<p class="ql-block"> 在教育的廣闊天地里，每一位教師都在探索如何將知識的火種，以最熾熱、最有效的方式傳遞給學(xué)生。而說課，就像是一場匯聚教育智慧的盛宴，它不僅為教師們提供了展示自我的舞臺，更是推動教育發(fā)展、促進(jìn)教師成長的強(qiáng)大引擎。2025年5月14日，許昌市東城區(qū)小學(xué)語文第三期骨干班全體成員齊聚許州路小學(xué)，共同參加說課交流展示活動。</p> <p class="ql-block"> 活動過程中，參與匯報的教師圍繞著課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、跨學(xué)科融合、板書設(shè)計、教學(xué)反思等方面，以輕松自如的教態(tài)和富有感染力的語言進(jìn)行了生動的說課展示。大家精心的教學(xué)設(shè)計，精彩的現(xiàn)場展示，不僅打動了評委，也讓現(xiàn)場觀摩的教師受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 參會老師緊扣聽課環(huán)節(jié)中的亮點與不足展開深度思考，并給出具有針對性的建議。</p> <p class="ql-block"> 為深化教研交流，各小組圍繞兩項議題展開交流：一是組長重點匯報小組分工模式及實踐中的收獲與反思。二是組員代表立足個人教學(xué)經(jīng)驗與思考，從多維度出發(fā)，分享自己對理想說課內(nèi)容的構(gòu)想，期待呈現(xiàn)的教學(xué)亮點等。</p> <p class="ql-block"> 最后，許昌市東城區(qū)教研員趙蕾對本次說課活動進(jìn)行了點評，并提出了寶貴的意見。趙老師指出在時間把握上，探索10分鐘常態(tài)說課的創(chuàng)新路徑，追求簡潔高效，打破同質(zhì)化困局；在語言表達(dá)上需生動流暢，增強(qiáng)表現(xiàn)力；內(nèi)容深度方面，應(yīng)立足實踐闡釋教學(xué)理念，學(xué)情分析與課程設(shè)計緊密結(jié)合，明確重難點突破路徑；堅持實踐導(dǎo)向，確保方案在實際教學(xué)中行之有效，實現(xiàn)目標(biāo)、過程與評價的統(tǒng)一；課件制作注重背景構(gòu)圖、字號搭配，突破平面化展示，縱向梳理教學(xué)脈絡(luò)，橫向關(guān)聯(lián)知識體系，提升視覺呈現(xiàn)與信息傳達(dá)效果。</p> <p class="ql-block"> 本次說課活動為教師搭建交流平臺，助力骨干教師深度鉆研教材教法，精心打磨教學(xué)環(huán)節(jié)，加速專業(yè)成長，同時增進(jìn)教師團(tuán)隊協(xié)作交流，營造互幫互學(xué)氛圍推動教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。未來我們將以此活動為契機(jī)，且行且思，不斷探索，繼續(xù)前行！</p>