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探秘小學(xué)新樂園 開啟成長(zhǎng)新篇章——尋甸縣幼兒園南城園“幼小銜接”參觀小學(xué)實(shí)紀(jì)

尋甸縣幼兒園南城園

<p class="ql-block">  時(shí)光的列車緩緩駛向畢業(yè)站臺(tái),大班的孩子們即將告別幼兒園,踏上小學(xué)的新征程。為了讓孩子們能更直觀地感受小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,提前做好幼小銜接的心理準(zhǔn)備,我們大班老師帶著這群充滿好奇與期待的小家伙們,開啟了一場(chǎng)走進(jìn)小學(xué)的奇妙之旅?,F(xiàn)在,就讓我們一起重溫這段難忘的經(jīng)歷吧!</p> 初入校園 熱情相迎 <p class="ql-block">  清晨的陽(yáng)光灑在校園的小徑上,孩子們陸續(xù)集結(jié)到了仁德一小足球場(chǎng)。隊(duì)伍集結(jié)完畢后,仁德一小黨支部書記任濤對(duì)小朋友們的到來表示熱烈歡迎,任書記詳細(xì)地介紹了學(xué)校的歷史、規(guī)模、辦學(xué)特色以及豐富多彩的校園活動(dòng)。那一句句溫暖的歡迎詞,仿佛是開啟新世界大門的鑰匙,讓孩子們對(duì)接下來的參觀充滿了期待。</p> 報(bào)告廳內(nèi) 精彩綻放 <p class="ql-block">  走進(jìn)寬敞明亮的報(bào)告廳,孩子們好奇地打量著周圍的一切。任書記發(fā)表了簡(jiǎn)短而親切的講話,并和小朋友討論如何成為一名合格的小學(xué)生,需要做到三點(diǎn):自己的事情自己做、做一個(gè)團(tuán)結(jié)友善的人、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。任書記用鼓勵(lì)的話語(yǔ),為孩子們加油打氣,希望他們能在未來的小學(xué)生活中勇敢前行,追逐夢(mèng)想。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  緊接著,小學(xué)的合唱團(tuán)和爵士舞社團(tuán)閃亮登場(chǎng)。</p><p class="ql-block"> 合唱團(tuán)的小朋友們演唱了仁德一小校歌《仁德之光》,歌聲宛如清泉流淌,純凈而動(dòng)聽。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  爵士舞社團(tuán)的同學(xué)們則活力四射,舞姿酷炫,每一個(gè)動(dòng)作都充滿了力量與激情,引得孩子們陣陣歡呼和掌聲。</p> <p class="ql-block">  一年級(jí)的學(xué)生代表也勇敢地走上講臺(tái),他用稚嫩而堅(jiān)定的聲音分享了自己在小學(xué)生活的快樂與收獲,讓大班的孩子們對(duì)小學(xué)生活有了更直觀的認(rèn)識(shí)。</p> 走進(jìn)課堂 感受氣氛 <p class="ql-block">  課堂,是知識(shí)的殿堂。孩子們懷著興奮的心情,走進(jìn)了小學(xué)一年級(jí)的教室。課堂上,小學(xué)生們坐姿端正,像一棵棵挺拔的小松樹;他們認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,老師生動(dòng)有趣的教學(xué),讓課堂充滿了活力。課后,小學(xué)生們紛紛拿出小禮物,送給幼兒園的小朋友。一份份小小的禮物,承載著大大的情誼,讓孩子們感受到了小學(xué)哥哥姐姐們的溫暖與友好。</p> 故事表演 激發(fā)情懷 <p class="ql-block">  參觀多功能教室前,小學(xué)生代表聲情并茂地為孩子們講述了抗戰(zhàn)小英雄的故事。那些勇敢、機(jī)智的小英雄形象,在孩子們的心中留下了深刻的印象,激發(fā)了他們的愛國(guó)情懷。</p> 功能探秘 智啟小學(xué) <p class="ql-block">  大班小朋友懷揣好奇走進(jìn)小學(xué)功能室,開啟奇妙之旅。音樂舞蹈室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室中、機(jī)器人室、標(biāo)本室、美術(shù)書法室、DIY手工室、音樂放松室、沙盤游戲室、科技創(chuàng)新室等,孩子們大開眼界,滿是憧憬!</p> <p class="ql-block">  之后,大家還觀看了手鼓、舞蹈、武術(shù)、竹竿舞表演,小學(xué)生們精湛的技藝和精彩的表演讓孩子們大開眼界,現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。</p> 觀摩課間 活力滿滿 <p class="ql-block">  大課間時(shí)間到了,孩子們來到操場(chǎng)觀摩小學(xué)生的課間活動(dòng)。廣播體操、跑操……小學(xué)生們活力四射,精神飽滿,展現(xiàn)出了積極向上的精神風(fēng)貌,孩子們也被這種氛圍所感染。</p> 手拉手結(jié)對(duì) 互贈(zèng)禮物 <p class="ql-block">  為了讓孩子們更好地交流和互動(dòng),安排了與小學(xué)生手拉手結(jié)對(duì)的活動(dòng)。幼兒園的小朋友們將自己親手制作的小禮物送給了結(jié)對(duì)的小學(xué)生。在相互交流、擁抱的過程中,孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容,這份純真的友誼將成為他們成長(zhǎng)路上美好的回憶。</p> 合影留念 定格美好 <p class="ql-block">  活動(dòng)接近尾聲,孩子們?cè)谛@里合影留念。鏡頭前,孩子們笑容燦爛,眼神中充滿了對(duì)未來的憧憬。照片不僅記錄了這次難忘的參觀活動(dòng),更見證了孩子們成長(zhǎng)的腳步。</p> <p class="ql-block">  這次走進(jìn)小學(xué)的參觀活動(dòng),讓大班的孩子們對(duì)小學(xué)生活有了更深入的了解和認(rèn)識(shí),減少了他們對(duì)小學(xué)的陌生感和恐懼感。相信在不久的將來,他們一定能自信、從容地走進(jìn)小學(xué),開啟新的學(xué)習(xí)篇章!</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">圖片:各班老師</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">文字:楊艷雨</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初審:楊琪</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">復(fù)審:馬愛玲</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">終審:尹建蕊</p>