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探索科學(xué)奧秘 啟迪智慧之光——2025年懷集縣懷城街道中心小學(xué)四年級《十萬個為什么》整本書閱讀活動

云峰濤濤

<p class="ql-block">　　當米·伊林筆下的“為什么”撞上孩子們亮晶晶的眼睛，一場關(guān)于科學(xué)與探索的奇妙旅程就此啟程。懷集縣懷城街道中心小學(xué)四年級以“探索科學(xué)奧秘，啟迪智慧之光”為主題，開展《十萬個為什么》閱讀系列活動，讓孩子們在字里行間觸摸科學(xué)溫度，在實踐操作中感受知識力量，讓每一次追問都成為點亮智慧的星火。</p> <p class="ql-block">定制閱讀計劃：讓科學(xué)探索有章可循</p><p class="ql-block"> 學(xué)生圍繞《十萬個為什么》制定個性化閱讀計劃，這些充滿童趣的計劃，讓探索科學(xué)從零散的好奇變成有節(jié)奏的求知旅程，每一頁的閱讀都成為解開“為什么”的鑰匙。這些稚嫩的計劃，正讓科學(xué)閱讀成為日常生活的溫暖儀式。</p> <p class="ql-block">書頁間的科學(xué)時光：教室與家中的閱讀剪影</p><p class="ql-block"> 每天中午的教室總被陽光鍍上一層溫柔的金邊，孩子們捧著《十萬個為什么》沉浸在科學(xué)世界里，在座位、圖書角上定格成專注的剪影。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">　　回到家中，暖光臺燈下的閱讀同樣溫暖。無論是教室的午間靜謐，還是家中的親子共讀，《十萬個為什么》都像一座橋梁，讓科學(xué)的問號在書頁間生長，讓探索的樂趣在時光里流淌。</p> <p class="ql-block">手繪科學(xué)筆記：手抄報上的知識圖譜</p><p class="ql-block"> 讀完書的孩子們化身“科學(xué)插畫師”，用手抄報搭建知識宮殿。色彩與文字交織的手抄報，不僅是閱讀成果的展現(xiàn)，更是孩子們將抽象原理轉(zhuǎn)化為具象認知的奇妙過程，每一筆都藏著對科學(xué)的獨特解讀。</p> <p class="ql-block">小講書人上線！解碼《十萬個為什么》的科學(xué)密碼</p><p class="ql-block"> “為什么面包會變蓬松？原來酵母在‘偷偷工作’！”小講書人手持書本，化身科學(xué)講解員。稚嫩的聲音里藏著對科學(xué)的熱忱，每一個分享都是探索與思考的結(jié)晶，快來跟著小講書人，解鎖書中的奇妙世界吧！</p> <p class="ql-block">知識碰撞，共探科學(xué)奇妙</p><p class="ql-block"> 在《十萬個為什么》讀書分享會上，孩子們秒變“科學(xué)小講師”。熱烈的討論聲中，“為什么”變成了“原來是這樣”，書本上的知識化作鮮活的思維火花，在交流與分享中，書中的“為什么”不再是孤獨的疑問，而是變成了集體探索的快樂密碼，孩子們一同開啟了充滿驚喜的科學(xué)之旅！</p> <p class="ql-block">實驗出真知：鏡頭記錄科學(xué)魔法</p><p class="ql-block"> “看得見的科學(xué)才夠神奇！”孩子們從書中挑選實驗動手驗證：為什么蘋果削完皮后會變色，分離牛奶中的酪蛋白，為什么生雞蛋與熟雞蛋旋轉(zhuǎn)起來不一樣……他們認真錄制實驗視頻，講解步驟、記錄現(xiàn)象、分析原理，鏡頭里的眼神閃爍著“原來如此”的光芒。這些充滿童趣的實驗，讓書本上的文字化作指尖的驚喜，也讓科學(xué)變得觸手可及。</p> <p class="ql-block">榮譽時刻：見證探索者的足跡</p><p class="ql-block"> 活動末章，“科學(xué)小達人”“閱讀之星”“優(yōu)秀手抄報”榜單揭曉。捧著獎狀的孩子們，有的是實驗時反復(fù)嘗試的“堅持者”，有的是閱讀筆記寫滿的“記錄者”，有的是手抄報上畫滿細節(jié)的“創(chuàng)作者”。但比榮譽更珍貴的，是他們在過程中養(yǎng)成的好奇心——那些曾藏在書中的“為什么”，早已在探索中變成了“我知道”的自信與從容。</p> <p class="ql-block">以好奇為舟，向未知遠航</p><p class="ql-block"> 從制定計劃到動手實驗，從獨自閱讀到分享交流，四年級的孩子們在《十萬個為什么》的陪伴下，完成了一次與科學(xué)的親密擁抱，愿這份對科學(xué)的熱忱永不褪色。愿每個孩子都能帶著在活動中收獲的探索精神，在未來的日子里繼續(xù)以書為舟，以實踐為槳，讓“智慧之光”照亮每一次勇敢的追問與嘗試。畢竟，科學(xué)的魅力，就藏在永不停歇的“為什么”里。</p>