研途共進(jìn)，賦能語(yǔ)文教學(xué)新發(fā)展瓊 <p class="ql-block"> 5月23日，在洋溢著希望與活力的美好時(shí)節(jié)，茂名市潘玉梅、劉宏、劉小娥名教師工作室聯(lián)合研修暨2025年電白區(qū)學(xué)科能力提升培訓(xùn)活動(dòng)于電白春華學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展，此次活動(dòng)由劉宏名教師工作室承辦，眾多教育工作者懷著對(duì)教育事業(yè)的赤誠(chéng)熱忱齊聚一堂，共赴這場(chǎng)教育研討盛宴。</p> <p class="ql-block"> 主持人唐小茜宣布活動(dòng)開(kāi)始，點(diǎn)明在教育不斷發(fā)展的當(dāng)下，智慧教育與語(yǔ)文高效教學(xué)的深度融合是重要探索課題。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)首先進(jìn)入課例展示環(huán)節(jié)。林海濱老師帶來(lái)一年級(jí)課例《語(yǔ)文園地六》，她以孩子們熟悉的“哪吒”人物形象串聯(lián)整個(gè)課堂，巧妙創(chuàng)設(shè)神話情境，引導(dǎo)學(xué)生在趣味互動(dòng)中學(xué)習(xí)并掌握象形識(shí)字、形聲字歸類、生活場(chǎng)景識(shí)字等多種識(shí)字方法。課堂中，林老師讓低年級(jí)學(xué)生在沉浸式體驗(yàn)中感受語(yǔ)文魅力，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)積極性。</p> <p class="ql-block"> 隨后，陳小花老師展示四年級(jí)課例《語(yǔ)文園地六》，她以本單元“長(zhǎng)文認(rèn)識(shí)人物”的學(xué)習(xí)目標(biāo)為切入點(diǎn)，先帶領(lǐng)學(xué)生回顧總結(jié)“梳理情節(jié)脈絡(luò)、抓關(guān)鍵言行分析人物”等長(zhǎng)文學(xué)習(xí)方法，再自然過(guò)渡到古人讀書(shū)求學(xué)故事的探究中。課堂通過(guò)“分組梳理典故脈絡(luò)”“角色扮演古人對(duì)話”“對(duì)比古今學(xué)習(xí)態(tài)度”等環(huán)節(jié)，將長(zhǎng)文閱讀策略與傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，既鞏固了單元語(yǔ)文要素，又引導(dǎo)學(xué)生在古人故事中感悟?qū)W習(xí)精神，展現(xiàn)了高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的深度與思維訓(xùn)練的層次性。</p> <p class="ql-block"> 課例展示結(jié)束后，程方瓊老師、楊桃女老師、潘麗顏老師分別進(jìn)行評(píng)課。林海濱老師的課堂以“哪吒”為線索構(gòu)建情境教學(xué)，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，既符合低年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，又讓識(shí)字方法的學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣；同時(shí)也對(duì)陳小花老師將長(zhǎng)文閱讀方法遷移到傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)中的教學(xué)設(shè)計(jì)表示贊賞，認(rèn)為有效培養(yǎng)了四年級(jí)學(xué)生的文本分析與思維遷移能力。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)課環(huán)節(jié)之后，劉宏主任帶來(lái)“踐行新課標(biāo)，上好《語(yǔ)文園地》”的講座。劉宏主任指出，在統(tǒng)編教材編排體系里，《語(yǔ)文園地》意義重大，絕非傳統(tǒng)認(rèn)知中的練習(xí)題或無(wú)用板塊。對(duì)比新課標(biāo)與舊課標(biāo)，教師需準(zhǔn)確領(lǐng)悟編者意圖，站在提升學(xué)生語(yǔ)文能力與核心素養(yǎng)的高度，重新定位其價(jià)值，并轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。要摒棄舊有模式，采用情境教學(xué)、小組合作等創(chuàng)新方式，為《語(yǔ)文園地》學(xué)習(xí)增添趣味，切實(shí)發(fā)揮其知識(shí)整合與能力提升的功能。</p> <p class="ql-block"> 此次聯(lián)合研修活動(dòng)為教師搭建了交流互鑒的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，無(wú)論是精彩的課例展示、深刻的評(píng)課交流，還是高屋建瓴的講座分享，都讓參與教師收獲滿滿。大家將把所學(xué)所悟運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，為語(yǔ)文教育注入新活力，推動(dòng)茂名市語(yǔ)文教學(xué)在新時(shí)代教育征程中邁向新高度。</p>