<p class="ql-block">把楊萬里的古詩《小池》唱成歌，讓“小荷才露尖尖角”的夏日詩意，在旋律里輕輕搖晃～聽著小歌手歌聲，你是不是覺得連風(fēng)都變得清甜了呢？</p><p class="ql-block"> 唱歌需要控制氣息、發(fā)聲器官協(xié)調(diào)運(yùn)作，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，小歌手們漸漸能運(yùn)用氣息歌唱，歌聲自然美了許多。</p> <p class="ql-block">在每個(gè)孩子的心里，都住著勇敢的英雄，小男生們要化身“鬧海哪吒”，帶著“我命由我不由天”的氣勢，吼出少年的熱血鋒芒！小男生激情昂揚(yáng)的唱著《就是哪吒》！還是要控制好聲音和氣息哦。</p> <p class="ql-block">聽說森林里的獨(dú)角獸還在奔跑，灰姑娘的水晶鞋還在發(fā)光……小女生用甜美的歌聲，帶我們走進(jìn)《童話鎮(zhèn)》那個(gè)夢幻的童話世界。</p> <p class="ql-block">我們的小歌手卓彥汐不僅會(huì)唱歌，也會(huì)拉小提琴呢，當(dāng)琴弦跳動(dòng)，古典優(yōu)雅的《小步舞曲》會(huì)像月光一樣，輕輕鋪滿整個(gè)舞臺……</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)唱歌和樂器不是一蹴而就的，需要堅(jiān)持練習(xí)，需要耐心反復(fù)練習(xí)每天堅(jiān)持練習(xí)，這個(gè)過程讓孩子理解“積累”意義，這是一種“量變到質(zhì)變”的體驗(yàn)，能讓孩子從小培養(yǎng)成“不急于求成”的耐心，這種品格對孩子未來的學(xué)習(xí)、生活都很重要。</p> <p class="ql-block">《我還有點(diǎn)小糊涂》是國產(chǎn)動(dòng)畫《熊出沒》系列的經(jīng)典主題曲，歌曲以輕快活潑的旋律和充滿童真的歌詞，生動(dòng)描繪了森林中的春日景象與成長感悟，成為幾代觀眾的童年記憶。</p> <p class="ql-block">孩子在學(xué)唱歌的過程中，會(huì)接觸到節(jié)奏、旋律、歌詞意境，潛移默化中培養(yǎng)對音樂的審美能力。比如分辨不同風(fēng)格的歌曲（兒歌、民謠、古典音樂等），理解音樂傳遞的情感，這些都能豐富他們的藝術(shù)感知。同時(shí)，通過肢體動(dòng)作、表情配合演唱，還能鍛煉表現(xiàn)力，讓孩子更敢于表達(dá)自我。</p><p class="ql-block">申馨妍、王紫諾、童心要把這份“開心往前飛”的快樂，帶給大家！</p> <p class="ql-block">音樂里除了溫柔，還有熱血在燃燒！就像一團(tuán)《不熄的火光》，照亮我們追求夢想的路。一年級的小歌手高錦程同學(xué)帶著他的歌聲，點(diǎn)燃了這份熱情！</p> <p class="ql-block">音樂有時(shí)候也像一陣輕柔的風(fēng)，帶著記憶里的香氣——哦，那是故鄉(xiāng)果園里的蘋果香，曬著太陽，甜滋滋的。</p> <p class="ql-block">“Monsters”指內(nèi)心的“怪獸”，英文歌《Monsters》大概意思：我看見你內(nèi)心的“怪獸”，看見你的痛苦。告訴我你的煩惱，我會(huì)把它們趕走。當(dāng)我看見你內(nèi)心的“怪獸”，我會(huì)勇敢站出來，把它們?nèi)口s走。</p><p class="ql-block"> 在學(xué)習(xí)唱歌的過程中，我們會(huì)遇到各種困難，從挫敗中學(xué)習(xí)：孩子會(huì)明白“唱不好高音”不是失敗，而是需要調(diào)整方法（如加強(qiáng)氣息訓(xùn)練）陳博暉，李若琳，高宸希，鄧樂樂，劉芷琳，明鈺峰他們堅(jiān)持學(xué)習(xí)唱歌，克服一個(gè)又一個(gè)困難，自信心和抗挫力增強(qiáng)。從“我不會(huì)”到“我可以”：堅(jiān)持學(xué)唱歌的孩子會(huì)形成“我是會(huì)唱歌的人”的自我認(rèn)知，這種自信會(huì)遷移到其他領(lǐng)域（如學(xué)習(xí)、社交）。</p> <p class="ql-block">歌聲不熄，熱愛永恒</p><p class="ql-block"> 一路生花，歌聲不熄！</p><p class="ql-block"> 下學(xué)期，再！相！會(huì)！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><br></p>