<p class="ql-block"> 四月，是春意盎然的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，繁花似錦，到處充滿希望與活力。 </p><p class="ql-block">? 在這最美的人間四月天里，為了幫助幼兒更好地感受春天的美好，我們班級(jí)里開展了一系列好玩又有趣的班級(jí)活動(dòng)，讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)，在探索中成長。 </p><p class="ql-block">? 快來看看孩子們在這個(gè)最美人間四月天里，留下了哪些美好的足跡吧！</p> 二十四節(jié)氣 清明 <p class="ql-block"> 在清明節(jié)來臨之際，為傳承中華傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)節(jié)日習(xí)俗，4月2日，老師帶領(lǐng)幼兒來到戶外，用巧手編織一頂柳帽。</p> <p class="ql-block">制作一頂柳帽。</p> <p class="ql-block">幫好朋友戴上柳帽。</p> 放紙鳶 <p class="ql-block"> 兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。孩子用五彩的畫筆動(dòng)手繪制了漂亮的紙鳶，他們在寬闊的草地自由的放著風(fēng)箏，體驗(yàn)春日的快樂。</p> 我和春天合個(gè)影 <p class="ql-block"> 春天是大自然的畫家，它用五彩斑斕的色彩點(diǎn)綴著這個(gè)世界，宛如大自然的調(diào)色盤，為大地和我們的生活增添了絢爛的色彩，讓我們感受到了生命的力量和希望的涌動(dòng)。那在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們當(dāng)然要留下不一樣的印跡啦~快來看看孩子們和春天的合影吧！</p> 自制一本春日的小書 <p class="ql-block"> 在孩子們的眼中，春天，代表著春暖花開，代表著滿眼的綠色，代表著我們心情舒暢地暢游在花的海洋里。孩子們有著善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，他們把春天畫進(jìn)一本小冊子里。</p> 氣球派對 <p class="ql-block"> 氣球派對開始啦！各式各樣的氣球在風(fēng)里歡快地舞蹈，仿佛在邀請每一個(gè)孩子加入這場盛宴。孩子們和氣球快樂游戲，釋放快樂“多巴胺”，氣球大作戰(zhàn)，暢玩樂翻天！</p> <p class="ql-block">合作運(yùn)球！看，我們運(yùn)的快不快？</p> <p class="ql-block">和好朋友一起玩，真開心??！</p> <p class="ql-block">水球大作戰(zhàn)，看我投中了幾個(gè)。</p> <p class="ql-block">開心野餐！</p> 五一假期安全教育 <p class="ql-block"> 幼兒園以溺水體驗(yàn)、情景模擬的形式，再現(xiàn)了溺水時(shí)錯(cuò)誤施救、正確施救的場景。孩子們在緊張有序的演練中，進(jìn)一步掌握了防溺水的方法和技巧，提升了自救自護(hù)能力。</p> <p class="ql-block">溺水自救的方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">防溺水“六不準(zhǔn)”</p><p class="ql-block">?1、不準(zhǔn)私自下水游泳。</p><p class="ql-block">?2、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。</p><p class="ql-block">?3、不準(zhǔn)不熟悉水性擅自下水施救。</p><p class="ql-block">?4、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳。</p><p class="ql-block">?5、不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳6、不準(zhǔn)在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。</p> <p class="ql-block"> 通過四月“奇妙的春天”主題活動(dòng)，幼兒不僅收獲了快樂與成長，更在心靈深處播下了熱愛自然的種子。相信這份對自然的好奇與敬畏，將伴隨他們茁壯成長，成為守護(hù)美好家園的小小使者。讓我們期待孩子們帶著這份珍貴的體驗(yàn)，繼續(xù)探索更廣闊的世界，發(fā)現(xiàn)更多自然之美。</p>