??家長課堂，“童”樣精彩??——樹童海灣酈都幼兒園家長進課堂活動湯湯 <p class="ql-block"> “家園零距離，成長不缺席”，家長是幼兒園重要的合作伙伴。樹童海灣酈都幼兒園立足于家園共育理念，堅持做好家園聯(lián)系，形成教育合力，我園開展了家長進課堂活動，活動前各班老師向家長發(fā)出邀請函，充分挖掘家長的教育資源，分別邀請各個班的家長進入幼兒園，走進孩子們的課堂，為孩子開啟了別樣的教學活動。</p><p class="ql-block"> 對于家長而言，以參與者的身份走進幼兒園，體驗教學活動，這是一次難得的體驗。通過這次活動家長能夠進一步了解我園的辦園理念、看到孩子在園的真實表現(xiàn)。</p> 托班 <p class="ql-block"> 家長以生動的語言和豐富的肢體動作，迅速將孩子們帶入了《西游記》中神秘的通天河世界。為了讓孩子們更好地理解故事，家長還設(shè)置了互動環(huán)節(jié)。他提出許多有趣的問題。，通過《大戰(zhàn)通天河》這個精彩的故事，不僅讓孩子們感受到了《西游記》這部經(jīng)典名著的魅力，還激發(fā)了幼兒的想象力和語言表達能力。</p> 小A班 <p class="ql-block"> 家長營造出濃郁的故事氛圍，成功吸引了孩子們的注意力。課堂上，家長借助多媒體設(shè)備，展示精彩的動畫片段和精美的插畫，生動地講述《大戰(zhàn)紅孩兒》的故事。孩子們踴躍舉手回答問題，積極參與角色扮演，模仿故事中人物的動作和語言，課堂氣氛十分活躍。</p> 小B班 <p class="ql-block"> 家長進課堂以西游記中的《三打白骨精》為主題展開。家長精心裝扮，孩子們目光緊緊跟隨，沉浸其中?；迎h(huán)節(jié)，孩子們積極搶答，分享對角色的理解，思維與表達得到鍛煉。</p> 中B班 <p class="ql-block"> 家長借助精心準備的故事圖片和多媒體展示，家長將《三打白骨精》的情節(jié)徐徐展開。家長通過提問，引導孩子們思考孫悟空的判斷依據(jù)、唐僧誤會的原因等，啟發(fā)孩子們的思維。</p> 中A班 <p class="ql-block"> 家長精心裝扮，以與故事相關(guān)的造型亮相，瞬間抓住了孩子們的眼球，營造出濃厚的故事氛圍。課堂上，家長借助生動的故事圖片，配合多媒體展示，將《三借芭蕉扇》的情節(jié)繪聲繪色地展開。</p> 大A班 <p class="ql-block"> 家長設(shè)計了問答競賽，題目圍繞《西游記》人物、情節(jié)等。同學們分組搶答，極大激發(fā)了大家的參與熱情，也檢驗了大家對故事的理解和記憶。此外，還有角色扮演小活動，部分同學穿上簡易的角色服飾，模仿《西游記》人物的經(jīng)典臺詞和動作，進一步加深了對角色的理解。</p> 大B班 <p class="ql-block"> 兩位家長作為活動的主角，精心準備，各展風采。她們手持提示卡片，以生動形象的語言描述妖怪的特征，或是模仿妖怪的動作神態(tài)，引導孩子們進行猜測，激發(fā)孩子們的想象力與觀察力，同時促進家園之間的緊密聯(lián)系。????</p> 大C班 <p class="ql-block"> 大C班令狐梓瑜媽媽化身西游記之《龍宮尋寶》故事里的角色，以生動演繹帶領(lǐng)孩子們走進奇妙神話世界。通過精彩講述與互動，孩子們仿佛身臨其境，積極搶答、熱烈討論 。</p> <p class="ql-block"> 活動得到了家長們的熱情支持，大家踴躍報名?！凹议L“老師”精心設(shè)計活動方案，制作教具和課件，教學活動內(nèi)容豐富多彩，深得幼兒的歡迎。</p><p class="ql-block"> 感謝家長們的支持和付出，未來，讓我們繼續(xù)攜手，共同用愛和智慧點亮孩子的成長之路。后續(xù)，可進一步拓展經(jīng)典名著相關(guān)活動，如角色模仿秀、故事續(xù)編等，持續(xù)深化孩子對傳統(tǒng)文化的認知與熱愛。</p>