<p class="ql-block"> 為深化教學(xué)改革、提升課堂效能，助力青年教師從“經(jīng)驗型”向“研究型”轉(zhuǎn)型，上栗鎮(zhèn)中心小學(xué)于2025年5月15日開展青年教師作業(yè)設(shè)計專項展示活動，以設(shè)計實踐推動專業(yè)成長，為教育發(fā)展賦能。</p> 活動現(xiàn)場 <p class="ql-block ql-indent-1">比賽現(xiàn)場，參賽教師深研新課標(biāo)理念，錨定學(xué)科核心素養(yǎng)與關(guān)鍵能力，以多維融通的實踐情境、進(jìn)階分層的任務(wù)設(shè)計、創(chuàng)新迭現(xiàn)的學(xué)科表達(dá)重構(gòu)作業(yè)樣態(tài)，既有對標(biāo)育人目標(biāo)的整體架構(gòu)，又見貼近學(xué)情實際的精妙巧思，充分展現(xiàn)核心素養(yǎng)導(dǎo)向下教學(xué)評一體化的創(chuàng)新探索。</p> 語文組比賽 數(shù)學(xué)組比賽 英語組比賽 閱卷評選，優(yōu)中拔萃 <p class="ql-block ql-indent-1">評委嚴(yán)謹(jǐn)閱卷，對標(biāo)新課標(biāo)理念，從目標(biāo)精準(zhǔn)性、分層科學(xué)性、內(nèi)容情境化及設(shè)計創(chuàng)新性等維度綜合評價。關(guān)注核心素養(yǎng)導(dǎo)向，考察作業(yè)目標(biāo)與課標(biāo)契合度、分層設(shè)計對學(xué)生差異的適應(yīng)性、情境化任務(wù)與實際生活的聯(lián)結(jié)性，以及多元化評價對學(xué)習(xí)發(fā)展的促進(jìn)作用，確保評選體現(xiàn)學(xué)科育人價值。</p> 比賽結(jié)果 <p class="ql-block" style="text-align:center;">語文</p><p class="ql-block">一等獎：賴鑫（夭埠）、陳禮伊（上栗）、王永駿（上栗）</p><p class="ql-block">二等獎：張麗麗（上栗）、王媛（鎮(zhèn)小）、吳倩（鎮(zhèn)小）、蘇璇（鎮(zhèn)?。?、肖曉寒（鎮(zhèn)?。⒁崳ㄋ暮＃?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align:center;">數(shù)學(xué)</p><p class="ql-block">一等獎：吳央（鎮(zhèn)?。ⅫS雅莉（鎮(zhèn)?。?、湯雨晴（泉塘）、李如柔（萬石）</p><p class="ql-block">二等獎：楊禮（鎮(zhèn)小）、吳宇（上栗）、李靜（上栗）、龍艷芳（上栗）、劉嬌平（上栗）、文漪（四海）、江港華（新建）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">英語</p><p class="ql-block">一等獎：張宇航（上栗）、黃橋（上栗）、榮雅妮（萬石）</p><p class="ql-block">二等獎：劉庭（櫸溪）、肖葉（泉塘）、柳姍（上栗）、黃文玲（上栗）、李麗媛（新建）</p> 優(yōu)秀作品展示 <p class="ql-block ql-indent-1">此次活動既充分體現(xiàn)了青年教師的分層作業(yè)設(shè)計藝術(shù)，也為教師們互觀互學(xué)、交流研討提供了機(jī)會。學(xué)無止境，研亦無境，評選活動必將激勵青年教師積極實踐、深耕課堂，以成長的姿態(tài)行走在教學(xué)探索的道路上，攜手并進(jìn)，篤行致遠(yuǎn)。老師們將一直秉持精益求精、臻于至善的教育追求，在教育的征程上不斷砥礪前行！</p><p class="ql-block ql-indent-1">2024年上栗縣小課題《新課標(biāo)理念下小學(xué)語文作業(yè)有效性策略研究》課題組供稿。</p>