<p class="ql-block" style="text-align:center;">季節(jié)的輪回，不急不緩</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一片新芽的吐露</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都是未來的希望</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一鍬厚土，一瓢清水</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">栽種畢業(yè)樹</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">桃李共芬芳</p> 01 暢所欲言 ? ?種植計(jì)劃 種什么畢業(yè)樹？ <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">圍繞種什么樹孩子們展開了激烈的討論，以投票的形式選出種什么樹。</span></p> 畢業(yè)樹種哪里？ 種畢業(yè)樹需要準(zhǔn)備什么？ 種樹需要什么工具，怎樣種？ 02 種植新綠 ? ?呵護(hù)成長 <p class="ql-block ql-indent-1">挖坑、栽苗、填土、澆水...親子齊心協(xié)力共同種下希望的樹苗，許下對(duì)未來的美好期許。</p> 怎樣照顧畢業(yè)樹？ <p class="ql-block ql-indent-1">“畢業(yè)樹承載著我們的畢業(yè)心愿，那我們?cè)鯓觼碚疹櫘厴I(yè)樹呢？”</p> 03 許下心愿 ? ? 暢想未來 <p class="ql-block ql-indent-1">用小小的卡片，繪畫大大的愿望，掛在自己的小樹上，和小樹一起成長，然后在不久的將來，開花、結(jié)果……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">種一棵樹</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">植一份情</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿孩子們與小樹共同成長</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">把這段純真的時(shí)光</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">珍藏在年輪里</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">多年后</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿長大的你們</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">能重回這顆樹下相聚</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">細(xì)數(shù)那些美好的回憶……</p> 04 項(xiàng)目課程 ? ?年輪探秘 <p class="ql-block ql-indent-1">在歲月的畫卷上，每一棵樹都默默記錄著自己的故事，它們的年輪，就像是時(shí)間的指紋，細(xì)膩地鐫刻著生命的每一個(gè)瞬間......</p> 遇———年輪 <p class="ql-block ql-indent-1">早晨，孩子們和爸爸媽媽一起種植畢業(yè)樹時(shí)，徐主任告訴我們需要把之前的野桃樹砍了，再種植我們的杏子樹，等家長們把大樹砍倒，孩子們驚奇的發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情。</p> 年輪———秘密 <p class="ql-block ql-indent-1">為此我們第二天開展了對(duì)年輪探秘，活動(dòng)中引導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察，通過視頻、討論等方式讓孩子去發(fā)現(xiàn)去表達(dá)對(duì)年輪的的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">樹里面的圓圈就是年輪。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">年輪就是大樹的年齡，跟我們?nèi)艘粯?，有年齡，年輪是藏在大樹干里面的。原來啊，年輪是樹木生長過程中的一個(gè)重要特征，它代表了時(shí)間的流逝、生命的循環(huán)和成長與變化。</p> 年輪———形成 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們對(duì)于找到的年輪非常感興趣，但問題也隨之而來。年輪是怎么來的呢？對(duì)于這個(gè)問題的答案我們對(duì)孩子進(jìn)行了科普探索。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們發(fā)現(xiàn)了被砍掉的樹樁上有一圈一圈的圓圈，圍繞著這一個(gè)個(gè)圈，孩子們七嘴八舌說著自己的想法......</p> <p class="ql-block ql-indent-1">樹皮：樹干的最外層，有表皮，同皮，皮層，韌皮部等組成部分。</p><p class="ql-block ql-indent-1">形成層：位于樹皮與木質(zhì)部之間，包裹整個(gè)樹干，形成層不斷生長，便形成了樹皮和木質(zhì)層。正是這個(gè)原因，形成層的木材并不結(jié)實(shí)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">木質(zhì)層：樹干的主要部分，也是木材的主體?？拷鼉?nèi)層的木質(zhì)層是成熟的木材，靠近外層的木質(zhì)層，是木質(zhì)化程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">髓心：俗稱樹心，位于樹干中央或偏離中央。經(jīng)過科普后，孩子們的問題得以解決。</p> 讀——年輪繪本 <p class="ql-block ql-indent-1">老師帶領(lǐng)孩子們一起閱讀了有關(guān)年輪的繪本。</p> 年輪———秘密 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們記錄年輪的圈數(shù)，了解大樹的年齡，孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)、直接感知的過程中，掌握數(shù)年輪的技巧，從而獲得嶄新而又美妙的體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">年輪，每長一年就多一個(gè)圈，代表一歲，圈圈越多就證明這棵樹越老，從中心點(diǎn)往外數(shù)圈，就能知道這棵樹的年齡。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“一花一世界，一樹一菩提”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每個(gè)年輪都有它的獨(dú)特之處。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一圈圈年輪……</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">藏著大自然的奧秘，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也蘊(yùn)含著無限的可能性，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子們探索研究年輪，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也是在探尋著人類和自然之間，最純粹的聯(lián)結(jié)。孩子們會(huì)繼續(xù)續(xù)寫年輪的故事。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編 輯:張珊珊</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一審一校:張曉鳳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二審二校:石佳星</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三審三校:岳麗華</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 平羅縣第四幼兒園教育集團(tuán)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 2025年6月 16 日</p>