<p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步推進(jìn)課題研究進(jìn)程，切實(shí)提升課題研究水平與質(zhì)量，及時(shí)總結(jié)并推廣優(yōu)秀研究成果，于 2025 年 4 月 30 日上午在叢陽(yáng)小學(xué)圖書(shū)館成功舉辦了叢臺(tái)區(qū)區(qū)級(jí)課題結(jié)題匯報(bào)展示活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參加本次活動(dòng)的專(zhuān)家評(píng)委有：叢臺(tái)區(qū)教研室韓巧妹老師、叢陽(yáng)小學(xué)副校長(zhǎng)張新云、 <span style="font-size:18px;">河西小學(xué)高志亞副書(shū)記、</span>連城小學(xué)郝巖主任，以及各課題主持人。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??資料展示——多彩創(chuàng)意，碩果累累??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各項(xiàng)課題資料豐富全面、條理清晰、真實(shí)詳細(xì)。研究過(guò)程中注重搜集、整理各種資料，并用文字、圖片、美篇、視頻等多種形式進(jìn)行了記錄，真實(shí)反映了課題研究的整個(gè)過(guò)程，有利于課題組成員專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展，也為今后的課題研究積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??成果匯報(bào)——交流成果，分享智慧??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">張繼紅老師</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">楊赟老師</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">張朝霞老師</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">常勇超老師</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">李朋輝老師</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">劉娜老師</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">董麗艷老師</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一位老師對(duì)自己的課題成果作了詳細(xì)的介紹，以生動(dòng)案例與精準(zhǔn)數(shù)據(jù)，分享教學(xué)創(chuàng)新、課程設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)優(yōu)化等成果。這些凝聚智慧的經(jīng)驗(yàn)，既是開(kāi)啟教學(xué)新思路的“鑰匙”，也是指引改革方向的“明燈”。課堂實(shí)踐中的深度思考，映照教育本真。相信這些寶貴成果，將持續(xù)引領(lǐng)我們深耕教育，砥礪前行，推動(dòng)小學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)——專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，匠心領(lǐng)航??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">專(zhuān)家評(píng)委對(duì)于課題研究給予了高度肯定，強(qiáng)調(diào)教育與科研的緊密聯(lián)系，提出教育改革的核心在于素養(yǎng)導(dǎo)向、學(xué)科實(shí)踐、綜合學(xué)習(xí)和因材施教，學(xué)習(xí)方式要從傳統(tǒng)的“先學(xué)后用”轉(zhuǎn)變?yōu)椤盀樾枰鴮W(xué)”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研室韓巧妹老師在聽(tīng)取匯報(bào)后，精準(zhǔn)剖析各課題進(jìn)展與成果，從研究方法的科學(xué)性到成果應(yīng)用的可行性，一一給予專(zhuān)業(yè)建議。他指出，課題研究要緊密貼合教學(xué)實(shí)際，注重成果轉(zhuǎn)化，激勵(lì)各位主持人繼續(xù)深耕教育科研，以嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、創(chuàng)新思維攻克難題，讓課題研究成為推動(dòng)小學(xué)教育發(fā)展的強(qiáng)勁引擎。</p> 合影留念 <p class="ql-block ql-indent-1">此次課題研究成果匯報(bào)活動(dòng)，搭建分享學(xué)習(xí)平臺(tái)，助我們樹(shù)立 “學(xué)習(xí)即研究” 等理念，形成 “分享與提升” 研究文化，推動(dòng)叢臺(tái)區(qū)課題研究發(fā)展。路遠(yuǎn)且長(zhǎng)，我們將在課題研究路上不懈探索。</p>