<p class="ql-block"> 《三國演義》是羅貫中先生于元末明初撰寫，對于史實進(jìn)行了藝術(shù)加工，也為我們描繪了宏大的戰(zhàn)斗場面，激烈的唇槍舌戰(zhàn)，高深的智慧謀略。也給我們留下了武圣關(guān)羽、智圣諸葛亮等經(jīng)典人物形象。為了豐富校園文化生活，提高孩子的表達(dá)能力，2025年5月26日上午逸夫小學(xué)五年級（7）班開展讀名著講故事比賽活動，讓我們隨著同學(xué)們一起走進(jìn)三國，一起品味那個英雄輩出的時代。</p> <p class="ql-block"> 首先是李欣妍同學(xué)的精彩分享，贏得了臺下的陣陣掌聲?！恫荽杓愤@個故事不僅給我們展示了中國古代智慧和勇氣的傳奇故事，更傳達(dá)了一種積極向上、團(tuán)結(jié)合作的精神。我們要學(xué)習(xí)他足智多謀，臨危不懼，知己知彼，顧全大局！</p> <p class="ql-block"> 然后伴隨著活躍的氣氛，楊錦渙同學(xué)為我們講述了《千里走單騎》，故事展現(xiàn)了關(guān)羽的忠勇和信義，成為后世傳頌的經(jīng)典。“千里走單騎”是《三國演義》中關(guān)羽護(hù)送劉備妻室、突破曹操勢力范圍尋找劉備的經(jīng)典情節(jié)，核心內(nèi)容包括“降曹受厚待”“掛印封金”“過五關(guān)斬六將”“古城會斬蔡陽”四大主線?。而楊錦渙同學(xué)卻將四大主線內(nèi)容串聯(lián)起來講得既動聽又仔細(xì)，一度獲得大家的贊許和好評??</p> <p class="ql-block"> 接著在有趣而有富有挑戰(zhàn)的講故事活動中，黃瓴墨同學(xué)為我們講了《赤壁之戰(zhàn)》！赤壁之戰(zhàn)，一場改變歷史走向的戰(zhàn)爭，豪杰們英勇奮戰(zhàn)，留下了不朽的名聲，如今卻只剩下滔滔江水，無語東流。黃瓴墨同學(xué)，借古傷懷，用自己的獨(dú)特方式追思那些英雄的輝煌與榮耀，讓我們感慨萬千。</p> <p class="ql-block"> 其實，“金無足赤，人無完人“，每個人都有他心目中的英雄。他們?yōu)榱诵帕x，為了遠(yuǎn)大的理想而英勇奮斗。無論是卑微的小人物，還是驚天動地的大人物，他們都是自己的英雄、自己的楷模。因為他們都為這個世界貢獻(xiàn)了自己的一份力量。因而，正是在閱讀《三國演義》后，我們從中汲取了許多為人處事之道。孩子們才發(fā)現(xiàn)，《三國演義》被評為中國四大名著之一，還真是名不虛傳吶！</p> <p class="ql-block"> 本次活動孩子們在輕松活潑的氛圍中圓滿結(jié)束！相信今天的活動會成為孩子們?nèi)松凶蠲篮玫挠洃?。在三國的歷史舞臺上，道不盡的三國英雄事，說不完的千古將士情，課后有待同學(xué)們進(jìn)一步研讀《三國演義》，去領(lǐng)略作品中的“秋月春風(fēng)”！期待下一次校園大閱讀我們再次品味“四大名著”的英雄風(fēng)采。</p>