<p class="ql-block"> 在教育改革不斷深化的當(dāng)下，教師專業(yè)素養(yǎng)的提升成為推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵。端午前夕，鼓樓區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校舉辦了 2024 年鼓樓區(qū)省級(jí)教學(xué)教研基地區(qū)《基于備、教、學(xué)、評(píng)一體化的單元整體教學(xué)實(shí)踐研究》學(xué)科種子教師第二次集中培訓(xùn)，為教師們搭建了成長與交流的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。</p> <p class="ql-block"> 重視教育，精心籌備培訓(xùn)</p><p class="ql-block"> 鼓樓區(qū)一直以來高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施名師工程，旨在打造一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍。此次培訓(xùn)便是這一理念的生動(dòng)實(shí)踐。主辦方鼓樓區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校精心策劃，從培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置到培訓(xùn)資源的整合，都體現(xiàn)出對(duì)提升教師專業(yè)能力的用心。培訓(xùn)借助高端平臺(tái)與優(yōu)質(zhì)資源，期望能助力教師開闊視野、更新理念、提升素養(yǎng)，進(jìn)而推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 嚴(yán)格要求，保障學(xué)習(xí)成效</p><p class="ql-block"> 為確保培訓(xùn)取得實(shí)效，主辦方對(duì)參培教師提出了明確要求。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，教師們要專注投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，積極與專家交流，將所學(xué)理念方法轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力；在知識(shí)吸收上，要以空杯心態(tài)深入融合，將新的教育理念內(nèi)化為教學(xué)設(shè)計(jì)邏輯，外化為課堂實(shí)踐動(dòng)力。</p> <p class="ql-block"> 多元內(nèi)容，探索教學(xué)新路徑</p><p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富多元，緊緊圍繞備教學(xué)評(píng)一體化展開。邀請(qǐng)了孫學(xué)冬老師為學(xué)員們展開了<<指向核心素養(yǎng)發(fā)展的“備-教-學(xué)-評(píng)”一體化設(shè)計(jì)與實(shí)施>>講座，在前沿教育理論解讀環(huán)節(jié)，專家深入剖析教學(xué)評(píng)一體化的概念、現(xiàn)狀、理論框架及在人工智能時(shí)代的應(yīng)用。明確指出教學(xué)、學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)的一致性和一體化雖是重要議題，但在現(xiàn)實(shí)中三者不一致的現(xiàn)象卻普遍存在。從素養(yǎng)本位出發(fā)，強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)從輸入轉(zhuǎn)向輸出，培養(yǎng)能支撐國家發(fā)展的人才，這讓教師們對(duì)教育的使命有了更深刻的認(rèn)識(shí)。</p><p class="ql-block"> 在教學(xué)案例分享中，以一元一次方程教學(xué)為例，詳細(xì)說明目標(biāo)設(shè)計(jì)要充分考慮課程意識(shí)，各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都應(yīng)有教學(xué)評(píng)設(shè)計(jì)。這讓教師們直觀地了解到如何將理論應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)，為日常教學(xué)提供了可借鑒的范例。此外，專家講座和實(shí)地觀摩研討也讓教師們收獲頗豐，他們與專家積極交流，碰撞出思維的火花。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 帶著困惑，滿懷期待學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block"> 參與培訓(xùn)的學(xué)員們帶著教學(xué)中的諸多困惑而來。在日常教學(xué)中，教學(xué)內(nèi)容分析膚淺、學(xué)生學(xué)情認(rèn)識(shí)模糊、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)不明等問題導(dǎo)致教學(xué)評(píng)割裂，這些難題一直困擾著他們。而孫老師有著豐富的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)員們期望能汲取到講座的精華，并結(jié)合本校學(xué)情，找到解決教學(xué)問題的有效方法，突破教學(xué)瓶頸，提升教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 培訓(xùn)現(xiàn)場座無虛席，教師們認(rèn)真聆聽、記錄，眼神中滿是對(duì)知識(shí)的渴望。大家深知，這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)難得，每一次思想的碰撞、每一個(gè)知識(shí)的汲取，都可能成為自己教學(xué)路上的新起點(diǎn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 此次鼓樓區(qū)備教學(xué)評(píng)一體化培訓(xùn)，是鼓樓教育邁向高質(zhì)量發(fā)展的重要一步。相信通過這次培訓(xùn)，鼓樓區(qū)的教師們能更新教育理念，提升教學(xué)能力，在未來的教學(xué)實(shí)踐中，為學(xué)生帶來更優(yōu)質(zhì)的教育，推動(dòng)鼓樓區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)再上新臺(tái)階。</span></p>