<p class="ql-block"> 五月的田野，麥浪翻滾，生機(jī)盎然。在這充滿希望的季節(jié)里，伊川縣關(guān)工委的關(guān)懷如暖陽(yáng)般照進(jìn)葛寨鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村校園。5月8日，縣人大常委會(huì)原副主任、縣關(guān)工委副主任韓燦秋一行深入葛寨鎮(zhèn)，聚焦留守兒童教育難題，為家校社協(xié)同育人把脈開方，為鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展注入溫暖力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)：把問(wèn)題擺在桌面上</b></p> <p class="ql-block"> “留守兒童的教育問(wèn)題很突出、很普遍、很棘手、很具體，但我們必須迎難而上！”座談會(huì)上，韓燦秋主任的發(fā)言擲地有聲。他結(jié)合調(diào)研情況指出，部分留守兒童存在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)缺位、心理關(guān)懷不足、家庭教育缺失等問(wèn)題，亟需構(gòu)建“家校社三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)。 </p> <p class="ql-block"> 黨委政府引領(lǐng)：他強(qiáng)調(diào)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府需扛起政治責(zé)任，統(tǒng)籌資源搭建平臺(tái)，為家長(zhǎng)學(xué)校提供政策與資金支持； </p><p class="ql-block"> 社區(qū)力量賦能：呼吁村（社區(qū)）整合志愿者、鄉(xiāng)賢等力量，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校給予更多支持； </p><p class="ql-block"> 家校協(xié)同破題：要求學(xué)校創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校課程，通過(guò)線上溝通、定期家訪等方式，幫助留守家庭提升教育能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>讓教育之光照亮鄉(xiāng)村振興路</b></p> <p class="ql-block"> 教育是阻斷貧困代際傳遞的治本之策，更是鄉(xiāng)村振興的基石。此次調(diào)研不僅是一次問(wèn)題的梳理，更是一場(chǎng)關(guān)愛(ài)的動(dòng)員。期待在黨委政府引領(lǐng)下，家校社攜手編織一張有溫度的教育網(wǎng)絡(luò)，讓每一名留守兒童都能在陽(yáng)光下自信奔跑，讓鄉(xiāng)村教育的希望之種在這片熱土上生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">供稿：李思嘉 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;">編審：張 義 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;">監(jiān)制：張智棟 </p>