<p class="ql-block"> 2025年5月16日上午，我們新韓小學全體師生齊聚校園，開展“童心沐書香，經典‘劇’飛揚”的閱讀展示活動。本次活動以整本書閱讀為基石，給學生提供展示平臺。</p> <p class="ql-block"> “童心沐書香，經典‘劇’飛揚”通過戲劇表演的形式，讓學生深入品味經典文學作品，在實踐中感受書香魅力，提升文學素養(yǎng)與綜合能力。本次活動涵蓋了一至六年級的學生，各年級依據(jù)學生認知水平與文學積累，選取了契合的經典作品進行演繹。</p> <p class="ql-block"> 低年級：童趣初綻。一年級的小朋友帶來《小老鼠上燈臺》和《孫悟空打妖怪》兒歌表演。他們用稚嫩童聲與活潑動作，將兒歌中的形象鮮活呈現(xiàn)?！缎±鲜笊蠠襞_》里，小老鼠的機靈俏皮被展現(xiàn)得淋漓盡致；《孫悟空打妖怪》中，小朋友們模仿孫悟空的勇敢神氣，以及妖怪的滑稽模樣，讓現(xiàn)場充滿歡樂，也開啟了孩子們對經典文學的好奇之門。</p> <p class="ql-block"> 中年級：漸入佳境。二年級的《神筆馬良》和《大象的耳朵》，孩子們以生動表演詮釋故事寓意。馬良的善良正義、大象面對不同看法時的思考，都在小演員們的演繹下變得具體可感。三年級的《掩耳盜鈴》，學生們通過對角色的揣摩，把故事中自欺欺人的行為以幽默夸張方式呈現(xiàn)，讓觀眾在笑聲中領悟深刻道理。四年級的《鐵杵成針》和《四季》，前者展現(xiàn)堅持不懈精神，后者用優(yōu)美場景和表演描繪四季更迭之美，表演層次更加豐富。</p> <p class="ql-block"> 高年級：深度演繹。五年級帶來《紅樓春趣》和《空城計》。《紅樓春趣》里，學生們將紅樓夢中貴族少年的生活情趣與文雅氣質展現(xiàn)出來；《空城計》中，諸葛亮的沉著冷靜、司馬懿的多疑謹慎被刻畫得入木三分，彰顯出古典名著的獨特魅力。六年級兩個班更是表現(xiàn)出色。六年級1班的《秋天的懷念》《我的母親叫中國》《孔乙己》《匆匆》，從對母愛的細膩詮釋，到對祖國的深情禮贊，再到對經典人物的深度挖掘以及對時光流逝的感慨，表演富有感染力與思想深度。六年級2班的《湯姆索亞歷險記》《城南舊事》《尼爾斯騎鵝旅行記》《魯濱遜漂流記》，將不同國度經典文學中的冒險、成長等元素精彩呈現(xiàn)，帶領觀眾領略多樣文化與精神內涵。</p> <p class="ql-block"> 通過本次閱讀活動展示，學生明白研讀劇本、揣摩角色，深入理解經典作品內涵，是對文學的感知力、理解力的一項挑戰(zhàn)。在表演過程中，學生的語言表達、肢體表現(xiàn)、團隊協(xié)作等能力都得到鍛煉。從臺詞背誦到舞臺走位，從表情管理到角色配合，每個環(huán)節(jié)都促進了學生綜合素質的發(fā)展。此次活動為校園文化增添了濃墨重彩的一筆，營造出濃厚的書香氛圍，成為校園文化建設中一道亮麗的風景線。</p>