<p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)風(fēng)的腳步越過(guò)春夏秋冬，三年的時(shí)光匆匆而逝。大班的小朋友即將畢業(yè)，將進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始一段新的旅程。他們對(duì)于小學(xué)生活有著一份喜悅、一份憧憬、一份好奇。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">為了幫助大班孩子更全面直觀(guān)的了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，體驗(yàn)小學(xué)生的成長(zhǎng)變化，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。2025年5月20日上午，我園聯(lián)合西關(guān)小學(xué)開(kāi)展了幼小銜接活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小學(xué)知多少</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在參觀(guān)之前，教師通過(guò)開(kāi)展“我要參觀(guān)小學(xué)”主題談話(huà)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)小學(xué)生活的向往與疑問(wèn)，讓孩子們帶著問(wèn)題與期待去參觀(guān)小學(xué)~</p> <p class="ql-block">????瑤瑤:老師，什么是小學(xué)??？</p><p class="ql-block">????老師:小學(xué)就是幼兒園畢業(yè)后你們要去的學(xué)校。</p><p class="ql-block">????玥玥:小學(xué)里面大不大，有我們幼兒園大嗎？</p><p class="ql-block">????承承:我們?nèi)プx小學(xué)了，老師還跟我們一起去嗎？</p><p class="ql-block">????老師:小學(xué)的學(xué)校很大，會(huì)有很多老師教你們學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。</p><p class="ql-block">????屠姝:我哥哥說(shuō)了，小學(xué)要學(xué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、科學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">心隨我想 快樂(lè)出發(fā)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">出發(fā)前，李園長(zhǎng)提醒孩子們?cè)趨⒂^(guān)的過(guò)程中一定要注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)則，不要擅自離隊(duì)，也不能大聲喧嘩，影響小學(xué)的哥哥姐姐學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)孩子們到大門(mén)口集合準(zhǔn)備前往小學(xué)時(shí)，幼兒園門(mén)前已悄然匯聚起一抹溫暖的"熒光綠"。為保障大班幼兒前往西關(guān)小學(xué)參觀(guān)的交通安全，園長(zhǎng)媽媽和交警叔叔們提前部署，為這群即將展翅的小雛鳥(niǎo)們筑起一道堅(jiān)實(shí)的安全屏障。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">對(duì)于孩子們而言，小學(xué)是個(gè)奇妙的世界，是個(gè)神秘的世界……除了向往，他們還有許多疑問(wèn)。帶著心中的疑問(wèn)，在老師的帶領(lǐng)下，大班幼兒走進(jìn)西關(guān)小學(xué)，開(kāi)啟了一段有趣的探秘之旅。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">走進(jìn)課堂</p> <p class="ql-block ql-indent-1">紙上談來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。孩子們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)教室，體驗(yàn)不一樣的小學(xué)課堂，不一樣的氛圍和學(xué)習(xí)方式。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們也學(xué)著哥哥姐姐們的樣子，坐端正、認(rèn)真聽(tīng)講，與老師進(jìn)行互動(dòng)。在體驗(yàn)了不一樣的課堂后，小朋友們與小學(xué)的哥哥姐姐們互換禮物，通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們不僅能收獲禮物，更能體驗(yàn)到跨越年齡的友誼與合作，為成長(zhǎng)留下溫暖的記憶</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們通過(guò)親眼觀(guān)察、親耳聆聽(tīng)、親身體驗(yàn)，近距離了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，減少了對(duì)小學(xué)的陌生感和神秘感，感受到了小學(xué)校園生活的美好。 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">參加升旗儀式</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同升一面旗，同愛(ài)一個(gè)國(guó)，升旗儀式開(kāi)始，看著鮮艷的五星紅旗伴著國(guó)歌緩緩升起，孩子們變得異常安靜與認(rèn)真，非常投入，全體學(xué)生唱國(guó)歌、行隊(duì)禮。孩子們被這莊嚴(yán)的氛圍渲染了，也紛紛安靜地行注目禮，幼兒園的小朋友們仿佛化身一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，一起感受莊嚴(yán)隆重莊嚴(yán)的升旗儀式。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">參觀(guān)校園</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，參觀(guān)了他們心中向往的校園，在老師細(xì)心的帶領(lǐng)講解下， 孩子們有序參觀(guān)校園，整潔的教學(xué)樓、充滿(mǎn)書(shū)香的圖書(shū)館、美術(shù)教室、干凈的食堂以及小學(xué)生的作業(yè)……每一處場(chǎng)景都讓孩子們充滿(mǎn)好奇。他們踮起腳尖觀(guān)察小學(xué)教室的課桌椅擺放，認(rèn)真傾聽(tīng)"哥哥姐姐的課桌里會(huì)放哪些學(xué)習(xí)用品"，站在操場(chǎng)邊，看著小學(xué)生們課間操時(shí)整齊的隊(duì)列，忍不住跟著模仿起簡(jiǎn)單的動(dòng)作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">合影留念定格美好</p> <p class="ql-block ql-indent-1">快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，我們留不住逝去的時(shí)光，卻可以在時(shí)光中留下我們的印記，校園參觀(guān)結(jié)束，我們一同在西關(guān)小學(xué)教學(xué)樓前合影，留下了這次小學(xué)之旅的美好回憶。希望機(jī)關(guān)幼兒園的小朋友早日進(jìn)入自己喜愛(ài)的小學(xué)，能像哥哥姐姐一樣邁著自信的步伐，走進(jìn)小學(xué)大門(mén)，開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)之旅!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次走進(jìn)小學(xué)參觀(guān)活動(dòng)，不僅讓孩子們實(shí)地觸摸了小學(xué)的溫度——從莊嚴(yán)的升旗儀式到生動(dòng)的課堂場(chǎng)景，從寬敞的操場(chǎng)到溫馨的教室，每一處探訪(fǎng)都在悄然消解對(duì)小學(xué)的陌生感；更在互動(dòng)與觀(guān)察中，讓“成為小學(xué)生”的期待化作具體的畫(huà)面，為幼小銜接注入了真實(shí)的心理動(dòng)力。對(duì)幼兒園而言，與小學(xué)的深度聯(lián)動(dòng)搭建了雙向溝通的橋梁，為后續(xù)精準(zhǔn)開(kāi)展入學(xué)準(zhǔn)備教育提供了實(shí)踐依據(jù)。這場(chǎng)“雙向奔赴”的成長(zhǎng)之旅，既是孩子們邁向新學(xué)段的起點(diǎn)，更是園校攜手助力幼兒全面發(fā)展的生動(dòng)注腳。</p>