<p class="ql-block"> 書頁翻動，智慧流淌。和龍市家庭教育講師團以書為舟，駛向家庭教育的深海，用文字搭建起理解與共鳴的橋梁。一本經(jīng)典育兒書籍，一場跨越空間的思想碰撞，讓家庭教育的智慧在云端綻放。和龍市家庭教育講師團線上共讀《孩子，把你的手給我》活動圓滿收官，現(xiàn)在讓我們一同回顧那些溫暖而有力量的分享時刻！</p> 書籍：思想的火種 <p class="ql-block"> 本次分享的書目《孩子，把你的手給我》，如同一把密鑰，解鎖了親子溝通的深層密碼。作者海姆·G·吉諾特博士以犀利的筆觸與細膩的洞察，帶我們走進孩子豐富而敏感的內(nèi)心世界，在字里行間引發(fā)深刻思考。無論是“回應(yīng)感受而非行為”的溝通原則，還是“用尊重代替指責(zé)”的教育智慧，都成為我們探討的焦點。</p> 分享：智慧的共鳴 <p class="ql-block ql-indent-1">活動中，講師團成員化身為“育兒說書人”，結(jié)合自身經(jīng)歷與感悟，將書中內(nèi)容娓娓道來。有人從“孩子哭鬧時的錯誤回應(yīng)”片段，聯(lián)想到日常親子沖突，分享了“用共情語言化解矛盾”的成長故事；有人以“積極傾聽”理論為工具，剖析如何破解孩子叛逆期的溝通難題。思維的火花在評論區(qū)迸發(fā)，一句句“原來溝通可以這么溫柔有效”“這個方法我馬上試試”，讓線上空間充滿熱烈的討論氛圍。</p> 導(dǎo)師總結(jié)：以愛為底色，以智慧為燈塔 <p class="ql-block ql-indent-1">家庭教育導(dǎo)師付老師對本次共讀進行總結(jié)：“《孩子，把你的手給我》不僅僅是一本書，更是一面鏡子，讓我們照見日常教育中的不足，也照見孩子渴望被理解的真心。今天大家的分享，讓我看到兩個關(guān)鍵詞——‘看見’與‘改變’?？匆姾⒆有袨楸澈蟮那榫w需求，改變居高臨下的溝通姿態(tài)，這正是家庭教育的核心。希望大家能將書中的理論轉(zhuǎn)化為生活中的‘小行動’：一次耐心的傾聽、一句溫暖的共情、一個平等的對話，日積月累，終會搭建起堅固的親子橋梁。家庭教育講師團也將持續(xù)陪伴大家，愿我們攜手前行，讓每一個家庭都成為孩子成長的溫暖港灣！”</p> 成長與行動：讓教育回歸本心 <p class="ql-block"> 讀書分享不僅是思想的交流，更是行動的起點。通過這場活動，我們深刻體會到：家庭教育不是單方面的教導(dǎo)，而是雙向的理解與包容。一位成員感慨：“這本書不僅教會我如何與自己的孩子相處，也讓我在課堂上更懂得尊重學(xué)生?！?這樣的感悟，正是閱讀帶來的深遠影響。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block"> 教育之路漫漫，唯以愛與智慧同行。閱讀永不落幕，成長永不停步。期待下一次相聚，我們繼續(xù)以書會友，在文字中探索家庭教育的智慧，在分享中成為更懂孩子的引路人！ ??</p>