<p class="ql-block">為進一步深化“雙減”政策的實施，踐行五育并舉的教育理念，新市中心小學以勞動教育為切入點，引導學生樹立正確的勞動價值觀，提升勞動技能與創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生的動手能力、動腦能力和生活實踐能力。為全面檢驗學校的勞動教育成果，學校特舉辦為期兩天的勞動技能大賽。其中，4月29日為1-4年級學生的勞動技能展示，而4月30日則安排了五年級的果蔬拼盤制作與六年級的遠足活動。</p> <p class="ql-block">一年級的比賽環(huán)節(jié)充滿童趣與實用性，每班選派4名學生參賽。比賽內(nèi)容包括系鞋帶、扣襯衫紐扣以及整理書包三項技能。這些看似簡單的任務(wù)，卻能有效鍛煉學生的細致與耐心，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習慣。</p> <p class="ql-block">二年級的比賽環(huán)節(jié)在趣味中融入了更多生活技能的考驗，同樣每班4人參賽。比賽內(nèi)容包括疊校服外套、系紅領(lǐng)巾、剝花生以及清理桌面。這些環(huán)節(jié)不僅考驗學生的動手能力，還培養(yǎng)了他們的責任感與團隊協(xié)作精神。</p> <p class="ql-block">三、四年級的比賽環(huán)節(jié)則更加貼近家庭生活場景，每班同樣選派4名學生參賽。比賽內(nèi)容包括剝豌豆、削南瓜、擇青菜以及清理桌面。這些環(huán)節(jié)旨在讓學生在實踐中掌握基本的家務(wù)技能，體會勞動的樂趣與意義。</p> <p class="ql-block">五年級的比賽環(huán)節(jié)以創(chuàng)意與美感為核心，學生通過制作果蔬拼盤展示自己的藝術(shù)天賦與創(chuàng)新思維。這一環(huán)節(jié)不僅考驗學生的動手能力，還培養(yǎng)了他們的審美情趣與團隊合作意識。</p> <p class="ql-block">六年級的遠足活動則是一場身體與心靈的雙重洗禮。學生在自然中感受勞動的艱辛與樂趣，培養(yǎng)堅韌不拔的意志品質(zhì)，同時增強團隊凝聚力與集體榮譽感。</p> <p class="ql-block">經(jīng)過激烈角逐，本次大賽的獲獎名單如下：一年級第一名2班、第二名3班、第三名1班；二年級第一名4班、第二名3班、第三名1班和2班；三年級第一名2班、第二名3班、第三名1班；四年級第一名1班、第二名3班、第三名2班；五年級各班評選出兩個團體一等獎、四個團體二等獎。</p> <p class="ql-block">本次勞動技能大賽圓滿落幕，不僅提高了學生的動手能力，更讓他們在實踐中深刻體會到勞動的價值與意義。新市中心小學將繼續(xù)以勞動教育為載體，培養(yǎng)全面發(fā)展的新時代少年。</p>