<p class="ql-block"> 海納百川，奔涌之勢(shì)蓄千鈞之力；剛健有為，奮進(jìn)之心燃五月豪情！5月12日上午，八年級(jí)全體教師召開段考質(zhì)量分析暨中考備戰(zhàn)推進(jìn)會(huì)。會(huì)議立足數(shù)據(jù)深剖析，錨定目標(biāo)強(qiáng)部署，在“海納”中集智共進(jìn)，于“剛健”中礪行致遠(yuǎn)，奏響沖刺中考的激越強(qiáng)音！ </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> <b style="font-size:20px;">川匯智析得失，靶向施策提質(zhì)效</b></p><p class="ql-block"> 黃宗芬主任以“海納百川”的包容視角，全面梳理段考數(shù)據(jù)，既肯定學(xué)科亮點(diǎn)如“百舸爭流”，又直擊薄弱環(huán)節(jié)“精準(zhǔn)把脈"。同時(shí)，針對(duì)值日反饋的紀(jì)律問題，她提出班務(wù)組落實(shí)“網(wǎng)格化”責(zé)任，以“剛健有為”的作風(fēng)從學(xué)習(xí)到心理多方面多維度管理，</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">剛健礪行明方向，百川歸海戰(zhàn)中考</b></p><p class="ql-block"> 周副校長以“剛健有為，使命必達(dá)”的攻堅(jiān)精神，高站位部署教學(xué)戰(zhàn)略： </p><p class="ql-block">新課推進(jìn)“穩(wěn)如磐石”：6月底前完成教學(xué)任務(wù)，推行“知識(shí)點(diǎn)清單化、課堂檢測分層化”，夯實(shí)“百川之源”； </p><p class="ql-block">分層輔導(dǎo)“潤物無聲”：實(shí)施“培優(yōu)補(bǔ)弱”工程，以“海納”智慧托舉每一朵浪花； </p><p class="ql-block">體育備考“雷霆之勢(shì)”：召集體育教師研討體育中考攻堅(jiān)方案，大課間分項(xiàng)特訓(xùn)，彰顯“剛健”體魄與意志。 </p><p class="ql-block"> 他強(qiáng)調(diào)：“教師當(dāng)如奔涌之川，既有包容差異的胸懷，更需穿石破壁的魄力，方能引領(lǐng)學(xué)生百川入海，決勝中考！”</p> <p class="ql-block"> 百川赴海，浩浩蕩蕩乘風(fēng)起；剛健有為，錚錚鐵骨踏浪行！本次會(huì)議既是“海納文化”的生動(dòng)實(shí)踐，更是“有為精神”的沖鋒號(hào)令。八年級(jí)團(tuán)隊(duì)必將以“海不辭水”的格局匯聚合力，以“健行不息”的斗志礪劍中考，在千帆競發(fā)中勇立潮頭，于百舸爭流中再續(xù)輝煌！且看今朝：川流激蕩處，皆是弄潮人！</p>