<p class="ql-block ql-indent-1">攜一縷淺夏的芬芳，五月隨風(fēng)越過枝頭，款款而來。五月是溫暖的季節(jié)，五月是繁花爛漫的季節(jié)，五月，也是光榮的勞動者的季節(jié)！為了萌發(fā)幼兒熱愛勞動、尊重勞動者、珍惜勞動成果的美好情感，薌城實幼東鋪頭園區(qū)開展了“美德潤童心 勞動最光榮”主題活動。</p> 踐?勞動之樂 <p class="ql-block ql-indent-1">美好生活，勞動創(chuàng)造。從幼兒園里簡單的勞動入手，小班的小朋友們紛紛大顯身手，認(rèn)真勞動，勤勞的小朋友們在老師的幫助下干勁兒十足！在實際勞動中，感受勞動帶來的樂趣，感悟勞動的意義。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">"春種一粒粟，秋收萬顆子。"小班的小朋友們不僅認(rèn)真打掃班級衛(wèi)生，還開展了種植活動。在播種希望的過程中，他們相互配合，遇到問題主動思考、共同解決。通過親手實踐，不僅積累了寶貴的種植經(jīng)驗，更在勞動中收獲了滿滿的快樂，體會到耕耘的意義。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五一勞動節(jié)為了讓小朋友們對勞動節(jié)有深刻的認(rèn)識，進(jìn)一步體驗勞動的快樂，大班小朋友特開展“體驗生活，快樂成長”勞動打卡活動。</p> 繪?勞動人民 <p class="ql-block ql-indent-1">??最好的教育就是讓孩子參與勞動，我們有一雙勤勞的小小手??????中二班小朋友動手制作圍裙</p><p class="ql-block ql-indent-1">感受勞動的辛苦，體驗勞動的樂趣，收獲成長的幸福??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中三班的小朋友們用卡紙、畫筆動手制作出一個個不同職業(yè)的勞動者形象。這些搖搖樂不僅是有趣的小手工，更是小朋友們向勞動者致敬的純真表達(dá)。在小朋友們動手的過程中，勞動最光榮的種子也悄悄種進(jìn)了他們心間。</p> 尋?勞動之美 <p class="ql-block ql-indent-1">四季更迭，總有一群默默服務(wù)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的人兒，守護(hù)著幼兒園的安寧。幼兒職業(yè)初體驗，體驗保安叔叔和老師工作的辛苦。勞動更光榮！向所有的勞動者致敬！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">平凡亦有光，美好的生活，需要勞動來創(chuàng)造！感恩每一份付出，致敬每一份堅守。心懷感恩的小朋友們，用自己的方式，表達(dá)對身邊勞動人民的感謝。瞧，中一班的小朋友們將手工制作的“勞動獎牌”送給了幼兒園的勞動者們！向他們致敬！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最美勞動者，就在小朋友的身邊，大二班小朋友們在采訪、調(diào)查、記錄中，加深了對身邊勞動者的了解，感受到了勞動者為我們帶來的便利，感受到勞動是一件光榮的事情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生活即教育，教育即生活。愿小朋友們在這個春天種下“勞動”的種子和它們一起發(fā)芽、長大，在成長的路上感受“勞動”贈予的風(fēng)景并能為這美麗的風(fēng)景“勞動”著......</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編 輯：沈榮榕</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一審一校：鄭錦秀</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二審二校：吳妮妮</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三審三校：李曉霞</p>