<p class="ql-block"> 春風(fēng)和煦的四月，江岸區(qū)三眼橋小學(xué)以書為媒，以讀為舟，開啟了為期一個月的讀書盛宴。從教室到校園，從課堂到生活，以閱讀點亮童心，用書香浸潤成長，讓每一個角落都充滿智慧的光芒。</p> 篇章一：啟程·書香滿園 <p class="ql-block"> “閱讀，從這里開始?！?月7日，伴隨著國旗下鏗鏘有力的演講，讀書月正式拉開帷幕。圖書長廊里擺滿了學(xué)生喜愛的圖書，教室里“漂流圖書角”堆滿孩子們分享的書籍……整個校園化身為一座流動的圖書館。</p> 篇章二：閱讀的N種可能 閱讀，是一種交往方式 <p class="ql-block"> 從課間到街道社區(qū)，從繪本故事到經(jīng)典名著，從科普讀物到人文歷史，孩子們或三三兩兩小聲交流，或獨自閱讀，享受讀書帶來的快樂，分享讀書的感受，閱讀成為孩子們一種交往的方式。</p> 閱讀，是一種分享方式 <p class="ql-block"> “讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！睘榕囵B(yǎng)學(xué)生深度閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)。4<span style="font-size:18px;">月25日，我校以第三十個“世界讀書日”為契機，邀請三—六年級部分同學(xué)進(jìn)行了校級讀書分享會，</span>語文老師充分利用每周的課后服務(wù)時間，在班級閱讀課上開展讀書分享會。</p> <p class="ql-block"> 孩子們以多元方式與書籍對話、與伙伴分享：通過讀書卡、制作創(chuàng)意書簽感受閱讀趣味；用繪制的思維導(dǎo)圖，為伙伴們導(dǎo)讀經(jīng)典書目。閱讀成為孩子們自主探索的成長旅程。</p> 篇章三：綻放·多彩活動 <p class="ql-block"> 四月放飛，書香漫卷。語文教研組的老師們化身智慧的擺渡人，在教學(xué)部門和德育部門的組織下，深耕各年級孩子的閱讀成長規(guī)律，各年級活動層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣，為不同年齡段的學(xué)子量身打造專屬的閱讀成長階梯，讓書香浸潤校園的每一寸時光。</p><p class="ql-block"> 一二年級的21天閱讀打卡上，童真的筆寫下的是熱愛，一張張照片記錄下了與父母共讀的美好瞬間；三四年級的創(chuàng)意讀書卡上，展現(xiàn)了多元化的創(chuàng)意風(fēng)格和豐富的閱讀內(nèi)容；五六年級的讀書推薦視頻中，學(xué)生良好的表達(dá)能力得到了具象化的體現(xiàn)，每一個視頻都承載著孩子們對閱讀的熱愛，對美文的理解和對知識的渴求，書香“漂流”打開了閱讀新世界。</p> <p class="ql-block"> 一分耕耘一分收獲，不知不覺，我校的讀書月活動已圓滿落下帷幕，今天，我們利用全校集合的時間對讀書月表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行了表彰，鼓勵大家，愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中，將讀書作為一種有益的生活方式，在文化熏陶下快樂成長。</p> 終章·未來可期 <p class="ql-block"> “春風(fēng)十里，不如書香一縷；人生萬里，幸有文字為舟?！苯秴^(qū)三眼橋小學(xué)2025年讀書月活動，如一場春風(fēng)化雨，滋潤著孩子們的心田。在這充滿書香的校園里，同學(xué)們正帶著對知識的渴望，在閱讀的道路上奮勇前行，用書香浸潤童心，用閱讀點亮美好的人生。這場春日閱讀盛宴雖已落幕，但翻動的書頁永不停息，書香校園的薪火正在童心深處靜靜燃燒。</p> 翻開一本書，就是打開一個世界 愿每一個孩子，都能在書海中找到屬于自己的星辰大海！