<p class="ql-block"> 為深入推進音樂課程教學(xué)改革，探索低年級趣味音樂課堂模式，2025年5月22日下午，我校音樂教師鄭玉秀在智慧教室執(zhí)教人音版一年級下冊《理發(fā)師》校級公開課。全體綜合組教師參與觀摩與研討，共同開啟一場充滿歡樂與創(chuàng)意的音樂之旅。</p> <p class="ql-block"> 課堂伊始，鄭玉秀老師以生動有趣的謎語與生活理發(fā)場景圖片導(dǎo)入，瞬間點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，巧妙將學(xué)生帶入歌曲情境。教學(xué)過程中，教師靈活運用多種教學(xué)方法：通過聽唱法引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲節(jié)奏韻律，借助柯爾文手勢突破音準(zhǔn)難點；模仿“咔嚓”“沙沙”等理發(fā)工具聲音，讓學(xué)生在趣味互動中掌握歌曲節(jié)奏型。在分組表演環(huán)節(jié)，學(xué)生化身“小小理發(fā)師”與“顧客”，用富有創(chuàng)意的肢體動作和表情演繹歌曲，課堂氣氛熱烈，充分展現(xiàn)低年級學(xué)生的想象力與表現(xiàn)力。</p> <p class="ql-block"> 課后，參與教師圍繞課程設(shè)計、教學(xué)方法、學(xué)生互動等方面展開深度研討。大家一致認(rèn)為，本節(jié)課緊扣低年級學(xué)生認(rèn)知特點，將音樂知識融入趣味活動，實現(xiàn)了趣味性與專業(yè)性的有機結(jié)合；同時也提出建議，如進一步優(yōu)化時間分配、加強分層指導(dǎo)等。此次公開課為音樂教師搭建了交流學(xué)習(xí)平臺，對提升課堂教學(xué)質(zhì)量、推動音樂學(xué)科發(fā)展起到積極促進作用。未來，我校音樂教研組將持續(xù)深耕課堂，創(chuàng)新教學(xué)模式，讓音樂之美浸潤每一位學(xué)生的心靈。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：鄭玉秀</p><p class="ql-block">審核人：黎志明、廖平樂</p>