端午節(jié) <p class="ql-block"> 樓下早餐鋪的蒸籠又開始冒起白茫茫的熱氣，混著粽葉特有的清香鉆進鼻腔時，我才驚覺端午節(jié)要到了。玻璃櫥窗里，糯米裹著腌得油亮的蛋黃，在竹籃里泛著溫潤的光，可我總覺得少了些什么。 </p><p class="ql-block"> 記憶里的端午節(jié)，是從艾草的味道開始的。那時家里還住老房子，天剛蒙蒙亮，就能聽見樓下傳來竹竿敲擊墻壁的聲音。推門出去，總能看見對門的奶奶踮著腳，把沾著露水的艾草束斜插在門框上?！膀?qū)蟲辟邪呢！”她布滿皺紋的手輕輕拂過艾草，指尖沾著的露水就順著葉片滾落到我手背上，涼涼的。后來搬家到樓房，再也沒人在樓道里插艾草，電梯里倒是偶爾飄過一絲艾草香，可還沒等我細聞，就被香水味和外賣的油煙味沖散了。 </p><p class="ql-block"> 包粽子才是端午的重頭戲。廚房地板上總鋪著報紙，大盆里的糯米浸得發(fā)白，碧綠的粽葉在水里舒展著腰肢。裹粽子的人坐在小矮凳上，手腕靈活地翻轉(zhuǎn)，糯米、紅豆、蜜棗就被裹進了葉窩。我曾笨手笨腳地學過，可包出來的粽子歪歪扭扭，要么漏米，要么捆繩松垮。裹粽子的人也不惱，只是笑著把我的“作品”重新拆開，手把手教我：“粽葉要窩成小碗，米不能太滿，繩子得繞三圈?！笨扇缃?，超市里真空包裝的粽子整整齊齊躺在貨架上，剝開塑料膜，咬下去只嘗到甜味，卻嘗不出當年那股柴火灶蒸出來的清香。 </p><p class="ql-block"> 最熱鬧的是去看龍舟賽。河岸邊擠滿了人，水面上鼓聲咚咚，龍舟像離弦的箭沖出去。船槳起落間，水花四濺，岸邊的吶喊聲幾乎要掀翻天空。有次我擠在人群里，不小心摔了一跤，膝蓋擦破了皮。正委屈時，旁邊的阿姨蹲下來，從兜里掏出顆水果糖遞給我：“吃糖就不疼啦！”她身后的小孩舉著用彩線編的鴨蛋網(wǎng)，網(wǎng)兜里的鴨蛋隨著他的蹦跳輕輕搖晃?，F(xiàn)在河道填了，龍舟賽也停辦了，偶爾在電視上看到比賽畫面，隔著屏幕，總覺得少了點什么。 </p><p class="ql-block"> 今年端午，我在超市買了現(xiàn)成的粽子。剝開粽葉時，突然想起老房子的窗臺。每到端午，裹粽子的人總會在窗臺上擺幾個小巧的香囊，用零碎布頭縫成小兔子、小老虎的形狀，里面裝著曬干的香料。睡覺時把香囊放在枕邊，連夢都是香的。 </p><p class="ql-block"> 樓下早餐鋪的老板正在往玻璃櫥窗上貼“端午特惠”的字條，紅底黃字格外醒目。我咬了口手中的粽子，甜味在舌尖散開，卻怎么也比不上記憶里，那帶著柴火香、裹著愛意的味道。原來有些節(jié)日的溫度，藏在漸漸遠去的時光里，藏在那些再也回不去的煙火日常中。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">點評</b>：</p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">1. 內(nèi)容</b>：</p><p class="ql-block"> ??內(nèi)容充實，感情真摯：選取艾草、包粽子、龍舟賽、香囊等多個典型端午場景，細節(jié)豐富飽滿，對童年端午的懷念、對傳統(tǒng)消逝的悵惘、對人情溫暖的珍視，情感真摯動人，感染力強。</p><p class="ql-block"> ??選材典型，詳略得當：所選材料（艾草、包粽、龍舟、香囊）緊扣端午主題，極具代表性。詳寫包粽子和龍舟賽，略寫艾草和香囊，重點突出。</p><p class="ql-block"><b>2. 表達</b></p><p class="ql-block"> ??結(jié)構(gòu)嚴謹，層次清晰：采用“現(xiàn)實-回憶（分述）-現(xiàn)實-感悟”的經(jīng)典懷舊散文結(jié)構(gòu)，過渡自然流暢（如“記憶里的端午節(jié)，是從艾草的味道開始的”、“包粽子才是端午的重頭戲”、“最熱鬧的是去看龍舟賽”），首尾呼應巧妙（從早餐鋪蒸籠始，至早餐鋪粽子終）。</p><p class="ql-block"> ??語言流暢，生動形象： 語言細膩優(yōu)美，文筆老練。善用比喻（“龍舟像離弦的箭”、“糯米裹著腌得油亮的蛋黃，在竹籃里泛著溫潤的光”）、擬人（“粽葉在水里舒展著腰肢”、“艾草香...被...沖散了”）、通感等修辭，感官描寫（視、聽、嗅、味、觸）尤為出色，畫面感極強。</p><p class="ql-block"><b>3、文采、構(gòu)思</b></p><p class="ql-block"> ??構(gòu)思精巧，有創(chuàng)意：通過細膩的今昔對比結(jié)構(gòu)展現(xiàn)主題，構(gòu)思巧妙。選取的細節(jié)（艾草露水、包粽子教學、摔跤得糖、枕邊香囊）富有生活氣息且獨特感人，避免了俗套。</p><p class="ql-block"> ??文采斐然，有感染力：語言富有表現(xiàn)力和感染力，如“帶著柴火香、裹著愛意的味道”、“藏在再也回不去的煙火日常中”等語句，韻味悠長，令人回味。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">總結(jié)點評：</b></p><p class="ql-block"> 這篇《端午節(jié)》是一篇近乎完美的考場記敘文佳作。它在內(nèi)容上選材精當、情感真摯、思想深刻；在表達上結(jié)構(gòu)嚴謹、語言優(yōu)美、描寫生動；在特征上立意高遠、構(gòu)思精巧、文采斐然。文章成功喚起了讀者對傳統(tǒng)節(jié)日及其承載的人情溫暖的深切共鳴，并對時代變遷中的文化傳承進行了含蓄而深刻的反思。</p> 端午絮語，歲月沉香 <p class="ql-block"> 教室外的香樟葉被風吹得沙沙作響，前排同學悄悄遞來一個裹著彩繩的香囊，薄荷混著艾草的氣息漫開來，恍然驚覺，端午又至。</p><p class="ql-block"> 清晨五點，廚房的瓷磚還透著涼意。外婆戴著頂褪色的藍布帽，將粽葉浸在木盆里，褶皺的葉片在水中舒展，像極了她眼角的紋路。"來搭把手。"她往我手里塞了把紅繩，我學著她的樣子將艾草、菖蒲捆成束，手腕卻被粗糙的麻繩勒出紅痕。外婆笑著用布滿老繭的手揉我的手腕："我們囡囡細皮嫩肉的，還是去剝咸鴨蛋吧。"瓷碗里的鴨蛋泛著油潤的紅光，就像她圍裙上那朵永遠鮮艷的牡丹花。</p><p class="ql-block"> 包粽子時，我總學不會外婆的手法。粽葉在她手中聽話地折成漏斗狀，糯米、紅豆便順著掌心滑入，三兩下就裹成棱角分明的小枕頭。輪到我時，米粒卻從粽葉縫隙簌簌掉落，急得鼻尖冒汗。外婆把我的手包在她的大手里，帶著體溫的粽葉貼著皮膚："莫慌，就像疊課本那樣，角對角，邊對邊。"陽光穿過廚房的紗窗，在她銀白的發(fā)間灑下細碎的金斑。</p><p class="ql-block"> 正午的餐桌上，青花瓷盤里的粽子冒著騰騰熱氣。咬開軟糯的糯米，紅豆沙如熔巖般流出，甜香混著粽葉的清新，瞬間漫過味蕾。父親說起伍子胥的故事，我望著窗外隨風輕擺的艾草，忽然懂得這些傳說不只是課本上的文字，更是祖輩們口口相傳的精神火種。</p><p class="ql-block"> 午后的社區(qū)廣場熱鬧非凡。我和同學們組隊參加"旱地龍舟"比賽，四五個女生擠在充氣龍舟里，喊著跑調(diào)的口號往前沖。有人摔了個屁股墩，爬起來時褲腿沾滿草屑，卻笑得直不起腰。最難忘的是編五彩繩，絲線在指尖穿梭纏繞，恍惚間覺得這交錯的紋路，多像我們交織的青春。</p><p class="ql-block"> 暮色漸濃，我站在陽臺上，看著樓下飄著艾草香的萬家燈火。晚風拂過胸前晃動的香囊，帶著千年的芬芳。原來端午不僅是日歷上的傳統(tǒng)節(jié)日，更是記憶里外婆溫暖的掌心，是和伙伴們笑鬧的午后，是文化長河里永不褪色的民族印記。這些藏在粽葉褶皺里的時光，終將化作生命中最珍貴的沉香。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">作文點評：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">1. 立意深刻，以小見大：</b></p><p class="ql-block">緊扣“端午”這一傳統(tǒng)節(jié)日，通過外婆包粽、家庭團聚、社區(qū)活動等日常場景，將個人記憶與文化傳承深度融合——從“外婆掌心的溫度”到“祖輩口口相傳的精神火種”，再到“民族文化的印記”，層層遞進，讓抽象的“傳統(tǒng)”落地為可觸可感的生活細節(jié)，立意既有溫度又有高度。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">2. 語言凝練，畫面感極強</b>（16/20）：</p><p class="ql-block">? 修辭精準生動：“粽葉舒展像眼角的紋路”“紅豆沙如熔巖般流出”等比喻貼合生活，兼具詩意；“薄荷混著艾草的氣息”“陽光在銀白發(fā)間灑下金斑”等感官描寫，調(diào)動視覺、嗅覺、觸覺，畫面如電影鏡頭般流動。</p><p class="ql-block">? 句式張弛有度：短句“莫慌，就像疊課本那樣”充滿生活氣息，長句“這些藏在粽葉褶皺里的時光，終將化作生命中最珍貴的沉香”收束有力，韻律感自然。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">3. 結(jié)構(gòu)完整，情感真摯</b>：</p><p class="ql-block">以時間線（清晨—正午—午后—暮色）串聯(lián)全文，首尾以“香囊”“艾草香”呼應，結(jié)構(gòu)嚴謹；對外婆的眷戀、與同學的歡樂、對文化的感悟，情感層層遞進，尤其是外婆手把手教包粽、“用老繭手揉手腕”等細節(jié)，真實動人，充滿生活煙火氣。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">4. 細節(jié)稍顯平衡，可略優(yōu)化</b>（扣3分）：</p><p class="ql-block">文中“伍子胥的故事”僅一筆帶過，若能加入1-2句家人交流的細節(jié)（如父親說故事時，外婆插一句“以前你姥姥也常說……”），讓傳說與當下場景互動，文化傳承的脈絡(luò)會更具體；此外，“旱地龍舟”比賽的描寫稍顯簡略，可再添一處動作或神態(tài)細節(jié)（如“隊友攥緊我的手腕，掌心的汗把五彩繩都攥得發(fā)潮”），讓青春與傳統(tǒng)的“交織”更生動。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">總結(jié)：</b></p><p class="ql-block">這篇作文兼具文學性與思想性，以細膩的觀察、真摯的情感、精巧的構(gòu)思，將傳統(tǒng)節(jié)日寫出了“個人專屬的記憶密碼”與“民族共通的文化基因”。語言功底扎實，細節(jié)刻畫精準，立意自然升華不生硬，是考場中難得的“以情動人、以文傳意”的佳作，可作為一類文標桿。</p>