序章：春風(fēng)翻書頁(yè) 文脈潤(rùn)心田 <p class="ql-block ql-indent-1">四月的風(fēng)，拂綠楊柳，染紅杜鵑，更攜著書香漫卷校園。當(dāng)世界讀書日（4月23日）與春日相遇，大埕小學(xué)與中山市小欖鎮(zhèn)聯(lián)豐小學(xué)以“百花漸開(kāi)花漸暖，正是讀書好時(shí)節(jié)”為主題，共同開(kāi)啟了一場(chǎng)貫穿詩(shī)書墨韻的文化之旅。書籍，是文明的火種，是智慧的階梯。此次活動(dòng)通過(guò)多元?jiǎng)?chuàng)意形式，讓文字之美浸潤(rùn)童心，讓閱讀之趣點(diǎn)亮成長(zhǎng)。</p> 第一章：筆墨承道 字里千秋
——硬筆書法比賽紀(jì)實(shí) <p class="ql-block ql-indent-1">漢字，是刻在骨子里的文化基因。為傳承書法藝術(shù)、夯實(shí)文化自信，我校舉辦“寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人”硬筆書法大賽。 </p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">比賽現(xiàn)場(chǎng)，一至六年級(jí)學(xué)子凝神靜氣，提筆落墨間盡顯風(fēng)華：低年級(jí)的鉛筆字稚拙可愛(ài)，如春芽破土；中年級(jí)的墨跡漸顯章法，似新竹拔節(jié);高年級(jí)的鋼筆字鐵畫銀鉤，似松竹凌云。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">120幅獲獎(jiǎng)作品各具風(fēng)骨——或端莊如鐘，或飄逸如云，詩(shī)詞經(jīng)典在橫豎撇捺間被賦予新的生命。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這場(chǎng)筆墨之約，不僅錘煉了"提筆即練字"的修養(yǎng)，更讓傳統(tǒng)文化在童心里生根發(fā)芽。</p> 第二章：方寸藏天地 書簽寄詩(shī)心
——?jiǎng)?chuàng)意書簽制作活動(dòng) <p class="ql-block ql-indent-1">讀書使人靈秀聰慧,讀書令人識(shí)趣明禮。書簽，是書籍的同行者，是閱讀的見(jiàn)證者，是穿行于書中的精靈，陪伴著每一位閱讀者。瞧，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，圍繞讀書主題，結(jié)合近期閱讀的經(jīng)典書目，充分發(fā)揮想象，借助彩紙、畫筆、貼紙等材料，用稚嫩的小手，將閱讀的感動(dòng)化作指尖藝術(shù)，將自己的奇思妙想融于方寸之間，精心制作的書簽，為我們的校園增添了濃郁的書香。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們的設(shè)計(jì)靈感源于書中的精彩情節(jié)、心儀的角色或觸動(dòng)心弦的語(yǔ)句：有的以童話人物為主題，愛(ài)麗絲的懷表、小王子的玫瑰躍然紙上；有的摘錄經(jīng)典名句，以稚嫩卻認(rèn)真的筆跡書寫對(duì)傳統(tǒng)文化的感悟；還有的融入自然元素，用銀杏貼出秋韻，以水彩繪就春山。經(jīng)評(píng)選，119枚書簽脫穎而出。這些方寸之間的創(chuàng)意，既是閱讀的足跡，更是思維的綻放。 讓我們一起來(lái)欣賞獲獎(jiǎng)作品吧！</p> 終章：書香不散場(chǎng) 成長(zhǎng)不止步 <p class="ql-block ql-indent-1">閱讀是一場(chǎng)終身的修行。讀書節(jié)雖已落幕，但閱讀的星火早已點(diǎn)亮校園：晨讀時(shí)的朗朗書聲，課間圍坐的繪本共讀，圖書角流轉(zhuǎn)的暖心批注……都是最美的延續(xù)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們相信，今日播撒的書香種子，終將長(zhǎng)成支撐未來(lái)的精神脊梁。希望同學(xué)們能把讀書的快樂(lè)，轉(zhuǎn)化為持續(xù)閱讀的動(dòng)力，與書為伴，在書海中暢游，在知識(shí)的天空中展翅高飛。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">大埕小學(xué)將繼續(xù)以文化育人，讓經(jīng)典涵養(yǎng)品格，讓閱讀成為孩子們終身的良伴！ </p> <p class="ql-block">文稿:郭華、邢小妮</p><p class="ql-block">編輯:陳丹娜</p><p class="ql-block">審核:趙子龍</p>