<p class="ql-block"> 為了推動人工智能技術(shù)與基礎(chǔ)教育深度融合，探索智慧教育新模式，提升小學(xué)信息科技教師的教學(xué)創(chuàng)新能力，?2024年6月4日?，漳州市教育裝備中心（漳州市電化教育館）教育信息技術(shù)研究課題《人工智能進校園的實踐與研究》（編號：ZXK202315）中期報告會在漳浦縣石齋小學(xué)舉行。此次活動匯聚了我縣小學(xué)信息科技骨干教師以及課題組成員參加，本次會議由教師進修學(xué)校教研員課題組負責(zé)人鄭一杰老師主持。</p> 中期匯報：深耕細作顯成效 <p class="ql-block ql-indent-1">會議伊始，課題主持人教師進修學(xué)校教研員鄭一杰老師就課題研究主要內(nèi)容、研究進展、取得的階段性成果、主要創(chuàng)新點、存在的問題等方面內(nèi)容向?qū)＜医M進行了中期匯報。自課題立項以來，課題組嚴格按照研究計劃有序推進各項工作，通過文獻研究、問卷調(diào)查、教學(xué)實踐等多種具體研究方法，深入探索課題核心研究內(nèi)容，在理論研究和實踐探索方面均取得了豐碩的階段性成果。</p> 展望未來: 深耕AI教育新生態(tài) <p class="ql-block"> 課題組核心成員也對課題研究取得的進展進行了補充，就課題組下一步工作計劃進行匯報，課題組成員準備充分，表達清晰，充分展現(xiàn)了他們的研究能力和教學(xué)智慧。</p> 思維碰撞: 共探AI教育新路徑 <p class="ql-block"> 在中期課題研討環(huán)節(jié)，課題組成員們和縣小學(xué)信息科技骨干教師們進行一場思維碰撞。大家紛紛分享自己在課題研究過程中遇到的困惑與不足，從教學(xué)方法的融合運用，到學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，從理論知識的深度理解，到實踐操作的有效開展，每一個問題都引發(fā)了熱烈的討論，為課題下一步工作做進一步鋪墊。</p> 總結(jié) <p class="ql-block"> 此次課題中期報告會的順利召開，為課題組全體成員進一步指明了研究方向，理清了研究思路。相信在全體成員的共同努力下，該課題研究定能取得更為豐碩的成果。</p> <p class="ql-block">編輯:林燕珊</p><p class="ql-block">審核:陳潔瑜 甘巧雪</p>