<p class="ql-block"> 當(dāng)“有法”成為教育底色</p><p class="ql-block"> “善育”便有了最堅實的底氣!</p><p class="ql-block"> “學(xué)前有法 善育有規(guī)”</p><p class="ql-block"> 用法律點亮孩子的成長之路!</p> <p class="ql-block">尊敬的家長朋友們:</p><p class="ql-block"> 您好!每年的5月20日-6月20日是全國學(xué)前教育宣傳月。今年是第十個全國學(xué)前教育宣傳月，也是《3一6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布的第十四年。</p><p class="ql-block"> 辦好教育是國民體系的重要組成部分，是重要的社會公益事業(yè)。辦好學(xué)前教育、實現(xiàn)幼有所育，是黨和政府為老百姓辦實事的重大民生工程，關(guān)系億萬兒童健康成長，關(guān)系社會和諧穩(wěn)定，關(guān)系黨和國家事業(yè)未來。</p><p class="ql-block"> 學(xué)前教育立法經(jīng)過20年努力，2004年起，全國人大教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會持續(xù)多年組織開展學(xué)前教育立法調(diào)研。最終，在2024年11月8日，十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十二次會議表決通過《中華人民共和國學(xué)前教育法》，該法共9章85條，自2025年6月1日起施行。</p><p class="ql-block">1 、活動主題:</p><p class="ql-block"> 學(xué)前有法，善育有規(guī)</p><p class="ql-block">2 、活動時間: </p><p class="ql-block"> 2025年5月20日-6月20日</p><p class="ql-block">3 、活動重點:</p><p class="ql-block"> 深入解讀學(xué)前教育法主要內(nèi)容，幫助學(xué)前教育工作者、家長和社會各界準(zhǔn)確理解和把握法律法規(guī)與內(nèi)在要求，增強尊法、守法意識，樹立科學(xué)保育教育觀念。充分展示典型地區(qū)學(xué)前教育改革發(fā)展成果，推廣貫徹落實學(xué)前教育法的好思路、好經(jīng)驗、好做法，推動各地主動運用學(xué)前教育法促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。</p><p class="ql-block">4、制定學(xué)前教育法有何重大意義</p><p class="ql-block"> 第一，制定學(xué)前教育法是貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)前教育的重要論述和黨中央有關(guān)決策部署的必然要求。及時制定學(xué)前教育法，把黨和國家在新時代關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)的系列重大方針政策及時轉(zhuǎn)化為法律規(guī)定，為深入推進(jìn)我國學(xué)前教育高質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 第二，制定學(xué)前教育法是深入總結(jié)我國學(xué)前教育改革發(fā)展經(jīng)驗成果的重要舉措。</p><p class="ql-block"> 第三，制定學(xué)前教育法是全面推進(jìn)教育法治建設(shè)，實現(xiàn)教育強國戰(zhàn)略的有力保障。</p><p class="ql-block"> 第四，制定學(xué)前教育法是積極適應(yīng)我國人口發(fā)展變化，推動建設(shè)生育友好型社會的現(xiàn)實需要。新制定的學(xué)前教育法推動構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)，布局合理、公益普惠、安全優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，為建設(shè)生育友好型社會、促進(jìn)人口高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。</p> <p class="ql-block"> 法治護(hù)航</p><p class="ql-block"> 育幼同行</p> <p class="ql-block"> 學(xué)前教育法是保障孩子們接受優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的堅強后盾。它明確規(guī)定了幼兒園的辦園標(biāo)準(zhǔn)，從場地設(shè)施到師資配備，都有嚴(yán)格要求，就是為了給孩子們提供安全、舒適且富有教育意義的學(xué)習(xí)生活空間。在我們幼兒園，每一位教師都具備專業(yè)資質(zhì)，他們不僅擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，更是滿懷對孩子們的關(guān)愛，會按照法律要求，為孩子們制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃。</p><p class="ql-block"> 法律還強調(diào)了尊重孩子個性差異的重要性。每個孩子都是獨一無二的，都有自己的興趣愛好和發(fā)展節(jié)奏。在幼兒園里，教師們會細(xì)心觀察每個孩子的特點，因材施教。無論是喜歡繪畫的小藝術(shù)家，還是熱衷于探索自然的小科學(xué)家，亦或是充滿活力的運動小健將，都能在這里找到展示自己的舞臺，得到充分的支持和鼓勵。</p><p class="ql-block"> 在培養(yǎng)孩子方面，學(xué)前教育法也為我們指引了方向。它倡導(dǎo)培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，不僅僅是知識的學(xué)習(xí)，更注重品德、社交、動手能力和創(chuàng)新思維的發(fā)展。幼兒園通過豐富多彩的課程和活動，如角色扮演 手工制作、戶外游戲等，讓孩子們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，全面提升綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 以法為盾 </p><p class="ql-block"> 以愛為舟</p> <p class="ql-block">第十四個全國學(xué)前教育宣傳，《2025年全國學(xué)前教育宣傳月家長宣傳冊》圍繞家長關(guān)心的常見育兒話題，為家長答疑解惑。來看這6個問答，從“學(xué)習(xí)與發(fā)展”角度，圍繞家長普遍關(guān)心的“興趣培養(yǎng)一定要報興趣班嗎”“入學(xué)前要幫助孩子做好哪些準(zhǔn)備”等問題，給出解答。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、興趣培養(yǎng)一定要報興趣班嗎?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1.分清興趣和“一時的沖動”。興趣培養(yǎng)需理性，有些興趣只是孩子在特定情境下暫時的沖動或模仿， 必是持續(xù)、穩(wěn)定的真興趣。家長要讓孩子廣泛接觸周圍事物，逐漸發(fā)現(xiàn)他的興趣、愛好。分清興趣和“一時的沖動”興趣培養(yǎng)需理性，有些興趣只是孩子在特定情境下暫時的沖動或模仿，未必是持續(xù)、穩(wěn)定的真興趣。家長要讓孩子廣泛接觸周圍事物，逐漸發(fā)現(xiàn)他的興趣、愛好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.不宜過早進(jìn)行專門訓(xùn)練</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 3-6歲孩子的身心發(fā)育尚未健全，過早固化于某一專門訓(xùn)練，會限制孩子其他方面的發(fā)展，大量的單一訓(xùn)練還可能扼殺孩子的興趣萌芽，產(chǎn)生厭煩或逆反心理，甚至造成孩子的身體損傷。切忌為了滿足家長“考級”“考證”等功利化的需求而報班。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.不要用興趣班擠占孩子玩的時間</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子需要有不受成人支配、自由自主的玩耍時間。按照自己的想法和節(jié)奏，探究感興趣的事物，這種學(xué)習(xí)和發(fā)展是任何興趣班或培訓(xùn)機構(gòu)都無法取代的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、孩子即將上小學(xué)，需要幫助孩子做好哪些方面的準(zhǔn)備?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 入學(xué)準(zhǔn)備通蓋幼兒發(fā)展的各個方面，是一個循序漸進(jìn)的過程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.樹立對小學(xué)的積極態(tài)度</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 正面引導(dǎo)，激發(fā)孩子對小學(xué)生活的向往和興趣，切忌嚇唬孩子，使他們對上學(xué)產(chǎn)生困惑和焦慮。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 讓孩子早睡早起，能主動收納、整理自己的衣物、圖書、玩具和文具，參與一些力所能及的家務(wù)勞動。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.提高社會交往能力</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 讓孩子多和小朋友交往，參加集體活動時遵守規(guī)則，和別人說話時要專心聽，不打斷別人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在生活和游戲中引導(dǎo)孩子喜歡閱讀，養(yǎng)成主動探究、獨立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、提前對孩子進(jìn)行小學(xué)知識的灌輸和訓(xùn)練有哪些危害?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1.拔苗助長損害幼兒的身心健康</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 抽象的知識學(xué)習(xí)超出了幼兒的發(fā)展水平和能力，讓孩子難以勝任，產(chǎn)生心理壓力，甚至引發(fā)厭學(xué)傾向。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.過度強化技能訓(xùn)練會禁錮思維</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 死記硬背、機械訓(xùn)練等枯燥乏味的學(xué)習(xí)方式會禁錮孩子的思維，扼殺孩子的好奇心和興趣，不利于想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，使孩子缺乏學(xué)習(xí)后勁。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.提前學(xué)習(xí)不利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子會因為提前學(xué)過而養(yǎng)成上課不專注、不愛思考的習(xí)慣，甚至?xí)驗樘崆皩W(xué)的內(nèi)容不準(zhǔn)確、不規(guī)范而導(dǎo)致難以改正，適得其反。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、孩子入學(xué)準(zhǔn)備要提前識字、寫字嗎?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.保護(hù)孩子識字、寫字的興趣，比教孩子識多少字、寫多少字更重要。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 和孩子一起讀讀認(rèn)認(rèn)感興趣的文字符號，如:通過看、讀、猜、玩、找等方式。和孩子一起感知路邊指示牌、傳單、商品包裝等生活中或圖畫書中的文字符號，體驗其有趣和有用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.鼓勵孩子用自己的方式寫寫畫畫</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 支持孩子把自己的想法畫出來、寫出來。不要簡單評價孩子說得不對，寫得不好，而是耐心傾聽和欣賞，保護(hù)孩子對寫寫畫畫的持續(xù)興趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、上學(xué)前如何進(jìn)行正確的書寫準(zhǔn)備?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子握筆涂鴉、描描畫畫都是他們在進(jìn)行自發(fā)的書寫準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.在生活和游戲中多鍛煉手部小肌肉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 如扣扣子、系鞋帶、用筷子、剪紙、折紙、搭積木等，都可以為更好地握筆、運筆打下基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.欣賞孩子的創(chuàng)造性表達(dá)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 鼓勵孩子在外出游玩、閱讀和游戲后，把自己的想法和感受畫出來，聽聽他們講講畫了什么，寫了什么，給他們自由書寫，創(chuàng)造性表達(dá)的機會。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.不急于開始規(guī)范的書寫 達(dá)的機會。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 如果孩子感興趣，可以和他們探討漢字的組成規(guī)律和特點，但不必過于強調(diào)筆畫、筆順和美觀，以免扼殺他們對漢字的興趣和熱情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.根據(jù)幼兒的年齡特點和需要選擇多種閱讀材料。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 幼兒以圖文并茂或純圖畫的閱讀材料為主，涵蓋故事、詩歌、科學(xué)等各</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">種類型的內(nèi)容。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.要尊重孩子的個性化選擇</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 允許孩子選擇他喜歡的內(nèi)容，不要強迫孩子閱讀家長為他選擇的內(nèi)容，不追求讀了多少內(nèi)容，不追求讀了多少本書。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.每天都有固定的親子閱讀時光 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 每天都和孩子在固定的時間進(jìn)行閱讀，切記不要對孩子反復(fù)提問打斷閱讀的節(jié)奏，如果孩子有疑問或好奇，可以和孩子停下來多觀察、多討論。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.營造溫馨的閱讀環(huán)境和氛圍</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在家里任何地方放一些孩子喜歡的圖書，便于他們隨時閱讀，也可以為孩子設(shè)置單獨的閱讀小天地。</p> <p class="ql-block"> 每一條法規(guī)，</p><p class="ql-block"> 都是守護(hù)童年的鎧甲，</p><p class="ql-block"> 每一項規(guī)定，</p><p class="ql-block"> 都是澆灌成長的甘露。</p><p class="ql-block"> “學(xué)前有法 善育有規(guī)”</p><p class="ql-block"> 為孩子的未來筑牢防線。</p>