<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">君子蘭的藝術(shù)之旅</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> ——天津路小學(xué)第二屆主題畫展</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">“君子如蘭，德馨自華”，</span>在這充滿童真與想象的天地里，一場(chǎng)以君子蘭為主題的藝術(shù)之旅悄然啟程。君子蘭，長(zhǎng)春市市花，宛如一位優(yōu)雅的君子，葉片挺拔舒展，花朵端莊秀麗，象征著堅(jiān)韌、高潔與美好。為了讓學(xué)生了解君子蘭知識(shí)，了解君子蘭與家長(zhǎng)城市的歷史，美術(shù)組教師精心選擇君子蘭作為這場(chǎng)藝術(shù)之旅的主角，不僅因其優(yōu)雅形態(tài)，更因它承載的文化內(nèi)涵與育人價(jià)值?！熬尤缣m，德馨自華”，君子蘭象征著正直堅(jiān)韌的品格、謙遜豁達(dá)的氣度，恰似我們對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的美好期許。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 當(dāng)孩子們用稚嫩的畫筆觸碰君子蘭，實(shí)則是在與傳統(tǒng)文化對(duì)話，與君子精神共鳴。他們或是描摹葉片的紋理脈絡(luò)，感知生命的細(xì)膩；或是勾勒花朵的靈動(dòng)姿態(tài)，釋放天馬行空的想象。在創(chuàng)作中，孩子們不僅能發(fā)現(xiàn)自然之美，更能在潛移默化中汲取君子蘭的精神養(yǎng)分，將高潔、儒雅的品質(zhì)融入內(nèi)心。</p> <p class="ql-block">二年：泥韻童心——捏塑君子風(fēng)骨</p> <p class="ql-block">三年：紙藝疊韻——多層粘貼繪蘭章</p> <p class="ql-block">四年：折藝幻彩——紙折君子蘭芳華</p> <p class="ql-block">五年：筆尖行云——線繪蘭影輪廓</p> <p class="ql-block">五年：步履生蘭：彩鞋繪印君子香</p> <p class="ql-block">六年：書簽藏意——鐫刻蘭心詩(shī)語(yǔ)</p> <p class="ql-block"> 每一幅作品都是童心與君子品格的交融，每一抹色彩都是成長(zhǎng)路上的獨(dú)特印記。讓我們漫步于這場(chǎng)“君子蘭藝術(shù)之旅”，透過(guò)孩子們的視角，看見(jiàn)自然之美、藝術(shù)之趣，更看見(jiàn)未來(lái)君子們蓬勃生長(zhǎng)的力量。</p>