<p class="ql-block">??同修如是道，一起向未來(lái)??</p> <p class="ql-block">??其芳老師分享</p><p class="ql-block">??環(huán)境與音樂(lè)的結(jié)合能夠凈化磁場(chǎng)，使我們的身心得到修復(fù)與療愈。在誦奏時(shí)，運(yùn)用鼻腔發(fā)音讓我回想起過(guò)去的練習(xí)，通過(guò)鼻腔帶動(dòng)身體，讓每個(gè)細(xì)胞產(chǎn)生共振，從而修復(fù)和滋養(yǎng)身體。這種方法還能幫助我們保持專注，重塑生命狀態(tài)。</p><p class="ql-block">??這一周，我主動(dòng)承擔(dān)了七個(gè)一的崗位，突破自己，擔(dān)當(dāng)主持，收獲頗豐；第二個(gè)突破是創(chuàng)建了一個(gè)文字組。起初，我有些推諉，覺(jué)得自己數(shù)據(jù)能力還不夠，我通過(guò)釘釘平臺(tái)逐步推進(jìn)，最終順利完成了任務(wù)。我們邊做邊完善，邊摸索下一步的工具使用。通過(guò)不斷實(shí)踐，智慧自然涌現(xiàn)。每個(gè)人的智慧都是與生俱來(lái)的，不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)的不會(huì)而停止。</p><p class="ql-block">??我相信所有發(fā)生的事情都有其意義，我們應(yīng)該懷著這樣的心態(tài)去為大眾服務(wù)。通過(guò)百萬(wàn)善行打卡歷練自己，一起床就念出20條感恩內(nèi)容；所見所行皆是善行的開始，出門時(shí)，我會(huì)向遇到的保安、環(huán)保大爺問(wèn)候或微笑。馬路上的農(nóng)民伯伯、賣菜的阿姨叔叔，我都會(huì)給予祝福。每一次出行都是行善的機(jī)會(huì)，所見一切皆是我善行的開始。每個(gè)人都渴望被尊重、被看見、被鼓勵(lì)，這正是我們行善的機(jī)會(huì)。通過(guò)這周的百萬(wàn)善行打卡，我發(fā)現(xiàn)自己越做越開心，內(nèi)心也越做越柔和。</p><p class="ql-block">??百萬(wàn)善行讓我內(nèi)心無(wú)時(shí)無(wú)刻涌出許多恩典，將無(wú)關(guān)變?yōu)橛嘘P(guān)，將無(wú)情化為有情。希望大家每一位老師也能用心把握善行，每天繼續(xù)打卡，這也是對(duì)自己的一種鍛煉。</p> <p class="ql-block">??蓉群老師分享： </p><p class="ql-block">??密集的磁場(chǎng)，將我?guī)肓艘粋€(gè)高頻的狀態(tài)，聽完之后感覺(jué)人與人變得很親近。我之前比較急躁，但現(xiàn)在聽完音樂(lè)后，那種環(huán)繞的寧?kù)o讓我感到非常舒服。聽這個(gè)音頻不僅影響我對(duì)工作的認(rèn)知，還影響我的心態(tài)，提升我們的能量。</p><p class="ql-block">??現(xiàn)在，我開始將一些看似無(wú)關(guān)的事物聯(lián)系起來(lái)。我住的地方附近有一家醫(yī)院。經(jīng)過(guò)時(shí)會(huì)想到要為那里的患者祝福，把無(wú)關(guān)變有關(guān)；另外，我的格局變得更大了。我不再只關(guān)注眼前的事物，而是能夠看到背后的人和事，我的感恩之心變得更寬廣。這是我的一種新感受和深刻體會(huì)。</p> <p class="ql-block">??胡艷老師分享： </p><p class="ql-block">??這個(gè)禮拜的練習(xí)讓我收獲頗豐。DZ時(shí)，我并沒(méi)有像其他老師描述的那樣出現(xiàn)流淚、酸痛或不適的感覺(jué),很舒服。然而，我的意念還不夠集中，時(shí)間一長(zhǎng)，思緒就會(huì)飄忽不定。我要繼續(xù)練習(xí)，慢慢培養(yǎng)心靜的能力，多休息，多沉淀。</p><p class="ql-block">??特別感恩大家對(duì)我的包容和支持，尤其是陳杰班班的利他之心讓我深受感動(dòng)，她每次都做得很好，說(shuō)得卻很少，總是很謙卑，不斷檢討自己做的每一件事，真心希望每個(gè)人都能續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)，這種純粹的大愛(ài)之心令人敬佩。與大家相處在一起，每天都處在一個(gè)充滿正能量的環(huán)境中，相互滋養(yǎng)，共同成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">??雪松老師分享： </p><p class="ql-block">??在近期的學(xué)習(xí)中，對(duì)“正反合”概念的理解帶來(lái)重要啟發(fā)，聯(lián)想到觀察手掌的比喻：習(xí)慣性關(guān)注負(fù)面（如手背）容易讓人感到不順，而主動(dòng)發(fā)現(xiàn)積極面（如手心）則能體會(huì)生活的溫情與意義。這印證了一個(gè)觀點(diǎn)：智慧的人懂得在困境中尋找機(jī)遇。</p><p class="ql-block">??參與連續(xù)兩年的高考考點(diǎn)公益活動(dòng)是深刻的實(shí)踐體驗(yàn)。第二年活動(dòng)組織更成熟順暢，位置更佳，更能感受到純粹傳遞愛(ài)心和支持的意義，旨在為考生（送上特制傳遞祝福的手環(huán)）及有需要的家長(zhǎng)提供心理支持，同時(shí)也關(guān)懷了陪同前來(lái)的孩子們。這次經(jīng)歷讓人深刻體會(huì)到，當(dāng)行動(dòng)源于純粹的善意而非功利目的時(shí)，內(nèi)心會(huì)感到更加篤定和有力量。</p><p class="ql-block">??此外，觀察到特定符號(hào)（如貨幣、旗幟、特定形象）能引發(fā)人們強(qiáng)烈的心理反應(yīng)，這引發(fā)了對(duì)這些象征如何被內(nèi)化的思考。個(gè)人受到一個(gè)代表歡喜與平和的精神符號(hào)形象感召，將其設(shè)為日?？梢姷氖謾C(jī)屏保。通過(guò)每日凝視，以其為榜樣來(lái)指引行為、修正念頭，在精神力量的鞭策下不斷自我反省、追求成長(zhǎng)，并努力向所向往的境界靠近。</p> <p class="ql-block">??玉霞老師分享： </p><p class="ql-block">??外在的一切，實(shí)際上都是我們內(nèi)心境界的反映。我們的心處于什么樣的境界，外在顯現(xiàn)的就是什么樣的境界。無(wú)論是多么細(xì)微的事情，只要用心到位，就能將其轉(zhuǎn)化為一種恩重如山的感受。</p><p class="ql-block">??聽雪松老師的分享時(shí)，我內(nèi)心深受觸動(dòng)。他們的每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了“想在前、做在前”的精神。一場(chǎng)分享會(huì)就能改變無(wú)數(shù)人的人生，這種能量和引領(lǐng)力令人無(wú)比贊嘆。</p><p class="ql-block">??通過(guò)“百萬(wàn)善行”，我對(duì)自己的心性有了更深的覺(jué)察。這種覺(jué)察讓我意識(shí)到，自己內(nèi)心有許多評(píng)判和傲慢。現(xiàn)在，我的行為上已經(jīng)能夠管住自己，不會(huì)主動(dòng)作惡，但在語(yǔ)言上仍需努力防護(hù)，尤其是對(duì)妄語(yǔ)的防范。</p><p class="ql-block">??在家中，我面對(duì)先生、孩子、妹妹、妹夫時(shí)，內(nèi)心總是有評(píng)判，無(wú)法真正看到他們的成長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，最需要成長(zhǎng)的其實(shí)是我自己。</p><p class="ql-block">??我擔(dān)任錄制和總控的崗位。剛開始，我對(duì)細(xì)節(jié)毫無(wú)頭緒，內(nèi)心充滿惶恐，生怕出錯(cuò)，直到漸入狀態(tài)后，我才逐漸融入其中。只有跳出慣性和習(xí)氣，才能真正突破自己，體驗(yàn)心性修煉和實(shí)踐的結(jié)合的重要性。</p> <p class="ql-block">??杰寶班班分享：</p><p class="ql-block">??老師拋出的問(wèn)題非常好，學(xué)到一定程度就是我執(zhí)，是我們的狹隘，我推薦兩個(gè)途徑一個(gè)行進(jìn)，一個(gè)F生，行進(jìn)就是在一呼一吸中感受自己的覺(jué)知力，F(xiàn)生就是放下所有一切。</p><p class="ql-block">??我們學(xué)到一定階段，要給自己的功課加料，我們有卡點(diǎn)一定要去突破，要去踐行，做才知道背后的邏輯，我們?cè)谧龅臅r(shí)候，諸FOPS就是考驗(yàn)?zāi)愕?，我也有這樣的時(shí)刻，考驗(yàn)我的R辱，我接住了，后面是潑天的富貴</p><p class="ql-block">??七個(gè)一是讓我們?nèi)プ?，去關(guān)照自己的，不要去關(guān)照別人的過(guò)失，每個(gè)人都不一樣，每個(gè)人都有護(hù)F，我們要覺(jué)知，我們有大B心，P提心，如果一個(gè)家庭不和諧，就會(huì)有M怪出現(xiàn)。H向很重要，把G德拿回來(lái)再送出去及時(shí)去H向。</p><p class="ql-block">??一呼一吸中覺(jué)知當(dāng)下的發(fā)心，我們多做事，及時(shí)轉(zhuǎn)化心念，不要有嗔恨心，可以去公園做行進(jìn)，當(dāng)今社會(huì)比較燥，也會(huì)影響我們。我們F生就是放過(guò)我們自己。及時(shí)C悔，一句F號(hào)就完成了，就像每天洗澡一樣，心量打開就能容萬(wàn)物超長(zhǎng)體驗(yàn)就會(huì)有突破。心量打開N量就不一樣。我當(dāng)班主任是臨時(shí)接到任務(wù)，我就感覺(jué)是FOPS安排的，沒(méi)有想太多。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">??心</span>F老師講讓我們打Z，梵唄都是讓我們修的，C修營(yíng)就是全程坐的，修行沒(méi)有捷徑，花時(shí)間就行。讀經(jīng)典也是一樣，量變到質(zhì)變，讀就好了，很好的輔助大家X行的，總有一個(gè)合適你。念F號(hào)念Z都可以的，多向F借力</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">??</span>我小時(shí)候，就是念MT，不知道為什么念，但是就是會(huì)念就是會(huì)有用。想太多沒(méi)有用，慢慢調(diào)服自己，大B就是C悔，也是非常好的修行方式，要踐行，知行合一，知中行，行中知。</p> <p class="ql-block">??娟娟老師分享：</p><p class="ql-block">聽了大家的分享很有收獲，感謝大家引領(lǐng)。</p> <p class="ql-block">??海江老師分享： </p><p class="ql-block">??兩周的速記讓我成長(zhǎng)最大，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也逐漸找到適合自己的方法和樂(lè)趣，同時(shí)意識(shí)到擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。每次到了早上?huì)情不自禁地投入到速記當(dāng)中。</p><p class="ql-block">??昨天，我參加了講師訓(xùn)練營(yíng)第七期的畢業(yè)典禮，為30位老師每人準(zhǔn)備了一份親手制作的禮物。老師們收到后非常感動(dòng)，離開時(shí)紛紛與我擁抱，甚至有人抱著我哭。聽到這些深深感受到FPS的加持和能量。</p><p class="ql-block">??“做公益是存款，做生意是取款“。我要用好上天給我的資糧，多行善、多利益他人。</p> <p class="ql-block">??多英老師分享：</p><p class="ql-block">??父母是原件，孩子是復(fù)印件，這句話給我一個(gè)思考，昨天有個(gè)家庭咨詢，我們講了一個(gè)綠皮火車的故事，父子不在一個(gè)地方，孩子打招呼讓爸爸過(guò)來(lái)，爸爸沒(méi)有意會(huì)到，孩子給爸爸留一個(gè)位置，爸爸想讓孩子坐，孩子想讓爸爸坐，互相關(guān)心，聯(lián)通了情感，以這個(gè)例子，告訴大家沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母我們昨天做一對(duì)一家庭成長(zhǎng)會(huì)議，爸爸媽媽爺爺奶奶角色都應(yīng)該是支持者的角色，我以奶奶在家袒護(hù)孩子的例子，為他們講述了支持者的角色在教育中的作用，還是效果很好，分享給大家</p> <p class="ql-block">??玉秀老師分享：</p><p class="ql-block">??我這周狀態(tài)比上周好一些，是因?yàn)槭芷脚_(tái)的影響，感恩陳杰老師的分享</p> <p class="ql-block">??孫彥老師分享：</p><p class="ql-block">??聽到大家分享，我最想說(shuō)的就是每天浸泡在平臺(tái)就是很幸福的我發(fā)現(xiàn)多英老師眉間的紋沒(méi)有了，多神奇了，和大家在一起就是了不起，聽到我們山西會(huì)成為平臺(tái)的基地很開心，是王杰老師雪松老師的大愿，是他們帶動(dòng)起來(lái)的，他來(lái)到平臺(tái)，得知山西有3000多人來(lái)到過(guò)平臺(tái)學(xué)習(xí)過(guò)，他希望能帶動(dòng)激活這些人，我很有福氣認(rèn)識(shí)到他們，一起來(lái)做這件事，跟著平臺(tái)走每個(gè)人都會(huì)了不起。昨天我接到大家對(duì)我的孩子的祝福，感謝大家。</p> <p class="ql-block"> ??；蹮o(wú)量，生命如光?</p> <p class="ql-block"> ?生命因愛(ài)而來(lái)??</p><p class="ql-block"> ??世界因愛(ài)而在?</p><p class="ql-block"> ?誰(shuí)擁有大愛(ài)??</p><p class="ql-block"> ??誰(shuí)就擁有人生的精彩??</p>