行穩(wěn)致遠(yuǎn) 助力小初銜接——湖師院南潯附小2024學(xué)年第二學(xué)期六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)TT <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步夯實(shí)家校合作基石，助力六年級(jí)學(xué)生平穩(wěn)過(guò)渡小初銜接階段，提升教育的精準(zhǔn)度與實(shí)效性，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。2025年5月27日，湖師院南潯附小召開(kāi)了第二學(xué)期六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)從籌備到開(kāi)展，每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚著學(xué)校對(duì)家校共育的重視。</p> 精心籌備 促進(jìn)家校共育 <p class="ql-block"> 活動(dòng)前，學(xué)校有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。六年級(jí)教師用心準(zhǔn)備簽到表、學(xué)生姓名牌、黑板歡迎語(yǔ)等，精心打磨講話稿、制作精美的課件，力求在家長(zhǎng)會(huì)中為家長(zhǎng)呈現(xiàn)最全面的學(xué)生信息，彰顯學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)到來(lái)的滿滿期待。</p> 校長(zhǎng)解讀 ?明晰升學(xué)政策 <p class="ql-block"> 在莊重而熱烈的氛圍中，家長(zhǎng)會(huì)拉開(kāi)帷幕，宋振國(guó)副校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)們的光臨表示熱烈的歡迎。湖師院南潯附小嚴(yán)偉民校長(zhǎng)從“何去何從、張弛有度、形成合理”三個(gè)方面與家長(zhǎng)們交流了小初銜接問(wèn)題，提出了切實(shí)可行的科學(xué)建議。嚴(yán)校長(zhǎng)的講話全面生動(dòng)、情真意切，拉進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校的距離。</p> <p class="ql-block"> 接著，湖師院南潯附小黨總支書(shū)記趙慧江為家長(zhǎng)們解讀了往年南潯區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校“小升初”招生的相關(guān)政策文件信息，他以專業(yè)的視角、精準(zhǔn)的語(yǔ)言，將升學(xué)政策中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)一一剖析，讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子升學(xué)的方向和路徑有了清晰的認(rèn)知。</p> 高效溝通 助力學(xué)生成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 隨后，家長(zhǎng)們移步至各班教室，開(kāi)啟了與任課老師面對(duì)面交流的重要環(huán)節(jié)。各班班主任首先就學(xué)生的在校情況、心理健康、安全教育、成長(zhǎng)變化、習(xí)慣養(yǎng)成等多個(gè)方面，向家長(zhǎng)們進(jìn)行了全面而細(xì)致的反饋。通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例、一組組詳實(shí)的數(shù)據(jù)，家長(zhǎng)們對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了更為直觀的了解。</p> <p class="ql-block"> 接著，學(xué)科教師針對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)要求、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行了深入講解。老師們不僅分享了學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，還針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，為家長(zhǎng)們提供了很多培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、提升學(xué)習(xí)能力的建議。在這場(chǎng)愛(ài)與信任的交流中，家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)，仔細(xì)記錄，眼中有認(rèn)同，心中有感動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 此次家長(zhǎng)會(huì)，搭建起了學(xué)校與家庭溝通的堅(jiān)實(shí)橋梁，在精心籌備中彰顯教育溫度，在政策解讀中明晰升學(xué)方向，在高效溝通中凝聚育人合力。相信在學(xué)校與家長(zhǎng)的攜手努力下，六年級(jí)的學(xué)子們定能在小初銜接的關(guān)鍵時(shí)期行穩(wěn)致遠(yuǎn)，邁向更加美好的未來(lái)！</p>