<p class="ql-block"> 考前籌備：嚴(yán)謹(jǐn)部署、規(guī)范考試工作 </p><p class="ql-block"> 6月11日下午3點，張家界旅游學(xué)校在校生國家普通話水平測試考務(wù)工作會在張家界旅游學(xué)校召開，會議由永定區(qū)教育局語委辦張嬋主任主持。張家界市教育局師訓(xùn)站鐘秀峰主任、語委辦佘紅英主任，永定區(qū)教育局師訓(xùn)站吳士主任以及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和考務(wù)工作人員參會。</p><p class="ql-block"> 會上，市區(qū)兩級教育部門領(lǐng)導(dǎo)圍繞考務(wù)全流程進行系統(tǒng)部署，重點就人員分工、考場布置、設(shè)備調(diào)試、考生引導(dǎo)、考紀(jì)監(jiān)督、應(yīng)急保障等關(guān)鍵環(huán)節(jié)提出具體要求。會議強調(diào)，本次考務(wù)工作需以“規(guī)范、公平、高效”為核心原則，實行“定崗、定責(zé)、定人”機制，確保從候考室布置到測試設(shè)備聯(lián)調(diào)、從考生身份核驗到考紀(jì)全程監(jiān)督的每一個細節(jié)落實到位，全力構(gòu)建覆蓋普通話水平測試全鏈條的“組織保障網(wǎng)”，為考生營造規(guī)范有序的考試環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 考試安排:考務(wù)井然、秩序有方</p><p class="ql-block"> 本次國家普通話水平測試參測學(xué)生共計1438人，按每場50人標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)籌規(guī)劃，分29場次有序?qū)嵤?。考?wù)組依據(jù)報考規(guī)模與考場承載量科學(xué)排布時段，各場次銜接緊湊、流轉(zhuǎn)順暢，以精細化調(diào)度確保測試流程高效推進。</p> <p class="ql-block"> 考場環(huán)境：干凈整潔、規(guī)范有序</p><p class="ql-block"> 考場嚴(yán)格遵循國家語委標(biāo)準(zhǔn)化布置要求，各功能區(qū)域標(biāo)識清晰醒目，侯測室、信息采集、測試室分區(qū)合理?？紙鰞?nèi)桌椅擺放整齊劃一，環(huán)境整潔安靜，通過嚴(yán)格的考場消殺與秩序管控，全力營造嚴(yán)肅規(guī)范、舒適專注的考試氛圍。</p> <p class="ql-block"> 有序應(yīng)考：展學(xué)子風(fēng)采、揚語言魅力</p><p class="ql-block"> 6月12日清晨8點，張家界旅游學(xué)校高一年級國家普通話水平測試準(zhǔn)時開考。晨光中的校園里，考生們手持準(zhǔn)考證列隊候場，隊伍井然有序。</p> <p class="ql-block"> 考試流程:銜接順暢、秩序井然</p><p class="ql-block"> 在考務(wù)工作人員嚴(yán)謹(jǐn)、高效的組織引導(dǎo)下，考生們依次完成身份核驗、信息錄入、備考、正式測試等環(huán)節(jié)。整個過程組織嚴(yán)密、銜接順暢、秩序井然，充分展現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block"> 考生專注：凝神聚力、力逐佳績</p><p class="ql-block"> 測試室內(nèi)，考生們端坐于計算機前，神情專注而從容。面對“讀單音節(jié)字詞”“朗讀短文”等測試題型，他們屏息凝神、字正腔圓，力求每一個音節(jié)都清晰飽滿；在“命題說話”環(huán)節(jié)，更以流暢的表達與標(biāo)準(zhǔn)的語音，展現(xiàn)對普通話規(guī)范應(yīng)用的扎實功底。</p> <p class="ql-block"> 字正腔圓傳情致 ，規(guī)范吐納塑人才</p><p class="ql-block"> “言為心聲，字正乃能傳情；語是橋梁，腔圓方可達意?！睆埣医缏糜螌W(xué)校以本次國家普通話水平測試為契機，深耕語言文字規(guī)范化教育：將標(biāo)準(zhǔn)語音訓(xùn)練融入課堂教學(xué)，以情境模擬強化表達應(yīng)用，借文旅實踐提升溝通能力，持續(xù)深化“語言素養(yǎng)+專業(yè)技能”雙軌育人模式。學(xué)校致力于培育“形象氣質(zhì)佳、語言表達強、服務(wù)意識優(yōu)”的復(fù)合型旅游服務(wù)人才——讓學(xué)生既能以流暢標(biāo)準(zhǔn)的普通話講述張家界的奇峰秀水、民俗風(fēng)情，更能以規(guī)范得體的表達傳遞中華語言文化的深厚魅力，在服務(wù)四海賓朋的實踐中，成為傳統(tǒng)文化的生動傳播者與文旅事業(yè)的活力建設(shè)者。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 圖 片:胡紅兵、張朝陽</p><p class="ql-block"> 撰 稿:陳丁華、陳生平</p><p class="ql-block"> 一 審:劉德富</p><p class="ql-block"> 二 審:楊玉蘭</p><p class="ql-block"> 終 審:庹雄輝、張 嬋</p>