<p class="ql-block" style="text-align:right;">——獨(dú)山子區(qū)第二幼兒園走進(jìn)谷雨讀書(shū)月</p> <p class="ql-block"> 在這個(gè)春意盎然的4月，獨(dú)山子區(qū)第二幼兒園開(kāi)啟了一場(chǎng)充滿(mǎn)趣味與溫暖的閱讀之旅！豐富多樣的閱讀活動(dòng)，旨在激發(fā)孩子們對(duì)閱讀的熱愛(ài)，讓閱讀成為他們成長(zhǎng)路上的良師益友。接下來(lái)，讓我們一同走進(jìn)這場(chǎng)精彩紛呈的閱讀盛宴吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">閱開(kāi)啟</b></p> <p class="ql-block"> 為激發(fā)孩子們對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。園內(nèi)開(kāi)展“親子閱讀”21打卡活動(dòng)，積極倡議每個(gè)家庭、每位幼兒都加入到閱讀中來(lái)，與書(shū)為友，讓心靈徜徉書(shū)海，讓書(shū)香溢滿(mǎn)第二幼兒園。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">閱進(jìn)行</b></p> <p class="ql-block"> 孩子們的想象力是無(wú)窮的！在“主題繪畫(huà)自制小書(shū)”活動(dòng)中，他們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意和繪畫(huà)才能，圍繞特定主題，繪制出一幅幅充滿(mǎn)童趣的圖畫(huà)，并配上簡(jiǎn)單的文字，制作成屬于自己的小書(shū)。從構(gòu)思到創(chuàng)作，從繪畫(huà)到裝訂，每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚著孩子們的心血。這些自制小書(shū)不僅是孩子們藝術(shù)創(chuàng)作的成果，更是他們表達(dá)內(nèi)心世界、展現(xiàn)閱讀感悟的獨(dú)特方式。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">戶(hù)外親子閱讀：讓書(shū)香與自然共生長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 在綠意蔥蘢的草坪上鋪一方野餐墊，讓書(shū)頁(yè)與蟬鳴、花香共舞。當(dāng)孩子倚著你的肩膀，指尖劃過(guò)跳動(dòng)的文字，陽(yáng)光透過(guò)枝葉灑下斑駁光影，每個(gè)故事都成了奇妙的探險(xiǎn)。你們可以跟著繪本里的主人公穿越森林，在溪流邊尋找詩(shī)歌的韻律，或是躺在草地上仰望星空，將童話(huà)里的幻想與真實(shí)的銀河重疊。戶(hù)外親子閱讀不僅是知識(shí)的傳遞，更是用自然為親子時(shí)光鍍上溫暖的濾鏡，讓閱讀的種子在泥土芬芳中生根發(fā)芽，長(zhǎng)成一生難忘的美好回憶。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">閱表達(dá)</b></p> <p class="ql-block"> 故事比賽為孩子們搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。孩子們精心準(zhǔn)備，將自己喜愛(ài)的故事生動(dòng)地演繹出來(lái)。他們用稚嫩而又充滿(mǎn)感情的聲音，配合著惟妙惟肖的肢體動(dòng)作，把故事中的角色展現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們不僅鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力和自信心，還加深了對(duì)故事的理解和記憶，感受到閱讀帶來(lái)的成就感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">閱社會(huì)</b></p> <p class="ql-block"> 托小班的小朋友們走進(jìn)“最美圖書(shū)館”，一踏入這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的世界，孩子們立刻被琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍和安靜舒適的閱讀環(huán)境所吸引。在老師的帶領(lǐng)下，他們參觀圖書(shū)館的各個(gè)區(qū)域，了解圖書(shū)的分類(lèi)和借閱規(guī)則，感受著圖書(shū)館的獨(dú)特魅力。孩子們輕輕地拿起一本本繪本，坐在柔軟的沙發(fā)上，沉浸在閱讀的快樂(lè)中，小小的心靈種下了熱愛(ài)閱讀的種子。</p> <p class="ql-block"> 中班的孩子們來(lái)到獨(dú)山子區(qū)圖書(shū)館，開(kāi)啟了一場(chǎng)探索知識(shí)的奇妙之旅。圖書(shū)館里豐富的藏書(shū)、現(xiàn)代化的設(shè)施以及濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們大開(kāi)眼界。他們?cè)跁?shū)架間穿梭，尋找自己感興趣的書(shū)籍，還和小伙伴們一起分享閱讀的發(fā)現(xiàn)。這次參觀活動(dòng)，不僅讓孩子們對(duì)圖書(shū)館有了更深入的了解，還激發(fā)了他們對(duì)知識(shí)的渴望，培養(yǎng)了他們良好的閱讀興趣和習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 大班的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)熱鬧非凡！孩子們將自己讀過(guò)的書(shū)籍拿到跳蚤市場(chǎng)進(jìn)行交易或交換。在這個(gè)過(guò)程中，他們不僅鍛煉了自己的溝通能力和理財(cái)意識(shí)，還讓舊書(shū)找到了新的主人，實(shí)現(xiàn)了書(shū)籍的二次利用。孩子們?cè)谔槭袌?chǎng)中挑選著自己心儀的書(shū)籍，臉上洋溢著興奮和滿(mǎn)足的笑容，真正體會(huì)到了閱讀與分享的快樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> 書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。讓我們繼續(xù)帶著愛(ài)閱讀的小種子享受閱讀的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)生活的多彩，探索未知的世界。</p> <p class="ql-block">文字編輯：程珍</p><p class="ql-block">圖片來(lái)源：第二幼兒園全體教師</p><p class="ql-block">初審：程珍</p><p class="ql-block">二審：陳瑩</p><p class="ql-block">終審：甄琛</p>