<p class="ql-block">——記蘇州市老年大學寫意花鳥專修班的柯繼志老師</p> <p class="ql-block">轉(zhuǎn)眼間跟著柯老師學習寫意花鳥已有近八年、十二個學期了，柯老師精心準備的講義堆在書桌上已有二十來公分高了?；叵脒@八年來跟著柯老師學習寫意花鳥的點點滴滴，感觸很多體會很深。</p> <p class="ql-block">柯老師的教學，有他獨特之處，首先體現(xiàn)在他的“潤物細無聲”上，他既教繪畫技法又授人生哲理。回想自己初學國畫是個名副其實的老“小白”，懷著揣揣不安的心情走進了學習寫意花鳥基礎班?？吕蠋熡盟钊霚\出的教學手段與人格魅力引導我們在學習寫意花鳥畫之路上努力前行。柯老師針對全班八十余名老年學生國畫基礎的差異，從基礎入手，自己編印整理教學資料，結(jié)合循循善誘的教學，從運筆的提按頓挫到筆墨的濃淡干濕、虛實變化一一講解示范，讓我們漸漸入門，幫助每一位老“小白”學生打下國畫基礎；用觸類旁通的嫻熟繪畫技法提升了有國畫基礎同學的繪畫水平。每次上課柯老師都要背著又沉又厚的一大包教學講義資料提前十五分鐘到達教室，一邊將講義分發(fā)給學生，一邊將收到的同學優(yōu)秀作業(yè)掛上黑板，以備上課點評。在每一學期教學資料的封面上，柯老師都會送給每一位同學一段即富有哲理又體現(xiàn)繪畫要點的金句，即是他學畫一生的精髓還是他鼓勵大家孜孜不倦認真學習的金句。如：第一學期的封面上寫有：“運技、學法、明理、悟道”與“花有情、鳥有意、人愉悅，物我二忘寫其意”；第二學期的教學資料封面上寫有：“零金碎玉，集腋成裘；取法乎上，能得其中”……</p> <p class="ql-block">柯老師的教學，有他獨特之處，既一絲不茍又幽默風趣。針對老年學生的特點，每次上課，他都會認真點評每一位學生的國畫作業(yè)，分析作業(yè)畫的好的地方，同時指出不足之處以及注意點?？吕蠋煘槿酥t和，因此課前課間課后，柯老師的講臺邊總是圍滿了學生，柯老師對大家有問必答有惑必解。上課時，柯老師用他沉穩(wěn)的教學風格，第一堂課點評同學的作業(yè)與講解教材要點、技法要領；第二堂課運用嫻熟的技法深入淺出的課堂示范繪畫，使每一位學生受益匪淺；每一次示范結(jié)束前，他都會用蘇州方言幽默的說上一句：“啊是蠻省力格”，這句樸實無華的吳儂方言讓我們增添了學習的信心、成為鼓勵我們在繪畫路上前行的動力。</p> <p class="ql-block">柯老師的教學，有他獨特之處，“海納百川、博采眾長”，盡顯大師風范。他雖然自幼師從沈彬如等名家大師，國畫創(chuàng)作功底深厚，一生作品獲獎無數(shù)，但他仍虛懷若谷，如：我們班有一位八十高齡的女學員，自幼受其祖父著名畫家陳舊村熏陶影響，她畫的作業(yè)每次都掛上黑板作為優(yōu)秀作業(yè)點評，尤其是她畫的鯉魚戲水栩栩如生，鱗片閃耀、魚珠生動、活靈活現(xiàn)。在講到畫魚那一課時，柯老師請她走上講臺，講解其繪畫的心得體會與陳氏畫魚技法，這樣的教學方法深受同學們的好評與歡迎。</p> <p class="ql-block">陳蘊儀老師的作品～～魚躍</p> <p class="ql-block">陳蘊儀老師的作品～～魚戲春波躍龍門</p> <p class="ql-block">史玲玲班長與陳蘊儀老師在交流</p> <p class="ql-block">柯老師的教學，有他獨特之處，他為人師表、亦師亦友。他屬牛，就像一只默默耕耘在老年大學講臺上的老黃牛，他對學生毫無保留，對自己嚴格要求，有時也會讓我們這些老年學生不舍得他。記得有一次他開電動車來上課，被別人撞倒，為了不遲到不影響上課，他使出牛勁，從地上站起來扶起電瓶車，揮揮手對肇事者說“沒事”，然后就騎車趕到學校，到了學校，有同學發(fā)現(xiàn)他腿有問題，催他去醫(yī)院，他的牛脾氣上來了，仍是揮揮手說“沒事”，硬是忍著疼痛堅持到上完課，才去醫(yī)院就診?？吕蠋煂τ谖覀兠恳晃粚W生來說，既是嚴師又是好友，上課時他嚴謹認真，在課后他和藹可親，當有同學生病或家里有突發(fā)狀況，他會與班委們送上他的關心。他的敬業(yè)、他的品格深深感動了每一位學員，也激勵著每一位學員努力前行在學習寫意花鳥畫的道路上，營造了老年大學寫意花鳥班的良好學風。我們?yōu)橛羞@樣的好老師、無私奉獻的老黃牛而自豪！</p> <p class="ql-block">我與顧汝珊的哥哥與柯老師是初中時的同窗好友，如今我們是柯老師的學生。</p> <p class="ql-block">柯老師在上公開課</p> <p class="ql-block">寫在尾聲：</p><p class="ql-block">自2016年9月份起，我們寫意花鳥班的學員開啟了“跟著柯老師學國畫”之旅，全班九十多名學員，大多數(shù)人都是零基礎的“老白”。由花鳥基礎班到花鳥專修班，整整七年的時間，在柯老師循循善誘的精心教學下，學員們從剛開始運筆的提按頓挫、勾皴擦染點厾，到筆墨的濃淡干濕、輕重聚散、虛實變化，再到構(gòu)圖配景、造型處理、色彩運用的逐步提高，系統(tǒng)學習了花卉、禽鳥、草蟲、蔬果、走獸、魚蝦等門類的畫法，如今大多數(shù)學員已熟練掌握了花鳥繪畫的基本技巧，并能自己臨摹乃至創(chuàng)作寫意花鳥畫。</p><p class="ql-block"> 至2024年6月12日，我們在花鳥專修班的學習告一段落，結(jié)業(yè)不說再見，繪畫沒有止盡，萬分感謝柯老師與兩位班長多年來的辛勤付出！衷心祝愿全班師生在寫意畫的世界里健康遨游！用自己的筆墨描繪出屬于我們永遠的春天！</p> <p class="ql-block">柯老師與玲蓉倆位班長</p> <p class="ql-block">師生合影</p>