的小朋友們也帶來(lái)了他們精彩的舞蹈，展示了我校幼兒教育的特色成果！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">音樂社團(tuán)</span></p> <p class="ql-block"> 身著統(tǒng)一校服的小歌手們用純真的嗓音，娓娓道來(lái)一曲《聲聲慢》。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">書法社團(tuán)</span></p> <p class="ql-block"> 橫豎撇捺間展示了同學(xué)們?cè)鷮?shí)的書法功底。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">乒乓球社團(tuán)</span></p> <p class="ql-block"> 正手攻球、反手推擋、步法移動(dòng)......小小銀球在球臺(tái)上劃出優(yōu)美弧線，同學(xué)們標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)動(dòng)作展現(xiàn)了扎實(shí)的訓(xùn)練功底。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">馬頭琴社團(tuán)</span></p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)學(xué)生齊奏一曲《白馬》，歡快的琴音、淋漓盡致的表演，好像將我們帶入了遼闊的草原。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">朗誦社團(tuán)</span></p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們用最真摯的情感、最昂揚(yáng)的聲音，向革命先烈致敬，為偉大時(shí)代喝彩。</p> 三、經(jīng)驗(yàn)分享 <p class="ql-block">此環(huán)節(jié)由我校教導(dǎo)主任劉暢主持。</p> <p class="ql-block"> 鄭維寶校長(zhǎng)分享了管理經(jīng)驗(yàn)，他強(qiáng)調(diào)，對(duì)于學(xué)校的管理而言，每一位校長(zhǎng)都有著自己的管理理念，有著自己的獨(dú)到想法，由于學(xué)校環(huán)境不同，發(fā)展歷史和人文精神不同，所運(yùn)用的管理方法也不盡相同！但是這些年來(lái)，在自己當(dāng)校長(zhǎng)的這么多年里，每每都有一個(gè)共同的愿景和目標(biāo)，那就是三個(gè)發(fā)展：在精求中發(fā)展建設(shè)一所有文化內(nèi)涵個(gè)性化的校園；在細(xì)求中發(fā)展打造一支有專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)；在長(zhǎng)求中發(fā)展培養(yǎng)一代有人生智慧可發(fā)展人才。</p> <p class="ql-block"> 領(lǐng)航校長(zhǎng)范秀玲對(duì)本次教育幫扶活動(dòng)提出了指導(dǎo)性意見和建議。</p> <p class="ql-block"> 范校長(zhǎng)的指導(dǎo)意見既有理論高度，又有實(shí)踐溫度，為我校發(fā)展注入了新動(dòng)能。鄭校長(zhǎng)代表全校師生表示："我們將以此次指導(dǎo)為契機(jī)，將建議轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，努力創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。"</p> 四、研討交流 <p class="ql-block"> 首先，二位執(zhí)教者針對(duì)自己執(zhí)教課的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了反思。</p> <p class="ql-block"> 隨后，各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師對(duì)二位執(zhí)教者的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 郝校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)了馬政偉老師的課：馬老師敢于嘗試最新的教學(xué)，將兩個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)整合，搭建知識(shí)結(jié)構(gòu)，節(jié)奏緊湊，講解與練習(xí)結(jié)合，落實(shí)英語(yǔ)核心素養(yǎng)。同時(shí)，還創(chuàng)造和諧松弛的學(xué)習(xí)氛圍，將知識(shí)點(diǎn)融入教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生表現(xiàn)的落落大方，敢于表達(dá)，這得益于教師的訓(xùn)練和培養(yǎng)。整個(gè)課堂既體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望，也展現(xiàn)了教師對(duì)課堂的熱愛，令人印象深刻。</p> <p class="ql-block"> 于校長(zhǎng)則點(diǎn)評(píng)了董海洋老師的課，強(qiáng)調(diào)了教育的生動(dòng)性和生命性，贊賞了董老師在課堂上對(duì)學(xué)生自信的培養(yǎng)和個(gè)性化教學(xué)方法的應(yīng)用。她提到，教師通過(guò)情境化教學(xué)和鼓勵(lì)學(xué)生大聲表達(dá)，有效地提升了學(xué)生的能力和參與度。同時(shí)，她指出董老師在教學(xué)中注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，如快速勾畫關(guān)鍵詞和做批注，以及在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的鼓勵(lì)和身體接觸，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。此外，于校長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)了小學(xué)教育對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的扎實(shí)基礎(chǔ)作用，并對(duì)學(xué)校未來(lái)的發(fā)展表達(dá)了美好的祝愿。</p> <p class="ql-block"> 最后，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)高彥學(xué)對(duì)此環(huán)節(jié)進(jìn)行了總結(jié)。他對(duì)二位執(zhí)教老師的課表示了肯定，也提出希望全體教師以本次活動(dòng)為新的起點(diǎn)，繼續(xù)保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，在教育教學(xué)改革的道路上不斷探索、勇于創(chuàng)新，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)！</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，各位領(lǐng)導(dǎo)到我校食堂就餐并參觀了學(xué)生宿舍。</p> <p class="ql-block"> 教育幫扶是初心的傳遞，更是使命的踐行。感謝領(lǐng)航校長(zhǎng)范秀玲工作室的全體領(lǐng)導(dǎo)、專家、校長(zhǎng)對(duì)我校直言不諱的指導(dǎo)和幫扶，此次活動(dòng)的開展為我們搭建了互學(xué)互鑒的平臺(tái)，查干湖鎮(zhèn)蒙古族學(xué)校更會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)努力做好教育，共繪松原教育高質(zhì)量發(fā)展的新畫卷！</p> <p class="ql-block">??編輯：王璇</p><p class="ql-block">??圖片：徐莉 林清 牛巖 孫業(yè)朗 王璇</p><p class="ql-block">??初審：劉暢 王璇</p><p class="ql-block">??終審：鄭維寶 高彥學(xué) 呂莉</p>