<p class="ql-block"> 在幼兒園的魔法王國里蹦跳著一群圓滾滾的"快樂精靈"，它們身披彩虹戰(zhàn)袍滾動著圓嘟嘟的身軀。</p><p class="ql-block"> 陽光、微笑、清風在這樣一個美好的日子里，托班小朋友與“球”相約與健康同行讓我們一起聚焦寶貝們的小小球世界感受大大童趣味。</p> 與球相識 <p class="ql-block"> 晨間談話時，小朋友們坐在一起，興奮地聊起了自己認識的球。</p><p class="ql-block"> “這是籃球，我已經(jīng)會拍呢！”“我看見了還有足球！”“我們班級美工區(qū)里還有乒乓球呢！還有跳跳球，海洋球……”孩子們在幼兒園找到了各種各樣的球......</p> 球球樂探索 <p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中提出：幼兒的學習是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，應(yīng)最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要。我們鼓勵孩子們和同伴去探索各種各樣的球。</p> 花樣玩球 <p class="ql-block"> 球是伴隨托班孩子們成長的親密伴侶，在他們的眼中，無論是皮球、籃球還是海洋球等等，無不散發(fā)著奇妙的魔力，深受孩子們喜愛。圓溜溜的外形，可以隨意滾動，總能吸引孩子們的注意。由此，班里發(fā)起了一場別開生面的“花樣玩球”活動。</p> <p class="ql-block">1.游戲《趣味投球》</p><p class="ql-block"> 投球時，孩子們站在固定距離外，專注地瞄準籃筐，小手奮力一拋，小小籃球在空中劃過一道漂亮的弧線。孩子的上肢力量在一次次拋投中不斷增強，肩、肘、腕關(guān)節(jié)的靈活性與協(xié)調(diào)性也得到提升；精準投球要求孩子判斷自身與籃筐的距離、角度，進而鍛煉了空間感知能力，讓他們對空間位置有更清晰的認知。</p> <p class="ql-block">2.游戲《小小保齡球》</p><p class="ql-block">讓我們一起來打保齡球吧！</p> <p class="ql-block">3.游戲《曲線運球》</p><p class="ql-block"> 孩子們把球當成“小寵物”，和球在彎彎曲曲的路上向前滾去，玩得不亦樂乎。在這一趣味玩法里，孩子的身體協(xié)調(diào)性得到充分鍛煉。大腦也在不斷地處理球的滾動方向、速度等信息，進而指揮身體做出相應(yīng)動作，促進了大腦與身體之間的神經(jīng)連接，提升了身體控制能力。</p> <p class="ql-block">4.游戲《滾動的球》</p><p class="ql-block">用標志桶推動籃球讓球滾動起來吧！</p> <p class="ql-block">5.游戲《開心搖搖樂》</p><p class="ql-block"> 開心搖一搖，快來比賽誰先把海洋球都送回家吧！</p> <p class="ql-block">6.游戲《雙人合作運球》</p><p class="ql-block"> 兩兩一組合作把海洋球送回家，既鍛煉了孩子的手眼協(xié)調(diào)能力和合作能力，又增進了孩子們之間的情感。</p> <p class="ql-block"> 一場以小小 “球” 世界為主題的游戲圓滿結(jié)束，孩子們紛紛愛上了體育游戲。在豐富多樣的球類游戲里，孩子們掌握了多種運動技能；他們不斷思考，踴躍表達想法；還學會了合作游戲，在游戲過程中自得其樂。正如所言，“游戲是兒童的生命”，其蘊含著重要的教育價值。球，作為充滿激情、智慧與力量的運動元素，已然成為幼兒的親密伙伴。相信孩子們能在這片洋溢活力的天地里，盡情釋放天性，如沐暖陽，茁壯成長！</p><p class="ql-block"> 球是會呼吸的成長伙伴游戲是照進童年的追光燈每個躍動的身影都在書寫"玩中學"的詩意教育學那些滾動的弧線悄悄在童心里畫出了"我們"的同心圓。</p>